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声母读法最新视觉报道_23个声母读法视频(2024年11月全程跟踪)

内容来源：飘花网电影所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

声母读法

前鼻韵母全攻略𐟓š 𐟔„ 复习与总结： 1️⃣ 回顾6个单韵母、23个声母、9个复韵母，并重温“声调歌”、“书写歌”，掌握正确的书写规则。 2️⃣ 掌握前鼻韵母an en in的读法和书写方法。 𐟓– 读法小技巧： an —— 天安门，an an an en —— 手摁门铃，en en en in —— 小小脚印，in in in 𐟖‹️ 书写规则： an —— 住在中格，两笔写成，左半圆加竖右弯。 en —— 住在中格，一笔写成，短横线加大半圆。 in —— 住在中上格，两笔写成，竖加点。 𐟎š️ 拼读练习： an —— 四声调读法：䁮、㡮、玮、㠮 en —— 四声调读法：䓮、㩮、䛮、㨮 in —— 四声调读法：䫮、㭮、琮、㬮 𐟌미 引入新韵母： un —— 小小蚊子，un un un 㼮 —— 朵朵白云，㼮㼮㼮 𐟖Œ️ 书写规则： un —— 住在中格，两笔写成，竖右弯加竖。 en —— 住在中格，一笔写成，竖右弯加竖。㼮 —— 住在中上格，四笔写成，竖右弯加竖加两点。 𐟎𖠦‹𜨯𛧻ƒ习： un —— 四声调读法：嫮、㺮、甮、㹮㼮 —— 四声调读法：疮、瘮、皮、眮 𐟓 总结：通过以上练习，学生能够熟练掌握前鼻韵母an en in un 㼮的读法和书写方法，并能够进行正确的拼读。

后鼻韵母全攻略𐟎ˆ 𐟓š 复习回顾首先，我们来复习一下6个单韵母、23个声母、9个复韵母、5个前鼻韵母，以及“声调歌”、“书写歌”和“标调歌”。 𐟔 后鼻韵母ang、eng的读法和书写读法小窍门： ang：昂首挺胸，读作“ang ang ang”。 eng：蜜蜂采蜜，读作“eng eng eng”。发音技巧：嘴巴张开一点，舌头平平的。先后缩，舌头的根部抵住口腔上面的软腭，用鼻子哼出声来。书写技巧： ang：a住中格，两笔写成，一笔左半圆，二笔竖右弯。n住中格，一笔竖，二笔右弯竖。g住中下格，一笔左半圆，二笔竖弯。 eng：e住中格，一笔写成，先写短横线，再写大半圆。n住中格，一笔竖，二笔右弯竖。g住中下格，一笔左半圆，二笔竖弯。 ✍️ 拼读练习 ang、eng的四声调读法：䁮g、㡮g、玮g、㠮g 䓮g、㩮g、䛮g、㨮g 𐟓Œ 后鼻韵母ing、ong的读法和书写读法小窍门： ing：老鹰老鹰，读作“ing ing ing”。 ong：闹钟闹钟，读作“ong ong ong”。发音技巧：嘴巴张开一点，舌头平平的。先后缩，舌头的根部抵住口腔上面的软腭，用鼻子哼出声来。书写技巧： ing：i住中上格，两笔写成，一笔竖，二笔点。n住中格，一笔竖，二笔右弯竖。g住中下格，一笔左半圆，二笔竖弯。 ong：o住中格，一笔写成，左上起笔，一笔圆。n住中格，一笔竖，二笔右弯竖。g住中下格，一笔左半圆，二笔竖弯。 𐟓– 拼读练习 ing、ong的四声调读法：䫮g、㭮g、琮g、㬮g 卮g、㳮g、璮g、㲮g 𐟌Ÿ 总结通过以上的复习和练习，我们掌握了后鼻韵母ang、eng、ing、ong的读法和书写方法。希望这些内容能帮助你更好地掌握拼音，提升语文水平！

𐟔ᠥ㰦qx探秘 𐟎“ 拼音小课堂又开课啦！今天我们来学习声母jqx的读法和写法。 𐟓– 读法口诀来啦： j - 小鸡叫jjj𐟐励 - 七个气球qqq𐟎ˆ x - 吃西瓜㗃—㗰Ÿ‰ 𐟖‹️ 写法时间： j - 住上中下格，共2笔，先写竖左弯，再写点。注意点在上格哦！ q - 住中格和下格，也是2笔，先写左上半圆，再写长竖。别碰到第四根线哦！ x - 住中格，2笔搞定，先右斜再左斜。左右斜角度要一样！ 𐟒ꠥ𘦨𐃦‹𜨯𛦗𖩗𔯼š 试试拼读jqx与单韵母的两拼音节、三拼音节吧！比如jiqixi、juquxu等等。 𐟎‰ jqx与u和㼧š„拼读规则来啦： 1️⃣ jqx从不和u相拼哦！ 2️⃣ jqx和㼧›𘦋𜦗𖯼Œ记得省去上两点，去掉两点还读㼣€‚ 𐟎ˆ 小儿歌助记： "jqx真淘气，从来不和u在一起。小㼥𐏃𜦜‰礼貌，见到jqx就摘帽。" 是不是很有趣呢？快来试试这些拼读练习吧！𐟒ꢜ耀

幼小衔接课：拼音i u 㼊𐟎裀拼音课堂】𐟎芥䍤𙠤𘊨Š‚课内容首先，我们来回顾一下之前学过的内容：四线三格、拼音三大家族、声调歌、单韵母a o e以及它们的四个声调。学习单韵母i u 㼥’Œ声母y w的读法和写法读法： i - 一件衣服 i i i u - 一只乌鸦 u u u 㼠- 小鲤鱼㼠㼠㼊写法： i - 住在上格和中格，先在中格写短竖，再从上格加上点。 u - 住在中格，先写竖右弯，再写短竖。㼠- 住在上格和中格，先在中格写“u”，再在上格从左往右加两点。单韵母i u 㼧š„四声调读法䫠- 小i有礼貌，标调就摘帽。㭠- 直接读。琠- 直接读。㬠- 直接读。嫠- 直接读。㺠- 直接读。甠- 直接读。㹠- 直接读。疠- 直接读。瘠- 直接读。皠- 直接读。眠- 直接读。 𐟏ᣀ家庭作业】𐟏ከﻤ𘀨ﻨﾦœ짬줸‰面内容。识字课堂𐟌ˆ 看动画学习汉字：心、手、足、身、一、二、三、四、五。跟读汉字并组词：心 - 心跳𐟒—；手 - 小手✋；足 - 足球⚽️；身 - 身体。空中书写✍️笔画。按照正确笔顺规则读一读。数学课堂𐟧€Š认识相邻数，单双数》每个数字宝宝都有两个相邻的数字朋友，前面的数字朋友比它少1，后面的数字朋友比它多1，前后这两个数就是它的相邻数。方法：十个数字挨着住，挨着就是相邻数，相邻数与前与后相差1。单双数重点：两个两个地数，如果全数完就是双，如果还剩余1个就是单。口诀：1 3 5 7 9孤孤单单没朋友；2 4 6 8 10成双成对都有好朋友。课上完成练习巩固。绘本故事𐟐𐊥�𙠣€Š萝卜回来了》看动画学习故事内容。看动画模仿人物说话语气。跟读故事。说一说：萝卜给了小驴后，小驴是怎么做的？小驴找到了什么食物？

语流音变是什么？不知道的快来看看！你有没有注意到，在说话的时候，有些音节会因为相邻的音节而发生变化？这种情况我们称之为“语流音变”。简单来说，就是因为在语流中，一些音节会受到相邻音节的影响，导致它们的声母、韵母或者声调发生变化。轻声的读法 𐟎𖊊在普通话中，轻声是一个常见的语流音变现象。轻声的读法有很多种，下面我给大家列举一些常见的例子：阴平、阳平后的轻声：读中调3度。比如“风筝”、“姑姑”、“功夫”、“结实”、“先生”、“衣服”、“抽屉”、“生日”、“包子”、“舒服”、“回来”、“毛病”、“苗头”等。上声后的轻声：读半高调4度。例如“本子”、“起来”、“码头”、“姐姐”、“体面”、“讲究”、“打算”、“指望”、“喜欢”、“本事”等。去声后的轻声：读低调1度。比如“月亮”、“胖子”、“大夫”、“告诉”、“弟弟”、“壮实”、“谢谢”、“教训”、“近视”、“费用”、“对付”、“任务”等。哪些音节读轻声 𐟓– 在普通话中，有些音节在读的时候会读成轻声，这些音节主要包括：语气词：比如“吧”、“吗”、“呢”、“啊”等。例如“去吧！”、“走吗？”、“怎么呢？”、“说啊！” 助词：如“的”、“地”、“得”、“着”、“了”等。例如“我的”、“慢慢地”、“好得很”、“拿着”、“走了” 构词后缀：比如“子”、“儿”、“头”、“们”等。例如“桌子”、“女儿”、“后头”、“我们” 方位词：如“家里”、“桌上”、“地下”等。趋向动词：如“回来”、“出去”、“跑出来”、“走进去”等。重叠动词：如“看看”、“说说”、“写写”等。末一个音节读轻声。作宾语的人称代词：如“请你”、“叫他”等。叠字名词：如“爸爸”、“姐姐”、“妈妈”等。第二个音节读轻声。需要注意的是，叠字名词和重叠名词不一样，叠字名词的第二个音节读轻声，而重叠名词一定不能读轻声，比如“家家户户”。希望这些小知识能帮到你，让你在说话的时候更加标准、自然！𐟘Š

𐟌𑠦ŽŒ握拼音的奥秘：从零开始到流利拼读 𐟑颀𐟏려𝜤𘺥•🯼Œ我们都希望孩子能够顺利掌握拼音，但往往在学习过程中会遇到各种挑战。尤其是复韵母的学习，可能会因为孩子生病或其他原因而更加困难。𐟘𗊊𐟓š 在家进行一些简单的预习和复习是有效的，但如果想要直接补上课堂进度，效果可能并不理想。𐟓– 我尝试了多种方法，包括读课文、刷题、看拼音动画，但效果并不显著。晚上，孩子还感到非常疲惫。𐟘𔊊𐟔 经过反思，我决定从头开始研究拼音的底层逻辑。𐟔砦ˆ‘把自己当成一个从未学过拼音的孩子，逐步探索拼音的每个细节。𐟔 𐟎‰ 经过周末的努力，孩子终于在周一的默写中取得了进步。虽然不是全对，但这是她学习拼音的一个重要里程碑。𐟏† 现在，我想分享一些学习拼音的经验。 𐟓 拼音的底层逻辑包括三个方面：会读、会写、会拼。𐟓– 每个声母和韵母的读法都需要注意嘴型、舌头的位置和鼻腔的感受。𐟑… 𐟕’ 利用秒表来量化学习进度是一个非常有效的方法。𐟓ˆ 通过计时，我们可以直观地看到孩子读拼音的熟练程度，并据此调整学习策略。𐟓Š 𐟓 多默写是巩固知识的好方法。𐟖‹️ 无论是在课堂还是在家，默写都能帮助孩子发现薄弱点，并真正掌握拼音。𐟓– 𐟎€š过游戏来提高学习的趣味性也是一个不错的选择。𐟎‰ 制作拼音卡片，进行竞速、找朋友或打牌的游戏，都能让孩子在玩乐中学习。𐟎𒊊𐟓𚠥悦žœ家长不太擅长辅导，可以参考老师的教学课程。𐟑颀𐟏렦™𚦅礸�学等平台上提供了全套的教学视频和课后练习，非常适合家长和孩子一起学习。𐟓𚊊𐟎‰ 经过一周的努力，孩子终于掌握了所有的拼音知识。作为家长，我感到无比的满足和欣慰。𐟏† 现在，我希望将这些经验分享给更多的家长，帮助他们的孩子也能顺利掌握拼音。𐟌Ÿ

幼小衔接第五课反馈 𐟓š 今天的幼小衔接课程反馈如下： 𐟌Ÿ数学部分：孩子们已经掌握了7以内数的分解与组成计算，不过有个别小朋友还需要多加练习。 𐟌Ÿ拼音部分：默写了六个单韵母，并提问了它们的四个声调读法。学习了声母b、p、m、f的读法和写法。读法小口诀： b：右下半圆bbb p：右上半圆ppp m：两个门洞mmm f：一尊佛像fff 爸爸带我爬山坡，爬上山坡看大佛，大喇叭里正广播，爱护大佛不要摸。写法： b：住在上格和中格，两笔写成，第一笔竖不能碰到第一条线，右下半圆要写饱满。 p：住在中格和下格，两笔写成，第一笔竖不能碰到第四条线，右上半圆要写饱满。 m：住在中格，三笔写成，先写短竖，再写两笔“左弯竖”，注意m左右要一样大。 f：住在上格和中格，两笔写成，先写右弯竖，再写短横，短横写在比第二条线略低一点的位置。区分b和p的小技巧：借助左手来记忆：竖起大拇指b，大拇指朝下p。

“溪”字读音变迁：从古至今的语音变化 “溪”字在普通话中读作x䫯𜌤𝆨🙤𘪥헧š„正确读音应该是qi。根据《广韵》和《集韵》的记载，这个字的古音是k音，而《韵会》则记录为qi音。普通话中的“溪”字读作q䫯𜌨🙦˜拏为中古时期的“溪”母属于次清声母，而次清声母和全清声母的区别在于次清声母送气，全清声母不送气。因此，按照发音规律，“溪”字在普通话中应该读作送气声母q䫣€‚ 在四川话中，“溪”字仍然保留着正确的读音qi。而在粤语中，“西”和“溪”分别读作sei和kei，同样是同韵而不同声。在吴语中，“西”和“溪”两字的读音也有所不同，一个是sie，另一个是qi。例如，无锡的梁溪大桥，老一辈人通常读作梁qi大桥，但很多人已经被普通话同化，读作西xi的方言读法cie了。 “西”和“溪”二字在近代混同合一，主要是因为北方官话的演变。后来，普通话直接沿用了这个读音。此外，普通话中也有保留xi形声字读qi的案例，例如栖息的栖，虽然西是声旁，但读作qi。总之，“溪”字的正确读音是qi，而不仅仅是x䫣€‚

𐟓š清末潮汕话学习宝典 𐟓– 在1878年，有一本名为《汕头方言初阶》的潮汕话教材问世，它是由斐姑娘编写的英文教程哦！𐟘𒠨🙦œ줹椻妱‰字、罗马字及英文释义来教授潮州方言，特别适合零基础的朋友们。𐟑늊𐟓š 每一课都会列举12个意义相近的词语，并设计20多个句子来帮助你更好地运用这些词语。教程分为六个阶段，从声调入手，逐步学习罗马字拼音、韵母、声母的发音，还有数字和时间的读法。𐟕𐯸 𐟎‰ 最厉害的是，裴姑娘在曼谷居住的六年里，不仅学会了潮汕方言，还将其运用得如此娴熟，这真是让人佩服！她的汉语水平在当时的欧美人士中都是佼佼者哦！𐟌Ÿ 𐟒ᠥ悦žœ你对潮汕话感兴趣，这本书绝对是个不错的选择！快来学习吧！𐟓š

一年级语文上册bpmf作业反馈𐟓š 𐟓– 语文作业反馈：今天我们学习了拼音bpmf，布置了以下作业和任务： 𐟒ꠦ—夹惯： 1⃣ 静坐5分钟，要求身体坐直，小脚不动。 2⃣ 亲子阅读：每天和孩子一起阅读至少10分钟的小故事。 𐟓š 新授课作业：一、复习 𐟌™ 复习6个单韵母的四个声调，打乱顺序指读，纠正孩子的读音及声调。 𐟌™ 复习声母b、p、m、f，确保能读准音，认清形。读法小口诀助记：右下半圆bbb 右上半圆ppp 两个门洞mmm 一根拐棍fff 𐟌™ 在家练习声母bpmf与单韵母aoiu的拼读（语文书P24、P25）。拼读时，声母轻，韵母重，两音相连猛一碰。刚开始学习拼读，不会读很正常，家长不要着急，多鼓励孩子去读，读得多了就有感觉了。注意读的速度，拼在一起时要快一点，两音相连猛一碰。 𐟑Œ 可以借助熟悉的组词帮助孩子去拼读，如b䁥…뤸꯼Œb琩“…笔等。二、区分b和p 𐟑† 借助左手来记忆：竖起大拇指𐟑𐟏𛢯𜌥𗦦‰‹大拇指指头朝下p。

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