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复数加es的规则新上映_辅音y变y为i+es(2024年12月抢先看)

内容来源：飘花网电影所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

复数加es的规则

新概念英语第一册第24-26课笔记 ### P24 语法与单词课前提问复数的变化规则是什么？以f或fe结尾的单词，把f或fe变成v，再加-es，读[vz] 以辅音字母+y结尾的单词，变y为i，再加-es，读[z] 以元音字母+y结尾的单词，直接加s 复数的发音规则是什么？词尾发音是清辅音（除[s][ꃝ[tꃝ)，如[t][k][f]等，-s发[s] ■cooks/books/suits 词尾发音是元音或浊辅音（除[z][꒝[d꒝)，如[b][d][g]等，-s发[z] ■ties/birds/bags 词尾发音是[s][ꃝ[tꃝ[z][꒝[d꒝，-s发[iz] ■dresses/watches/blouses 对应笔记 hardworking和hard-working没有区别，都可以使用 salesrepresentative推销员 ■salesman/saleswoman（更常用） man→men woman→women 课后作业用本课单词造句/自行讲解 P25 语法与文章课前提问 who引导的特殊疑问句是什么？如何表达“过来见见某人”？ ■comeandmeet. 对应笔记 Howdoyoudo?是比较正式的说你好的方式（有一定年代感） who’s谁是whose谁的 IronMan钢铁侠 ■CaptainAmerica美国队长 ■Blackwidow黑寡妇课后作业绿皮书第17课；跟读成诵；自行讲解 P26 单词练习课前提问 theyvstheir的区别？ ■they他们；their他们的对应笔记 theyare→they’re 课后作业绿皮书第18课；自行讲解

自考英语二，名词单复数全掌握！ 𐟍ƒ名词的单复数名词单复数变化规则：一般情况，直接加-s，如：book-books 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses，fox-foxes，brush-brushes，watch-watches 以“辅音字母+y”结尾，变y为i，再加-es，如：family-families，strawberry-strawberries 以“f或fe”结尾，变f或fe为v，再加-es，如：knife-knives，leaf-leaves 以o结尾有生命的＋es，无生命的＋s，元音oo结尾＋s，如：photo-photos，potato-potatoes，kangaroo-kangaroos 单复数形式相同的有：Chinese，Japanese，fish，deer，sheep 不规则名词复数：man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen，child-children，foot-feet，tooth-teeth，people（人们）注意：当people表示民族时，复数+s。不规则变化：mouse-mice，foot-feet，child-children，tooth-teeth，man-men，woman-women，ox-oxen，grown-up-grown-ups，passer by-passers by，brother in law-brothers in law 注意：当man与woman作定语修饰的名词改为复数时，两者都要改为复数 𐟍ƒsuch、so的用法 such的用法： such作限定词和all，no，any，some，other，another等词连用时，such放后面。如果such修饰单数可数名词，且与不定冠词连用时需置于其前；such前有no时不用冠词。 so的用法：在believe，think，expect，suppose等词后用so代替前文提出的观点，在肯定句中表示与上文相同的情况。

自考英语二必背重点，轻松全对！多亏我背会了方思彤整理的这些重点，自考英语二简直是小菜一碟！名词的单复数变化一般情况：直接加-s，例如：book-books 以s、x、sh、ch结尾：加-es，如：bus-buses，fox-foxes，brush-brushes，watch-watches 以“辅音字母+y”结尾：变y为i，再加-es，如：family-families，strawberry-strawberries 以“f或fe”结尾：变f或fe为v，再加-es，如：knife-knives，leaf-leaves 以o结尾：有生命的加-es，无生命的加-s，元音oo结尾加-s，如：photo-photos，potato-potatoes，kangaroo-kangaroos 单复数形式相同：Chinese，Japanese，fish，deer，sheep 不规则名词复数：man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen，child-children，foot-feet，tooth-teeth，people（人们）注意：当people表示民族时，复数加-s。不规则变化：mouse-mice，foot-feet，child-children，tooth-teeth，man-men，woman-women，ox-oxen，grown-up-grown-ups，passer by-passers by，brother in law-brothers in law 注意：当man与woman作定语修饰的名词改为复数时，两者都要改为复数 such、so的用法 such的用法：such作限定词和all，no，any，some，other，another等词连用时，such放后面。如果such修饰单数可数名词，且与不定冠词连用时需置于其前；such前有no时不用冠词 so的用法：在believe，think，expect，suppose等词后用so代替前文提出的观点，在肯定句中表示与上文相同的情况，如：So do 这些小技巧真的帮了我大忙，考试的时候感觉自己像是开了挂一样，全都答对了！如果你也在备考自考英语二，不妨试试这些方法，或许也能帮你轻松过关哦！𐟒ꀀ

𐟌🠤𛥯结尾的名词复数变化规则 𐟌🊰ŸŒ𑠦œ‰些以o结尾的名词，如“bamboo”竹子，虽然有生命，但并不像“potato”土豆和“tomato”番茄那样加上es。单纯依据是否有生命来判断是否加es是不够准确的。以下是一些常见的以o结尾的名词复数变化： 𐟌‹ volcano 火山 - volcanoes 𐟖䠎egro 黑人 - Negroes 𐟦𘠨ero 英雄 - heroes 𐟍… tomato 番茄 - tomatoes 𐟦Ÿ mosquito 蚊子 - mosquitoes 𐟍‹ mango 芒果 - mangoes 𐟥” potato 土豆 - potatoes 𐟎ˆ 记忆小技巧：火山下的黑人英雄爱吃西红柿、芒果和土豆泥。这样可以帮助你更好地记忆这些名词的复数形式。

越学英语，越觉得它在脱裤子放屁，多此一举！你们有这样的感觉吗？就拿名词复数来说。两个苹果two apples。有two足以说明是两个了，为什么还要加s？是怕别人不知它是复数，还是怕自己不知？加s就算了，还有加es，变y为i加es，不规则变化等形式。这不妥妥得给别人和自己找麻烦？语言创造出来是方便人们沟通的，不是设置障碍的。它是怕别人学会，还是怕自己搞懂？它认为别人傻不知两个是复数，还是想自己蠢，提醒自己别忘了是两个？真是不理解，哪位高人能解？

𐟍Ÿ𐟓š 土豆的复数变化：从规则到特殊情况 𐟓Œ 名词复数的变化有一定的规律，但也有特殊情况。以下是一些基本的规则和特殊变化： ✅ 一般情况下，名词复数在词尾加 s； ✅ 以辅音字母加 y 结尾的名词，将 y 变为 i，再加 es； ✅ 以 ch 或 sh 结尾的名词，在词尾加 s、x 或 es； ✅ 以 f 或 fe 结尾的名词，将 f 或 fe 变为 v，再加 es； ✅ 以 o 结尾的名词，有生命的加 es，无生命的加 s； ✅ 中日友好不变化，英法联军 a 变 e； ✅ 其他特殊名词需要特殊记忆，注意变化形式。例如，“book（书）”的复数是“books”，因为是一般情况加 s；“family（家庭）”变为“families”，因为以 y 结尾；“watch（手表）”变为“watches”，因为以 ch 结尾；“knife（小刀）”变为“knives”，因为以 f 结尾；“potato（土豆）”变为“potatoes”，因为有生命；“photo（照片）”变为“photos”，因为无生命；“Chinese（中国人）”和“Englishman（英国人）”单复数同形。通过这些规则和特殊变化，可以更好地掌握名词复数的变化。

现在少有人敢说英语的“坏”，为什么？今天我们就把它扒开，看看里面究竟有什么猫腻。首先，英语只是一种语言而已，它的本质是人们之间沟通的工具罢了，并不比其他国家语言高等。相反，从英语的学习中我们发现它先天不足和劣根性的特点。先说名词变复数有必要吗？加 s变复数,加es变复数,变y为i加es变复数,不规则变化等等形式，这还没完，变之后发音还有相应的变化，搞得这么复杂为了什么？。它这是怕别人轻易学会而故意设置障碍，还是怕自己人轻易学会显不出它的高贵？再说时态，十几个时态，每个时态还有每个时态相应的变化以及变化后发音的变化，让人有种感觉：要么是害怕它自己忘记时间，要么是怕别人忘记时间。最后说一下语序。我们会发现它的语序有些与我们相反。为什么呢？原来它们可能是按我们古代的语序编写的。我们发展了，而它们没有。从历史长河中我们不难发现，近几百年它们学习我们的文化而进步，当然我们也可以。我们不能崇洋媚外，会说英语就比其他人高等，这种思想绝对是错误的！

新概念17-18详解𐟓š ### 词法解析 𐟓– assist v. 动词帮助 assistant n. 名词助手 employee n. 雇员 employer n. 雇主这些单词中，以-ee结尾的名词通常表示承受动作的对象，而以-er结尾的名词则表示发出动作的人。例如： train v. 动词训练 trainee n. 受训的人 trainer n. 教练语法小贴士 𐟓 名词变复数的规则：以-f/fe结尾的名词，去掉f或fe，加上es。例如： wife - wives knife - knives 句法解析 𐟒슧‰𙦮Š疑问词who：当who作为特殊疑问词出现时，通常是用来询问人的身份。例如： Who is this young man? He is Tim. 口语练习 𐟗㯸正式场合第一次见面：在正式场合第一次见面时，通常会用“How do you do?”来表示礼貌。例如： How do you do? How do you do?

名词的分类与变化规则名词可以根据不同的属性进行分类。首先，名词可以分为普通名词和专有名词。普通名词进一步分为可数名词（Countable Nouns, 缩写Cn.）和不可数名词（Uncountable Nouns, 缩写Un.）。普通名词个体名词：表示人或事物个体名称的词。例如：teacher, student, boy, book, bag。集合名词：表示一群人或一些事物名称的词。例如：people, family, class, clothes, police。物质名词：表示无法分为个体的名词。例如：coffee, hair, juice, water, rice。抽象名词：表示状态、品质、动作、感情等抽象概念的名词。例如：health, happiness, fun, help。专有名词专有名词表示人、地方、机构、事物、组织等专有名称的词，首字母大写。例如：Jane, China, UN, the Great Wall, the White House, Mount Tai。名词的单复数变化可数名词的单复数变化规则：以o结尾的词，加-s或-es。例如：tomato-tomatoes, hero-heroes。以ch结尾的词，加-s或-es。例如：church-churches, match-matches。以y结尾的词，变y为i再加-es。例如：baby-babies, country-countries。以f或fe结尾的词，去f或fe加-ves。例如：wolf-wolves, knife-knives。通过这些分类和变化规则，我们可以更好地理解和使用英语中的名词。

𐟓š名词变复数，轻松记住！ 𐟓–想要轻松掌握名词变复数的规则吗？来，一起念这个顺口溜： 𐟍Ž以㗢€œ西”结尾？变复数很简单，boxes, dishes, chalks，轻松搞定！ 𐟑夻娨𞅩Ÿ𓥭—母+y)结尾？变y为ies，man变men，woman变women，男女有别别忘了哦！ 𐟍–以ffte结尾？变f为ves，thief变thieves，小偷变复数也简单！ 𐟥椻姻“尾加es？黑英雄爱吃potato tomato，水果蔬菜都加es，简单又明了！ 𐟎‰记住这些规则，名词变复数不再难！快来试试吧！

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