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小动物的叫声儿歌新上映_小动物的叫声儿歌歌词(2024年11月抢先看)

内容来源：飘花网电影所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

小动物的叫声儿歌

小班语言活动《小动物吃什么》公开课教案 𐟎‰活动目标： 1️⃣ 体验创编儿歌的乐趣。 2️⃣ 初步掌握动物的不同叫声及它们喜欢的食物。 3️⃣ 尝试用动物的叫声和喜欢的食物创编儿歌，并用有节奏的肢体语言表现儿歌内容。 𐟎ˆ活动重难点：尝试用动物的叫声和食物创编儿歌，喜欢运用有节奏的肢体语言表现小动物的叫声和食物。 𐟎活动准备： 1️⃣ 小猫、小鸭、小羊、小狗等小动物的叫声录音。 2️⃣ PPT课件。 𐟎ˆ活动过程： 𐟌𑤸€、开始部分音频导入：教师播放音频（各种小动物的叫声），师：小朋友们好，今天，李老师有礼物要送给小朋友，想不想知道是什么礼物？这个礼物就是一段神秘的声音，请小朋友闭上眼睛，悄悄地竖起你们的小耳朵仔细听，听完后告诉老师你听到了什么？ 𐟌𜤺Œ、基本部分通过播放PPT课件，引导幼儿学习儿歌，并能用简单的肢体语言表现出儿歌的内容。 (1) 出示PPT小猫，请幼儿模仿小猫的叫声，说说小猫喜欢吃的食物。师：你们在刚刚的录音中听到了什么呢？谁来说一说？师：小朋友听得真仔细，说得真好，请你们再想一想。

幼儿园小班语言公开课《小动物吃什么》 𐟎‰活动目标：体验创编儿歌的乐趣。初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物。尝试用动物的叫声和喜欢的食物创编儿歌，运用有节奏的肢体语言表现儿歌内容。 𐟎領𛥊詇难点：尝试用动物的叫声和食物创编儿歌，喜欢运用有节奏的肢体语言表现小动物的叫声和食物。 𐟎ˆ活动准备：小猫、小鸭、小羊、小狗等小动物的叫声。 PPT课件。 𐟎Š活动过程：一、开始部分音频导入：教师播放音频（各种小动物的叫声）师：小朋友们好，今天，李老师有礼物要送给小朋友，想不想知道是什么礼物？这个礼物就是一段神秘的声音，请小朋友闭上眼睛，悄悄地竖起你们的小耳朵仔细听，听完后告诉老师你听到了什么？二、基本部分通过播放PPT课件，引导幼儿学习儿歌，并能用简单的肢体语言表现出儿歌的内容。出示PPT小猫，请幼儿模仿小猫的叫声，说说小猫喜欢吃的食物师：你们在刚刚的录音中听到了什么呢？谁来说一说？师：小朋友听得真仔细，说得真好，请你们再想一想，听到的第一个声音是谁的声音？师：真棒，就是小猫的声音，小猫的叫声是什么样子的？谁来学一学？再来说一说它喜欢吃什么食物？师：说得真好，小猫叫声是喵喵喵，喜欢吃的食物是小鱼，那我们把小猫的叫声和喜欢的食物编成一句好听的儿歌好不好？教师小结：小猫叫，喵喵喵，吃什么，吃小鱼。（带律动）出示PPT小鸭，请幼儿模仿小鸭的叫声，说说小鸭喜欢吃的食物。师：小朋友刚刚除了听到小猫的叫声，还听到了谁的叫声？谁愿意说一说？师：好，既然你们听到了这么多小动物的声音，那我们还是先来认识一下可爱的小鸭子吧。谁来说说小鸭子是怎么叫的呢？它喜欢吃的食物是什么呀？我们也像刚刚一样，把小鸭的叫声和爱吃的食物编成一句好听的儿歌好吗？教师小结：小鸭叫，嘎嘎嘎，吃什么，吃虾米。（带律动）以此类推，引导幼儿创编其他动物的食物和叫声。

布朗熊绘本，拓展笔记来啦！ 𐟓š 英语启蒙的经典绘本《Brown bear，Brown bear，what do you see？》你一定不陌生，这本书被许多大咖推荐，是英语启蒙界的经典之作。 𐟒ᠥ悤𝕥𐆨🙦œ짻典绘本的价值最大化呢？我已经为你整理好了拓展笔记，直接拿去使用吧！ 𐟑𖠥œ觻™宝宝讲解绘本时，不妨模仿小动物的叫声，就像中文绘本一样，这样会让宝宝更加投入，效果事半功倍哦！ 𐟎𕠨😥碌姻“合《Brown bear》的儿歌给宝宝唱着听，增加趣味性和互动性。 𐟒– 记住，任何拓展活动都要结合宝宝的状态和兴趣，兴趣是最好的老师，不要为了拓展而拓展，本末倒置。让宝宝在轻松愉快的氛围中学习，才是最重要的。

小班语言公开课《小动物吃什么》全攻略 𐟎‰活动目标： 1️⃣ 享受创作儿歌的乐趣𐟎ˆ。 2️⃣ 初步了解不同动物的叫声𐟐𖰟𑰟奒Œ它们的食物𐟍–𐟐Ÿ𐟥•。 3️⃣ 通过动物的叫声和食物创作儿歌𐟎𖯼Œ并用肢体语言𐟒ƒ和节奏𐟎𖦝娡觎𐥄🦭Œ内容。 𐟔活动重点：尝试创作儿歌，利用动物叫声和食物来表现小动物的特点，同时探索肢体语言和节奏的表现方式。 𐟓活动准备： 1️⃣ 收集小猫𐟐𑣀小鸭𐟐壀小羊𐟐‘、小狗𐟐𖧭‰动物的叫声和它们喜欢的食物𐟍–𐟐Ÿ𐟥•。 2️⃣ 准备相应的PPT课件𐟖寸来帮助说明和展示。

brown bear绘本电子版 𐟌Ÿ 你一定见过这本经典的英语绘本《Brown bear，Brown bear，what do you see》吧？这本书可是英语启蒙界的宝藏！ 𐟐𛠥悤𝕨🙦œ짻˜本发挥出10倍的价值呢？我已经整理好了精读笔记，大家可以参考我上一篇笔记。今天，我们要来玩绘本啦！ 𐟓– 在给宝宝讲绘本的时候，记得模仿小动物的叫声，就像中文绘本一样，这样效果会更好哦！ 𐟎𕠨😥碌姻“合《Brown bear》的儿歌给宝宝唱着听，增加趣味性。 𐟐˜ 动物主题绘本，从孩子喜欢的动物话题入手，模仿动物叫声，激发兴趣： 𐟘„ 宝贝，你喜欢动物吗？你喜欢什么动物呢？它们是什么颜色的呢？ 𐟓š 展示封面，观察封面的棕色的熊和熊的颜色。 𐟐𛠧Ž𐥜覈‘们将读一本关于熊熊的书，这是一只大棕熊，是的，它是一只棕熊。棕熊，棕熊，你在看什么？ 𐟔 观察封面和尾页的熊，看一下不同之处，激发阅读兴趣： ✅ 让我们看看封面尾页，尾页有另一只熊，你发现这两只熊熊有什么不同吗？ 𐟐𛠦˜栗„，这不是另外一只熊，这是棕熊的另一面，它看起来像不像在照镜子？现在我们开始玩玩这本书吧！ ❤️ 淘妈有话说：任何拓展一定要结合宝宝的状态和兴趣。拓展的目的是为了培养兴趣，不要为了拓展而拓展。兴趣是最好的老师哦！

小班语言健康课《小动物吃什么》全攻略今天给大家带来的是适合小班的优质课程《小动物吃什么》，互动效果超赞，幼师姐妹们快来看看吧！ 𐟓š 课件名称：《小动物吃什么》 𐟑𖠩€‚合班级：小班 𐟏堨ﾤ𛶩↥ŸŸ：健康 𐟓„ 课件资料：PPT+教案+音频 𐟎𔻥Š觛‡ 了解常见动物的食物偏好了解常见动物的叫声培养幼儿不挑食的好习惯 𐟎ˆ 活动过程故事导入，激发兴趣通过故事了解小动物的食物编儿歌回顾所学知识做游戏巩固所学知识《帮小动物找食物》互动活动——《请小动物吃饭》教师总结，结束课程 𐟌Ÿ 推荐理由互动效果极佳，故事有趣，幼儿非常感兴趣！

𐟐𞥰动物饮食喜好大揭秘𐟍𝯸 𐟎‰活动目标： 1️⃣ 探索小动物们的饮食喜好，感受与它们一同进餐的乐趣。 2️⃣ 了解不同小动物的食物偏好，培养观察力和认知能力。 3️⃣ 通过模仿小动物的叫声和喜欢的食物，提高语言表达和表演能力。 𐟎ˆ活动重难点：重点：发现小动物们的饮食特点，尝试用儿歌和动作表现它们的喜好。难点：准确理解并模仿小动物的叫声，以及与食物相关的简单描述。 𐟎活动准备： 𐟔𙠥„种小动物的食物图片或实物模型。 𐟔𙠥𝕩Ÿ𓨮𞥤‡，播放小动物的叫声。 𐟔𙠥‡†备一些小动物们喜欢吃的食物，如小鱼干、胡萝卜等。 𐟐𑰟𖰟𐩀š过这次活动，小朋友们不仅能了解到小动物们的饮食喜好，还能在欢乐的氛围中学习，提升对小动物的喜爱和保护意识哦！

幼儿园公开课《小动物爱吃什么》全流程 𐟎‰今天为大家带来一堂精彩的幼儿园公开课《小动物爱吃什么》 𐟎‰活动目标： 1. 体验创编儿歌的乐趣。 2. 初步了解不同动物的食物偏好。 3. 尝试用动物的叫声和食物名称创编儿歌，并用有节奏的肢体语言表现。 𐟎‰活动重难点：重点：尝试用动物的叫声和食物名称创编儿歌。难点：喜欢运用有节奏的肢体语言表现小动物的叫声和食物。 𐟎‰活动准备： 1. 各种小动物的叫声音频。 2. PPT课件。 𐟎‰活动过程：一、开始部分音频导入：教师播放各种小动物的叫声音频。师：小朋友们好，今天李老师给大家带来一段神秘的声音，请闭上眼睛仔细听，听完后告诉老师你听到了什么？二、基本部分创编儿歌：教师根据动物叫声和食物名称创编儿歌，引导幼儿模仿。互动问答：教师提问，幼儿回答，巩固对动物食物的了解。肢体语言表现：教师示范用有节奏的肢体语言表现儿歌内容，幼儿模仿。三、结束部分总结评价：教师对活动进行总结，表扬表现积极的幼儿。活动延伸：鼓励幼儿回家后与家人一起创编更多动物的儿歌。

小班语言公开课：《小动物吃什么》 𐟎‰ 活动目标： 𐟔報. 体验创编儿歌的乐趣。 𐟔堲. 初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物。 𐟔堳. 尝试用动物的叫声和喜欢的食物创编儿歌，运用有节奏的肢体语言表现儿歌内容。 𐟎‰ 活动重难点： 𐟔堥𐝨”襊觉駚„叫声和食物创编儿歌，喜欢运用有节奏的肢体语言表现小动物的叫声和食物。 𐟎‰ 活动准备： 𐟔報. 小猫、小鸭、小羊、小狗等小动物的叫声。 𐟔堲. PPT课件。 𐟎‰ 活动过程： 𐟔堤𘀣€开始部分音频导入：教师播放音频（各种小动物的叫声）师：小朋友们好，今天，李老师有礼物要送给小朋友，想不想知道是什么礼物？这个礼物就是一段神秘的声音，请小朋友闭上眼睛，悄悄地竖起你们的小耳朵仔细听。

𐟐𞥰动物美食探秘𐟍𝯸 𐟎‰探索小动物们的饮食世界！𐟐𖰟𑰟㊊𐟔活动目标： 1️⃣ 揭开小动物们的美食之谜。 2️⃣ 发现不同小动物的叫声与喜好。 3️⃣ 创意儿歌创作，体验动物乐趣。 𐟌Ÿ活动重难点： - 创意儿歌创作，结合动物叫声与食物。 - 运用节奏感强的肢体语言来表现。 𐟎ˆ活动准备： - 小猫、小鸭、小羊、小狗等动物叫声音频。 - 精美的PPT课件，展示各种小动物。 𐟌𑦴𛥊訿‡程：一、聆听自然之声播放神秘动物音频，引导孩子们聆听并猜测是什么小动物。二、开启美食探秘之旅 - 展示PPT中的小猫，模仿其喵喵喵的叫声，并分享小猫喜欢的食物——小鱼。 - 结合小猫的叫声和食物，创作出有趣的儿歌。 - 以此类推，引导孩子们发现更多小动物的美食秘密。三、创意儿歌大比拼 - 邀请孩子们分组创作，结合自己了解的小动物叫声和食物，创作出独一无二的儿歌。 - 每组轮流展示自己的作品，用有节奏的肢体语言来表现儿歌内容。四、总结与分享 - 回顾本次活动，分享孩子们的创意作品和收获。 - 鼓励孩子们继续探索更多关于小动物的知识。

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