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讲怎么读最新视觉报道_讲怎么读拼音(2024年12月全程跟踪)

内容来源：飘花网电影所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

讲怎么读

三本书教你高效学习，方法惊人相似！最近我入手了好多书，一下子不知道从哪本开始读，于是决定先看看那些优秀的人是怎么阅读和学习的，希望能找到高效学习的方法。我的阅读顺序是这样的：首先，我读了樊登老师的《读懂一本书》。樊登老师因为讲书而火，这本书也不例外，教大家如何高效读书。接着，我读了《复盘》。这本书的推荐频率很高，讲的是如何通过复盘提升自己，涵盖了生活和工作的方方面面。最后，我读了《费曼学习法》。虽然这本书的名字很早就听过，但一直没读过，这次正好有机会。这三本书我在一周内都读完了，读完后我发现一个有趣的现象：这三本书的核心方法竟然惊人的相似！我开始怀疑，《读懂一本书》和《复盘》是不是抄袭了《费曼学习法》。不过后来我仔细一想，发现这种想法其实不对。虽然三本书的方法有些相似，但它们各自侧重的点还是不一样的。先说说它们的共同点吧：三本书都强调了输出式学习的重要性。也就是说，把学到的内容讲给自己听，或者讲给别人听，然后反复实践，最终形成自己的知识体系。再来看看它们的不同点：《读懂一本书》主要教大家如何读懂一本书，樊登老师通过自己的讲书经验，分享了很多高效读书的技巧。《费曼学习法》则更侧重于如何学习一个知识、一门学科或一门技能。它以费曼的教学方法为主线，整理加工而成。《复盘》这本书主要是讲如何通过复盘来提升自己，包括生活和工作中的各种问题，解决个人成长和团队成长的问题。这就是我读完这三本书后的一些感悟。接下来，我会继续深入学习这三本书的方法，然后再计划读其他的书籍。希望这些方法能帮到大家！

妈妈秘籍！让孩子爱上英语阅读最近，很多妈妈在社区里问我，怎么让孩子主动学英语？其实，这个问题可以转换成如何让孩子主动看英语书和听英语故事。我的答案是：培养兴趣和阅读习惯。大多数妈妈让孩子学英语的目的无非是应试和口语。应试包括语法、听力、阅读和写作，而口语则是直接的语言交流能力。无论是为了应试还是提高口语，阅读都是一个很好的途径。在世界著名语言学家克拉申（Krashen）的著作《阅读的力量》中，她提到了一系列关于阅读对孩子学习提升效果的实验，结论是阅读对增进阅读理解、写作风格、词汇、拼写和语法等能力都有帮助。因此，让孩子在原版书的世界中大量阅读对语言学习一定有很大帮助。那么，具体该怎么做呢？首先，妈妈们不要急于求成，把英语当成学习任务加在孩子身上。想想孩子为什么愿意听故事？其实，孩子听故事时没有完成学习任务的感觉，所以没有负担。因为能听懂，所以能坚持听下去。如果你强制他学，或者只是上课和刷题，再给他讲超出他理解能力的内容，他也会走神和拒绝。所以，妈妈如果能用轻松的心态对待英语，用英语故事中的内容吸引孩子，孩子就不会那么排斥。具体怎么做呢？在我孩子启蒙英语时，我读过他所有的原版绘本，知道每本书的情节、有趣的地方、感人的地方、温馨的地方和重要的单词等。每次在我想给他讲故事前，我就会先做铺垫，把我准备好的情节先讲给他听，吸引他和我一起读。在他愿意听时鼓励他，在他不想听时只是建议他听完，或者听他的，下次再讲。我记得他听故事时每个大笑的地方、担心的地方、动容流泪的地方。比如，读《Critter》系列的《What a bad dream》时，读到Critter没有爸爸妈妈陪伴大哭时，儿子也眼睛红红泪水在眼眶打转儿。下次我会用类似的情节去吸引他，让他沉迷在我阅读的故事里，逐渐的从亲子阅读步入自主阅读。还有很重要的一点是，我清楚他那些绘本的难度，不会给他讲超出他理解和语言能力的书，让他在初期先积累成就感。希望这些经验能帮到大家。

“大师”李敖曾如此评价金庸：我看不起他，他写的武侠小说是什么玩意，用胡适的话讲，那就是下流。李敖说，我没怎么读过他的小说，但那就好比臭鸡蛋，一闻就知道是臭的，因为武侠小说在中国的写作史里是不入流的，说一个人可以飞檐走壁，哪有这种事呢？那是属于神怪东西。李敖说，如果说起它里边的侠义部分，金庸本人没有一样能做得到，没见他捐过款，也没搞过什么运动，只顾自己发财。李敖说，所以有一次，金庸来我家拜访我，跟我说他信佛了，说他要对财产如何规划，我就问他那你有没有捐出去点儿，因为按照佛经你要散尽家财，可他没有捐啊，这就是假信佛，所以我觉得写武侠小说这批人都是假货！

「尚雯婕回应法语姐姐怎么讲」「尚雯婕超话」现身说法，她真的教的挺好的，我当时学法语记不住怎么读就是去看的她的课[彩虹屁][彩虹屁] 尚雯婕｜

论文遇坑？这几本书来救场！写论文的时候，是不是总觉得各种问题层出不穷？别担心，我来给你推荐几本书，帮你搞定这些烦人的问题！《案例研究的艺术》这本书简直是案例研究领域的圣经！作者斯塔克详细界定了什么是案例，还分类探讨了研究问题，揭示了质性研究的本质。更棒的是，他还分享了如何收集、分析和解读资料的过程，区分了定性和定量两种不同的解读方式以及产生的不同结论。最后，他还分享了自己常用的撰写调查报告的方法。每个章节末尾还有研讨班活动，帮你掌握新方法和新观念。简直是写论文的福音！《大学怎么学》从高中生到大学生的转变不容易，如何在大学里取得成功？这本书就给你答案！它不仅教你该读些什么、怎么读，还教你该写些什么、怎么写。论文里应该展现出怎样的逻辑？如何培养这种逻辑思维？这本书都给你讲得明明白白。语言平实风趣，还有丰富的案例和练习，帮你养成好的阅读习惯、高质量的写作技巧和批判性思维能力。未来职业机遇也会因此受益！《文献综述写作》这本书详细讲解了文献检索、文献分析、综述初稿撰写和终稿准备四个部分。从原始文献的分类开始，教你如何浏览电子资源、选择检索主题和文章。还详细介绍了分析定量和定性文献、整理笔记的技巧。准备写作、撰写初稿、使文章连贯的方法也都有详细讲解。最后，还提供了11个文献综述写作范例供你模仿学习。写论文的小伙伴们，这本书绝对是你的好帮手！总之，写论文虽然难，但有了这些书的帮助，你一定能轻松搞定！赶紧去读吧！

硕士生如何高效阅读文献：入门指南很多硕士生都想读文献，但往往不知道如何下手。导师只是要求去学习，但具体怎么学却不说。别担心，今天我来给大家分享一些入门的小技巧。目标明确，一次只读一个模块 𐟎斥…ˆ，读文献和看书一样，要有明确的目标。每次只为一个目的去读，比如说这次只记录一个模块的内容。这样更容易集中注意力，也更容易理解。理论积累是基础 𐟓š 对于刚开始的你，内功还不够，需要先积累一些理论知识。因此，第一关就是理论关。读论文时，重点读理论框架部分，边读边做笔记，了解理论是谁提出的，为什么提出，后来又经历了怎样的发展。只读理论框架部分 𐟓 刚开始时，只读理论框架这一部分，其他的部分可以先放下。这一部分大概800多字，读完后再用谷歌搜一下这个理论，再读一遍，加深自己的理解。顺藤摸瓜，找原典文献 𐟌𑊦Ž夸‹来，顺着论文中提到的理论，找到原典参考文献，大概看一下原典是怎么讲这个理论的。注意看原典的时间不要超过一天，如果看不懂就不看了。记电子笔记 𐟒𛊤𘀥恨”𕥭笔记，否则你读完就忘了。用笔记软件或者文档记录下来，方便以后回顾和整理。不断积累，内功自然提升 𐟒ꊤ𘀤𘪧†论了解清楚之后，就开始读另一篇论文的另一个理论。这样不断积累，两个月后你就有了一定的内功基础。不要直接看书 𐟓– 切记不要直接看书，尤其是对于新手来说，抓不住重点，浪费时间。等你的内功上来了，理论积累好了，再开始读其他部分。希望这些小技巧能帮到大家，下次再给大家讲解更多高级的阅读方法。对于小白博士生也同样适用哦！

如何用思维导图搞定长篇英语阅读？最近我们一直在学习关于环境污染的内容，真是让人头疼。已经讲了一个月了，学生们早就听得耳朵生茧，觉得这些内容跟他们的生活没啥关系，上课也没啥兴趣。没想到这本书在SectionD又安排了一篇超长的文章，竟然还涉及到臭氧层和二氧化碳！词汇难度爆表，什么oxygen、ozone layer、carbon dioxide，教了好久他们才知道怎么读𐟘�‚更糟糕的是，这篇文章还要用这些词来解释环境的臭氧层空洞和二氧化碳排放增加的问题，真是让人抓狂。刚开始我真是一头雾水，不知道怎么让学生掌握这两段内容。最后我终于灵光一闪，想到一个办法——画图！于是就把这个问题解决了。以下是我总结的一个阅读课教学设计小技巧，分享给大家。阅读课设计小技巧𐟓 ❤️在学习那些特别长的文章时，可以和学生一起用手中的笔把文章的脉络画出来（思维导图），甚至把文章的大致内容也画出来。形象生动的图画不但能增加英语课的趣味性，还能让学生更快更好地理解吸收课文。希望这个小技巧能帮到大家，让英语课堂变得更有趣、更高效！

缓解文献焦虑|小白阅读文献详细指南最近好多宝子们厚台问我科研怎么开始，从何下手等等，我都建议他们是从文献阅读开始。但是我看好多宝子们文献阅读也不太会的样子，就是感觉走马观花的看一看，文献讲了什么也不知道，甚至有的小姐妹连文献基本信息都不清楚其实我特别能理解大家的迷茫，尤其是已经考上研究生，想早早努力的同学，当时我也是不知道从何开始，每天都很焦虑，现在想想，好像焦虑也解决不了什么问题，反而让自己陷入恶性循环，每天精神都感觉不太正常还是建议大家首先是调整好心态问题，科研本来就是一个长期的事情，一口吃不成胖子。好了，回归正题，今天就具体讲一讲怎么阅读文献 . 其实之前有些过泛读和精读的帖子，今天具体来讲一讲流程 1⃣根据关键词筛选出来文献之后，我们首先要做的就是看摘要和题目，这一步是判断你要不要继续读下去的基础。如果这篇文章与你的研究方向相同，或者其中你认为有你能够借鉴的东西，再进行泛读 ps：这时候你可以把文献下载下来进行管理，标记序号、标题、作者、期刊、IF、年份。我是用excel表格管理文献的，所以得下载 2⃣然后开始泛读文献，泛读一定要带着问题去读，千万不要盲目的读，要不然你读完也没什么太大的收获𐟓泛读需要解决的问题 1.该文章属于哪些类型?(综述性，实验性，调查性研究性等等) 2.该文章解决了什么问题? 3.研究思路和研究方法有什么优缺点? 4.该文章有什么现实意义? -如果你没有从这篇文章中获得你需要的信息，就不需要精读了 3⃣如果你认为这篇文章需要精读，那么一定要做好笔记，通常情况下，我精读之后，最起码要了解：阅读时间、作者、期刊、IF、年份、研究问题、结论、方法、文章思路、关键词、创新点、评分、可借鉴之处、不足。精读重点了解作者的研究背景(重读introduction,学会利用文章后面的参考文献)。在阅读的过程中，可以做笔记或者注释。遇到读不懂的地方做下标记，然后请教导师或者学长学姐具体的精读和泛读办法之前写过，大家可以翻翻 ❗ps：这里我想说一下精读，很多宝子们都觉得认真做笔记就是读完文献了，但是其实不是。精读更重要的是深刻的理解和思考，就是你光懂某个实验不行，一定要弄懂某个实验背后的原理，以及原理背后的联系。只有搞明白这个，才是真正的读懂文献。尤其是研0和研一的姐妹们，刚开始一定要懂这些，基础打好了，后面写文章才不吃力#论文写作# #论文# #研究生#

给孩子读这本书，竟然有惊喜！最近我给孩子读了一本书，叫《When You Need Wings》，作者是Lita Judge。本来没抱太大希望，毕竟讲了一遍，我也不确定她能不能理解。结果昨天从幼儿园回来，我问她今天有没有想妈妈，她点点头，然后我说想妈妈的时候怎么办，她竟然说闭上眼睛，听一下就好了。之前我问她的时候，她都说用手拍拍脸，因为我每天早上出门前都会在她的手心存很多亲亲𐟘˜。没想到这次她说闭上眼睛听一下，这让我突然愣了一下，反应过来就是昨天给她讲的那本书。原本以为太抽象，怕她不懂，没想到她不仅明白，还真的用上了。你永远不知道故事对小孩子的影响有多大。所以，有空的时候，真的不妨给孩子读一本书。这本书讲的是，如果你觉得没人倾听，或者觉得自己害怕，想要一个人静静的时候，只要闭上眼睛，仔细听听。那不是心跳，而是有隐形的翅膀，能带你飞去你想去的地方，给你力量和勇气。然后你就能获得力量，面对当前的事情。真的，这本书给了我一个大大的惊喜，也让我意识到，有时候大人以为孩子不懂，其实他们可能比我们想象的要聪明得多。

咋读书？有技巧吗？书中有没有黄金屋和千钟粟或许值得探讨，但书中有学习者需要的知识是毫无疑问的。不过，所谓“把图书馆里的书读一遍”用作励志故事可以，真的读起来实在浪费时间。拿到一个课题当然要读书，不过，咋读？首先，要书单。跟谁要？一般来讲，书单提供者应当是自己的导师。但如果导师对此不感兴趣，那么可选择具有如下特征且对此方向有研究的老师：科研较为勤奋(可参见知网近年来论文发表情况)、讲课也比较认真且好懂(你能听懂他讲课，就代表他看的书你也不会太反感)。别害羞，直接趁着课间去找这位老师就行，一般老师都不会拒绝帮这么个小忙。那么要啥样的书单？别上来就要此领域最新研究成果，尤其是在你对此学科一无所知的情况下。首先，标配应该是：一本写得好的教材+若干本著作。教材可以比较快地帮你建立起知识体系，尤其是在概念的澄清上功不可没。否则，闹出来“读了许多著作还不明白究竟是‘胡伯’三原则，还是‘胡伯三’原则”这样的笑话可就事倍功半了。当然，如果是本科认真学过此学科的，教材可跳过。至于著作，哪怕是国际法这样严重依赖英文的学科，也请至少要一本中文著作，别一上来就挑战高难度！其次，开始读。教材怎么读就不说了，此处只讲怎么读学术著作。一方面，批判地读。与教材不同，学术著作是有倾向性的。教材以“四平八稳”为主流，主要目的是交代清楚概念、背景、特征以及发展；少数作者虽然有自己的观点，但也至少会说明不同观点是什么。但是，学术著作的作者通常都会有自己的观点和倾向性，尤其是在作者博士论文基础上扩展而成的著作。因此，读的时候心里要有杆秤：作者的观点究竟是什么，他使用了哪些材料论证这一观点。如果你不赞成这一观点，你认为作者的观点偏颇在哪儿——读书一定要带脑子，别以为作者说的都是真理! 另一方面，做笔记!我读书的时候，期末考试之前可以看着教材的目录说出每一章节都写了什么，但是看学术著作很少能够达到这种程度。为什么？教材是一堆细碎的知识点，章节之间逻辑关联不强；而学术著作很可能是一本书一个观点，章节间逻辑联系特别强。弄不清逻辑，只会湮没在知识的汪洋大海里。因此，一定要读一读、停一停、做做笔记，厘清作者观点，然后再往下读。最后，反思。读书本身不是目标，学习才是目标。一本书读完后，一定要合上书想想，我从中学到了什么；两本题材类似的书读完后，一定要来个对比：同样的题材，作者的写法有什么差异？观点是否存在区别？为什么？举个例子，读完亚里士多德的《政治学》，再读完马基雅维利的《君主论》，你一定会思考一个问题：为什么亚里士多德认为对外战争是不正义的，但马基雅维利却着力鼓吹君主发动战争的必要性?两本书均为现实主义的经典著作，为什么“现实”的程度有这么大的区别？这当然没有标准答案，就算去问你导师也得不到标准答案。一定要自己想，一旦想明白了，一篇1万字的小论文就有题目啦！（吉大秋果）

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