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幼小衔接数学题在线播放_4-6岁幼儿数学题(2024年11月免费观看)

内容来源：飘花网电影所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

幼小衔接数学题

幼小衔接数学比多少练习题，快来挑战吧！给小朋友们多练习哦，这些题目很容易出错，特别是加减法部分！ 12、画一些图形，比A多4个。列式计算： 13、画A，△比口少3个。列式计算： 14、画一些图形，与A同样多。列式计算： 15、画一些图形，比A少3个。列式计算： 16、再画几个O，和A同样多。列式计算： 17、画出比O少4个的A。列式计算： 18、再画几个O，使比A多1个。列式计算： 19、画一些图形，比A多2个。列式计算：快来试试这些题目，看看小朋友们能答对多少吧！𐟓š𐟧

幼小衔接数学题：让孩子轻松过渡到小学假期里，爸爸妈妈们不妨利用这个时间，教孩子们认字、读书、写字！打印一些数学题让孩子做一做，看看他们对小学学科的敏感度如何。𐟓š --- 选择题、选一选、我会选吃饭时，通常用哪只手拿筷子？ ① 左手 ② 右手玫瑰花的哪一边有5朵喇叭花？ ① 左 ② 右 --- 填空题、填一填、我会填 168： 3前面第一个数是（），后面第一个数是（）。 3和4这两个数中，哪个离1近一些？ --- 连线题、连一连、我会连 18-5 = 18 5+7 = 11 6+5 = 9+9 6+7 = 4+8 9-3 = 6 --- 解答题、解决问题游泳池里有多少人？ 1. 游泳池里有10人。一共有多少人？（5分）（）人 --- 作图题、画一画、我会画在（）的左边画一个人。在（）的右边画一个人。在（）的上面画一个人。在（）的下面画一个人。 --- 附加题（稍难）每个图形分别代表几？ A+A=8 19-A=9+A=8+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=A+A=8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8=160

#动态连更挑战# #记录真实生活# #幼小衔接数学练习# 大宝快上小学了，她让我教她数学，说想要变聪明。这可是她自己主动要学的，我一点都没有逼她。他爸爸给她买了一本数学练习册，买了后发现太难了，就搁置了。昨晚她拿给我看，让我教她。我一看，这是题目太难？还是爸爸不会教啊？这本练习册是20以内的加减法，之前大宝已经学会了10以内的加减法了，就这，还不容易吗？我就给她列了10的个位分解，10以上的运算方法。第一天开始学，还挺开心的，我对她有信心。她自己开始焦虑了，说上小学要写作业，担心考0分。她看哆啦A梦，大雄每次考的不好，妈妈就凶他，打她。我说，你考0分我也不怪你好不好，学习是学习给你自己的，对我是一点影响都没有。你自己好好学，变聪明，好不好？她这才安心了。孩子真怕爸爸妈妈凶他们，打他们，让我们都多多包容，容错、容忍、容她。

幼小衔接数学每日一练，打印出来给孩子做！ 𐟎ˆ幼小衔接数学老师都想要的每日家庭作业，快来安排吧！ 𐟓…第1天：口算： 4 + 2 = 9 - 4 = 6 + 4 = 5 + 5 = 10 - 5 = 13 + 0 = 3 - 3 = 3 + 4 = 5 + 4 = 7 - 3 = 数学计算： 1 + 1 = 6 + 3 = 应用题：一道应用题思维题：一个苹果等于多少个草莓？ 𐟓…第2天：口算： 8 + 2 = 10 + 7 = 6 + 5 = 2 + 7 = 8 - 2 = 10 - 5 = 6 + 3 = 7 - 1 = 3 + 4 = 9 - 0 = 数学计算： 2 + 2 = 4 + 2 = 应用题：一道应用题思维题：一只小狗与三只小兔子一样重，卖了13个，现在商店里还剩多少个？ 𐟓…第3天：口算： 18 + 2 = 5 + 6 = 7 + 3 = 7 + 7 = 4 + 5 = 5 - 5 = 3 + 7 = 8 - 2 = 6 + 2 = 9 - 4 = 数学计算： 2 + 5 = 6 + 2 = 应用题：一道应用题思维题：一只小兔子与三只小鸡一样重，树上有11只小鸟，飞来6只，现在树上有多少只小鸟？ 𐟓…第4天：口算： 11 + 2 = 19 - 11 = 16 + 4 = 3 + 11 = 18 - 3 = 16 - 2 = 15 + 5 = 17 + 1 = 15 - 3 = 10 - 5 = 数学计算： 4 + 1 = 1 + 9 = 应用题：一道应用题思维题：花店有10枝花，上午卖了4枝，下午卖了3枝，花店还剩多少枝？ 𐟓…第5天：口算： 2 + 2 = 5 + 4 = 3 + 0 = 0 + 4 = 0 + 0 = 5 + 4 = 2 + 4 = 3 + 0 = 3 + 1 = 2 + 5 = 数学计算： 3 + 8 = 10 + 2 = 应用题：一道应用题思维题：地里有5根胡萝卜，小兔子拔了5根，现在地里还有几根？

幼小衔接数学测试卷，家长必看！亲爱的家长们，暑假期间正是为孩子幼小衔接做准备的好时机！这里有一份精心设计的数学测试卷，帮助孩子们适应小学的学习节奏。𐟓š 𐟔 测试卷包含以下几个部分： 1️⃣ 五、圈一圈，算一算。（6分）孩子们需要根据题目要求，圈出正确的答案。 2️⃣ 六、填一填。（17分）这部分需要孩子们填写空格，完成数学题目。 3️⃣ 七、比一比。（8分）通过比较不同物体的重量、高度和长度，孩子们可以更好地理解数学中的比较概念。 4️⃣ 八、动手做一做。（8分）这部分包括画图、计算等题目，让孩子们在实践中学习数学。 𐟓Œ 特别提醒：请家长们打印出来，让孩子在暑假期间练习，为即将到来的小学生活做好准备。 𐟎ˆ 通过这份测试卷，孩子们可以在玩乐中学习，为顺利过渡到小学打下坚实的基础。加油，小朋友们！𐟒ꀀ

幼小衔接数学必备：凑十法和破十法练习题幼小衔接阶段，数学的学习是非常重要的。特别是凑十法、破十法、平十法和平十法这四种运算方法，家长们一定要让孩子熟记口诀，多加练习。等到孩子九月份上小学时，这些方法会让他们在数学上更加得心应手。认识数字和基本运算 𐟓š 熟数：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。 5的倍数间隔数：5、10、15、20、25。 10的倍数间隔数：10、20、30、40、50。认识并规范点格：-10。学会2-10的分解与组成及加减法。符号的认识：“+”、“-”、“=”。数字1-10的点格：1、2、3、4、5、6、7、8。比大小和比多少 𐟓 认识符号：大于号（>）、小于号（<）、等于号（=）。读作：大于、小于。例如：7 > 5（7大于5），4 < 2（4小于2）。两个兄弟一起到，尖头在前是小，开口在前是大。从小到大排序：3 < 1 < 3，谁大冲谁笑哈哈。 10以内的单双数 𐟥š 单数：1、3、5、7、9。双数：2、4、6、8、10。相邻数：比一个数多1或少1的数。例如：123中的相邻数是1和3。 10以内的分解与组成 𐟧銥�𙠥‡‘十法和平十法，一定要熟练掌握10以内数的分解与组成。凑十法：看大数，分小数，凑成10，加数。例如：5 + 8 = 13。破十法：大数，分出0，减小数，加剩数。例如：16 - 9 = 7。口诀：十几减几加2，破十法：十几减9几加1。例如：十几减6几加4，十几减5几加5。认识平面图形 𐟎芩•🦖𙥽⯼š有四个一样的直角，有四条边，对边一样长。正方形：有四个一样的直角，有四条边，且长度相等。三角形：有三个角，有三条边。圆：没有角，有一条弯的边。认识计数器和钟表 ⏰ 个位上的珠表示个一，十位上的珠表示个十。例如：15是由1个十和5个一组成。钟表上有数字，代表时间；分针长，时针短，分针快时针慢。分针长长指2，短针指几就是几时；分钟长长指向6，短针刚过几就是几时半。认识方位和顺序 𐟧튥𘸨灦–𙤽词：上下、左右、前后等。基数序数：知道几个和第几个的含义，感知顺序性。 50以内的进位加法和退位减法 𐟒…ˆ用个位上的数加，再十位相加（方法①）。例如：18 + 4 = 22。先用个位上的数减，不够减从十位借（方法①）。例如：34 - 7 = 27。用7下的数守20，得数27（方法②）。根据学生实际情况为准。凑十法练习题（综合题） 𐟓 6 + 8 = ? 9 + 7 = ? 4 + 8 = ? 7 + 9 = ? 5 + 9 = ? 4 + 5 = ? 8 + 4 = ? 8 + 5 = ? 9 + 5 = ? 9 + 7 = ? 6 + 9 = ? 5 + 8 = ? 破十法练习题（十几减9） ✖️ 11 - 9 = ? 15 - 9 = ? 17 - 9 = ? 19 - 9 = ? 10 - 9 = ? 14 - 9 = ? 16 - 9 = ? 13 - 9 = ? 12 - 9 = ? 15 - 9 = ? 18 - 9 = ?

幼小衔接数学练习：学而思数感能力指南幼小衔接阶段，数学的学习至关重要。数感能力是数学的核心能力之一，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，数感能力包括“感知和理解数、量及数量关系”。具体来说，数感能力涉及以下几个方面： 𐟔 小班（3-4岁）数物对应：一一点数数量对应实物组合与拆分感官测量 𐟔 中班（4-5岁）理解总数：用眼数数发现符号数计数策略自然测量 𐟔 大班（5-6岁）接触大数：按群计数学会比较数群计算科学测量 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥•🦌‡导小贴士：练习频率：每日一题，尽量固定孩子的学习时间，帮助孩子养成自主练习的学习习惯。指导方法：家长帮助读题，鼓励孩子独立思考作答；作答完毕后，进入“我当小老师”环节，鼓励孩子完整讲述这道题，比如提问孩子“你是怎么思考的？给爸爸妈妈讲一讲吧!”（对于大班孩子引导完整进述，小中班孩子可以通过简单提问的方式鼓助孩子自主表达）通过这些方法，家长可以帮助孩子逐步提升数感能力，为未来的数学学习打下坚实的基础。

𐟎“大班数学挑战：幼小衔接全攻略𐟧Ÿ“š幼小衔接数学练习题 𐟎ˆ动手操作𐟎ˆ 1️⃣ 画一画：把A放在B的右边，把C放在D的左边，把E放在A的上面，把F放在E的下面。 2️⃣ 涂一涂： (1) 把从右数第4朵花涂上红色，把最左边的2朵花涂上黄色。 (2) 最上面的图形涂红色，最下面的图形涂蓝色，从下面数第4个图形涂绿色。 (3) 把小朋友左手的气球涂上颜色。 𐟓Š图一𐟓Š 1️⃣ 把右边的第2种蔬菜圈起来。 2️⃣ 把左边的第1种水果圈起来。 3️⃣ 草莓蛋糕在最下面一层，黄桃蛋糕在草莓蛋糕的上面，但不是最上面，飞飞想吃黄桃蛋糕，请你帮她图出来。 𐟓在图上标出小朋友的位置𐟓 冬冬坐在第3组第2排；乐乐坐在第4组第1排；丽丽坐在第1组第3排；小小坐在第2组第2排。 𐟚—汽车总动员𐟚— 1️⃣ ③号车的前面有( )辆车，后面有( )辆车。 2️⃣ ①号车的后面是( )号车。 3️⃣ ④号车是第( )名，排第三名的是( )号车。 4️⃣ ( )号车是第五名，它前面有( )辆车。 𐟎附加题𐟎 小花在小雨的右边，小冬在小雨的左边，在括号里写出他们的名字。

幼小衔接数学错多？冷静应对！ 𐟒•我女儿平时在班里成绩一直不错，写作业也没怎么让我操心。然而，昨天我给她检查作业时，发现她在做计算题时竟然错了70%，这让我感到一股怒气直冲大脑，头发都快竖起来了。 𐟘䦈‘差点就想来一场鸡飞狗跳的戏码，但心里默念着不能大喊大叫，大喊大叫解决不了问题，要冷静。于是，我开始和她聊天，试图弄清楚几个关键问题： 1⃣老师是怎么讲的？她是不是没仔细听课，还是没学会？ 𐟍ƒ她一脸茫然地看着我说：不知道。（那可能是没学过，因为前一段时间我带她出去玩了，没听过课） 2⃣那没听过咱接着分析吧，具体是哪个步骤不会呢？ 𐟍ƒ我发现12+19=这样的算式她是会算的 𐟍ƒ但是到13+ =30她就不会算了 𐟒ž这说明她不是不会算术，而是没弄明白部分数+部分数=总数的关系 3⃣那就解决吧！我用两种方法来解决这个问题： ✨一种是玩拿出她的玩具，模拟2个她，3个我，一共几个，讲明白整体和部分的关系。 ✨另一种是举例子举出她能懂的例子。比如：妈妈有2块糖，宝宝有3块糖，我们一共5块糖。让她列算式，再把对应的部分数和总数套进去。把部分和整体的概念整明白了，她就知道13+ =30 要想求部分数，需要总数减去一部分数，关系弄明白了，算术她是会的。 4⃣总结： 𐟒멁‡到学习问题，要心平气和，别炸毛 𐟒른€孩子分析问题出在哪里，搞清楚问题，再有𐟒멒ˆ对性的强化训练才是王道。 5⃣碎碎念： 𐟒œ学数学不是会简单的加减就好，要帮着孩子理清楚数学的逻辑，数字做代表的现实意义，培养数学思维哦！ 6⃣分享数学思维的资源： ⭐动画片：Number Blocks 请反复观看 . 𐟍€小学数学思维拓展： ⭐bi备：图解数学 ⭐低年ji：儿童几何、漫画数学、数字mo鬼、 ⭐高年ji：万物的尺度、yu宙之远、有用的无用的百科知识

幼小衔接数学，5分钟轻松练！没有天生的学霸，只有坚持不懈的练习。自从用了这套练习题，大家都夸我儿子进步神速。推荐这套练习册，每天只需5分钟，为幼小衔接和小学数学打下坚实基础。全套练习册共六本，涵盖了小学数学的主要知识点。具体包括：凑十法：通过凑十法，让孩子快速掌握加法的技巧。破十法：通过破十法，让孩子理解减法的本质。看图列式：通过看图列式，培养孩子的观察力和理解力。分解与组成：通过分解与组成，让孩子掌握数的分解和组合。解决问题：通过解决问题，培养孩子的逻辑思维和问题解决能力。时间与人民币：通过时间与人民币，让孩子了解时间的概念和人民币的使用。这套练习册适合幼小衔接阶段的孩子们，帮助他们顺利过渡到小学阶段，为未来的数学学习打下坚实基础。

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