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iu怎么拼读权威发布_iu读音播放(2024年11月精准访谈)

内容来源：飘花网电影所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

iu怎么拼读

如何培养孩子的自学能力？𐟓š 培养孩子的自学能力其实并不难，关键在于父母的引导方式。比如，让孩子自己去区分相似的拼音，比如“iu”和“ui”。你可以和孩子一起玩“找双胞胎”的游戏，让孩子自己发现这两个拼音的不同。这样，孩子不仅记得更牢固，还会特别有成就感。相反，如果父母总是直接告诉孩子答案，比如读书的时候每天接送孩子上下学，孩子连自己家怎么走都不知道，甚至哪个小区都说不清楚。在学习上，父母更是自以为是，一边教一边骂，突然有一天发现自己不会做了，只能求助百度。而且这个求助不用等太久，很多父母就是这63个拼音，就是这个拼读，父母自己都需要通过百度和老师发的视频来学习。所以，当你无法直接给到孩子答案的时候，是否反省过自己的教育方式呢？授人以鱼，不如授人以渔！培养孩子的自学能力，不仅能帮助他们更好地学习，还能让他们在未来的生活中更加自信和独立。

一年级语文上册bpmf作业反馈𐟓š 𐟓– 语文作业反馈：今天我们学习了拼音bpmf，布置了以下作业和任务： 𐟒ꠦ—夹惯： 1⃣ 静坐5分钟，要求身体坐直，小脚不动。 2⃣ 亲子阅读：每天和孩子一起阅读至少10分钟的小故事。 𐟓š 新授课作业：一、复习 𐟌™ 复习6个单韵母的四个声调，打乱顺序指读，纠正孩子的读音及声调。 𐟌™ 复习声母b、p、m、f，确保能读准音，认清形。读法小口诀助记：右下半圆bbb 右上半圆ppp 两个门洞mmm 一根拐棍fff 𐟌™ 在家练习声母bpmf与单韵母aoiu的拼读（语文书P24、P25）。拼读时，声母轻，韵母重，两音相连猛一碰。刚开始学习拼读，不会读很正常，家长不要着急，多鼓励孩子去读，读得多了就有感觉了。注意读的速度，拼在一起时要快一点，两音相连猛一碰。 𐟑Œ 可以借助熟悉的组词帮助孩子去拼读，如b䁥…뤸꯼Œb琩“…笔等。二、区分b和p 𐟑† 借助左手来记忆：竖起大拇指𐟑𐟏𛢯𜌥𗦦‰‹大拇指指头朝下p。

𐟎蠩Ÿ𕦯手抄报：简单又好看的学习伙伴！ 𐟓 韵母手抄报，让学习变得简单又有趣！这里有丰富的韵母知识，包括整体认读音节、声母和韵母的详细介绍，让孩子们在制作手抄报的同时，也能轻松学习拼音。 𐟎蠦𖂨‰𒥏‚考线稿，打印后即可上色，让手抄报更加生动。内容丰富，包括常见的韵母如ao、ou、iu等，还有整体认读音节如zhi、chi、shi等，让孩子们在涂色过程中，不知不觉掌握拼音知识。 𐟓š 声母表和韵母表，清晰列出所有的声母和韵母，帮助孩子们更好地记忆和区分。整体认读音节表，包括16个整体认读音节，让孩子们能够更系统地学习。 𐟎𕠦‹𜩟𓤹园，通过趣味性的拼读游戏，让孩子们在玩乐中学习，提高学习效率。还有详细的韵母介绍，如前鼻韵母和后鼻韵母，帮助孩子们更好地理解韵母的发音和用法。 𐟖Œ️ 快来一起制作韵母手抄报吧！让孩子们在动手动脑的过程中，轻松掌握拼音知识，享受学习的乐趣！

大班妈妈们，免费分享拼音课程𐟓š 1. 学习aoe的发音、书写和四声调的巧记方法𐟓– 学习i u 㼧š„发音和书写✍️ 掌握bpmf的拼读和拼写，以及双拼音节的拼读规律𐟓 掌握dtnl的拼读和拼写，以及三拼音节的拼读技巧𐟔 学习gkh的拼读和拼写，并标注声调𐟓 学习jqx的拼读和拼写，以及小㼦‘˜帽的规则𐟎銦ŽŒ握zh、ch、sh、r的发音特点和拼读写方法𐟑‚ 学习z、c、s和y、w的拼读写方法𐟑€ 复习声母单元，巩固基础知识𐟓 学习复韵母ai、ei、ui的拼读写，巧记复韵母𐟌ˆ 学习复韵母ao、ou、iu的拼读写，了解复韵母的组成特点𐟌 学习复韵母ie、㼥、er的拼读写，掌握发音要领𐟎犥�𙠥‰鼻音韵母an、en、in、un、㼮的拼读写𐟌🊥�𙠥Ž鼻音韵母ang、eng、ing、ong的拼读写𐟌𑊥䍤𙠥䍩Ÿ𕦯阶段，重点区分前后鼻音𐟔„ 巧记整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu，默写相关词语𐟓 学习整体认读音节ye、yue、yuan的变化规律，默写词语拼音𐟌ˆ 学习整体认读音节yin、yun、ying的变化规律，默写词语拼音𐟌 总复习，巩固所有知识点𐟓š 拼音过关测试，检验学习成果𐟓‹ 真正无忧学拼音❗️❗️

一年级语文汉语拼音“复韵母”详细笔记，整理给孩子们大家好，我是家庭教育指导师果妈～终于整理到了复韵母这里了。这里对于孩子来说，是一个难点，至少开心果在学到复韵母的时候，还是绕了好久的。复韵母的学习，不能靠死记硬背，在很多时候，需要掌握一定的发音、记忆技巧，这些，在笔记中有比较详细的笔记。果妈讲所有复韵母的笔记，都整理出来了，包括了ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、㼥、er。其实这里除了所有的复韵母，还包括了er这个特殊韵母。总的来说，这里面有这样几个点，需要注意。首先，是发音，只有发音标准了，才能够拼读标准。单独的单韵母，孩子们早已学过，接下来就是如何运用发音技巧，来准备地对这些复韵母进行发音。尤其是对于相近、难区分的ui和iu，以及ie和ei，家长要陪孩子多练一练。其次，是复韵母－整体认读音节的变化，主要涉及大y和小i的切换。开心果当初写的时候，就容易直接在前面加上大y，小i也没有去掉。这一块，纠正就此就可以了。还有一个就是之前也提到过的，㼩‡到y，是需要摘掉小点，读音不变的。在整体认读音节这一块，用到的次数还有点多。然后，是可以自成音节的复韵母，包括了ao、ou等。但是，这些都不是整体认读音节，可不能和需要改成整体认读音节的复韵母给混淆了。基本上，掌握了阅读技巧，知道整体认读音节如何变换的规律，认识可以自成音节的复韵母，这复韵母这一块的学习，也就差不多了。最后单独说一说这个er。作为特殊韵母，也就这一个，想要记住并不难，而、耳、二、儿、尔等字，都是特殊韵母er。最后的最后，详细的规律、读法等，就看下面的笔记吧！ #一年一度开学季#

幼小衔接必备：趣味拼音口诀大集合 𐟌Ÿ【趣味拼音口诀，轻松学拼音】𐟓š 幼儿园的小朋友们，如何提前规划学习拼音呢？这里有一份特别的拼音口诀，让孩子们在快乐中掌握拼音！ 𐟎ˆ拼音口诀，让学习更有趣： ◾︎声母歌：bpmf，dtl，gkh，jqx，zhchsh，rzzcs，yw。 ◾︎韵母歌：a o e，i u 㼯𜌡i ei ui，ao ou iu，ie 㼥 er。 ◾︎声调歌：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 ◾︎整体认读音节：口诀帮助孩子区分和记忆。 ◾︎拼写规律：口诀辅助记忆拼音的书写规则。 ◾︎拼读规律：朗朗上口的口诀，加强拼读练习。让幼小衔接的拼音学习变得生动有趣，孩子们在快乐中学习，效果自然棒棒哒！家长们，快把这份拼音口诀收藏起来吧！

暑假学拼音：这篇就够了！𐟎‰ 暑假到了，很多小朋友都要准备升一年级了，学拼音可是重中之重！今天给大家带来一篇超实用的拼音学习口诀儿歌，赶紧收藏起来吧！单韵母歌𐟎𖊥𜠥䧥˜𔥷𔡣€a、a；嘴巴圆圆o、0、0；嘴巴扁扁e、e、e；牙齿对齐i、i、i；嘴巴突出u、u、u；嘴巴吹哨QQ。形近声母歌𐟎𜊥𓤸‹半圆bbb，左下半圆ddd；右上半圆ppp，左上半圆qqq；一个门洞n n n，两个门洞mmm；伞把朝上f f f，伞把朝下t t t。拼音格𐟓 拼音格，四条线，字母宝宝住里面。住上格，不顶线；住中格，要撑满；住下格，占一半。声调口诀𐟓– 一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。标声调时先找a，如a不在找找o； ao如果都不在，再去找找扁嘴e； iu并列怎么办？声调一律标后面。特殊字母𐟧™‍♂️ q、q、x真稀奇，见了a和ao，需要i联系； j、q、x、y真淘气，从不和u在一起；小u见了j、q、x和y，摘掉帽子行个礼。拼读音节𐟔„ 双拼：前音轻短后音重，两音相连猛一碰（b+a=bad+i=di）；三拼：声轻介快韵母响，三音连拼很顺当（j+i+a=jia）。整体认读音节𐟌 整体认读整体读，不能拆开不能拼： zh ch sh r Z c s zhi chi shi ri zi ci si；带上小“”才高兴：i u u 三小弟 yi wu yu 跟着大“w”；和大“y” ie ue uan in un ing ye yue yuan yin yun ying；都请大“y” 当头领。区分ie和ei𐟤” ie和ei长得像，其实她俩不一样：小i在前是姐姐ie ie ie；小i在后是妹妹e ie ie； iu和ui不一样，只是两个长得像：小i在前很优秀iu iuiu；小u在前很威风ui ui ui。 jqxy𐟧™‍♀️ 遇见xy真淘气，不肯和u做游戏； u和它们来相见，去掉两点还读u： j-u-ju q-u-qu X-u-Xu；整体认读yu yu yu。复韵母真有趣𐟌ˆ 两个单韵母在一起：大姐a小弟i，两个紧紧挨一起ai ai ai；一个水杯eie ei；一条围巾ui ui ui；一件棉袄ao ao ao；一只海鸥OU OU OU；一张邮票iu iuiu；一个椰子ie ie ie；一个月亮ue ue ue；一只耳朵er er er。希望这些口诀和技巧能帮到大家，让孩子们在暑假期间轻松掌握拼音！

幼小衔接拼音学习计划：家长必看！ 𐟎ˆ 幼小衔接拼音学习计划学习目标掌握声母、韵母的正确发音和书写方法 𐟖‹️ 学会简单拼读，为阅读打下基础 𐟓– 学习计划第1天：单韵母a、o、e及书写、声调 𐟓š 第2天：单韵母i、u、u及书写、声调 𐟓– 第3天：复习单韵母（a、o、e、i、u），可打乱拼读顺序 𐟔„ 第4天：声母b、p、m、f及书写、拼读 𐟓 第5天：声母d、t、n、l及书写、拼读 𐟓– 第6天：复习声母（b、p、m、f、d、t、n、l） 𐟔„ 第7天：声母g、k、h及书写、拼读 𐟓 第8天：声母j、q、x及书写、拼读 𐟓– 第9天：复习声母（g、k、h、j、q、x） 𐟔„ 第10天：声母zh、ch、sh、r及书写、拼读 𐟓 第11天：声母z、c、s及书写、拼读 𐟓– 第12天：声母y及书写、拼读 𐟔„ 第13天：复习23个声母及书写、声调 𐟓 第14天：复韵母ai、ei、ui 𐟓– 第15天：复韵母ao、ou、iu及书写、声调 𐟔„ 第16天：复韵母ie、ue、er及书写、声调 𐟓 第17天：复习复韵母（ai、ei、ui、ao、ou、iu） 𐟓– 第18天：前鼻韵母an、en、in及书写、声调 𐟔„ 第19天：前鼻韵母un及书写、声调 𐟓 第20天：后鼻韵母ang、eng、ing及书写、声调 𐟓– 第21天：后鼻韵母ong及书写、声调 𐟔„ 第22天：整体认读音节zhi、chi、shi及书写、拼读 𐟓 第23天：整体认读音节zi、ci、si及书写、拼读 𐟓– 第24天：整体认读音节ye、yue及书写、拼读 𐟔„ 第25天：整体认读音节yuan及书写、拼读 𐟓 全面复习第26天：全面复习（多读多写多默写） 𐟓– 拼读练习计划第27天：默写23个声母（按顺序和打乱顺序） ✍️ 第28天：拼读练习，成为拼读小能手 𐟓 第29天：23个声母过关检测 ✍️ 第30天：区分韵母（单韵母6个；复韵母8个；特殊韵母1个） 𐟔„ 第31天：区分前鼻韵母5个；后鼻韵母4个 𐟓 第32天：默写所有韵母，进行拼读和过关检测 ✍️ 第33天：区分平舌音和翘舌音，会拼读和默写 𐟓– 整体认读音节练习第34天：整体认读音节16个，会默写和拼读，配套练习 ✍️ 第35天：明确声调（一声平，二声扬，三声拐弯，四声降） 𐟔„ 标调练习学会标调（有a在，a来戴；a不在，oe戴；要是iu一起来，谁在后面谁来戴） 𐟓 掌握拼读技巧（零声母，二拼音节，三拼音节） ✍️ 牢记整体认读音节16个的儿歌 𐟓– 多读多写多拼读练习 ��

2024新教材一年级上册：语文园地四（详细笔记） [星星]教学目标： [圣诞树]1、认识和积累时间词。 [圣诞树]2、考点：掌握一类生字“去、年”拼音、组词，家长听写。 [圣诞树]3、（用拼音）模块：会拼读和区分两拼、三拼音节、平舌音、翘舌音以及整体认读音节。 [圣诞树]4、能够区分“ie和ei”，“iu和ui”，会拼读相关音节。 [圣诞树]5、拼读秋游携带事物词语的音节，说说秋游时，还能带哪些物品。 [圣诞树]6、考点：读、记声母、韵母、整体认读音节表，说话自己的名字里有哪些声母和韵母。 [圣诞树]7、熟悉和拼读与车相关词语。 [圣诞树]8、看拼音写生字：扣、日、目、田。（易考） [圣诞树]9、考点：会读、会背《悯农》（其二） [圣诞树]10、亲子共读《小鸟念书》积累AABB式拟声词。 #2024一年级语文上册新教材# #一年级语文上册# #小学一年级语文学习#

一年级语文园地三，启程！ 𐟓– 语文园地三，我们一起来探索！ 𐟔 文本分析：《语文园地三》分为三个板块，让我们一起来看看它们都藏了些什么宝藏吧！ 1️⃣ 板块一：“用拼音” 𐟓š 读一读，把音节读准：这个部分有四个小题，帮助我们区分读音相近的音节。 𐟔„ 比一比，读一读：通过两组形近复韵母的对比，让我们更好地掌握ie和ei、ui和iu的区别。 𐟛️ 秋游的时候，你想带什么?：通过呈现孩子秋游时可能需要的物品，我们将音节拼读与日常生活紧密结合。 𐟓 读一读，记一记，再说一说你的名字里有哪些声母和韵母：以三种不同颜色的色块呈现了23个声母、24个韵母和16个整体认读音节，帮助我们复习拼音，同时引导我们找到自己名字里的声母和韵母。 2️⃣ 板块二：“字词句运用” 𐟚— 读一读，说一说：通过核心字“车”组成7个词语，让我们感知不同种类的车、与车有关的事物以及表现动作的词语。 𐟖‹️ 拼一拼，写一写：借助拼音，拼出4个词语，并在词语中复习学过的“口、日、目、田”4个生字的书写。 3️⃣ 板块三：“和大人一起读” 𐟓– 小鸟念书：通过一篇有趣的小故事，体验与大人一起阅读的乐趣。 𐟎•™学目标：能区分读音相近的音节，读准音节。正确拼读音节，认读词语，了解秋游该带些什么。按顺序记忆声母、韵母、整体认读音节，说出自己名字里有哪些声母和韵母。会读由“车”组成的7个词语，会说与“车”有关的词语；正确拼读4个音节词，根据拼音写学过的生字。正确拼读小故事，感受和大人一起读阅读的乐趣。 𐟓š 让我们一起踏上这语文园地三的奇妙之旅吧！

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