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阶级意识最新视觉报道_阶级意识形态(2024年12月全程跟踪)

内容来源：飘花网电影所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

阶级意识

卢卡奇理论真题带练，速看！ 1️⃣【真题重现】简述卢卡奇的阶级意识理论及其局限性？ 2️⃣【知识链接】第八章西方国家马克思主义理论的发展卢卡奇的阶级意识理论——注重讨论理论与实践的辩证关系并试图通过这一讨论来回应马克思主义理论的“危机” 3️⃣【思路分析】答题结构：总-分结构；踩分点：①阐述卢卡奇的阶级意识理论的基本内容展开。 ②阐述卢卡奇的阶级意识理论的局限性展开。 4️⃣【答题脉络梳理】 1️⃣ 第一部分：知识点的导入部分。阐述卢卡奇的阶级意识理论的时代背景及基本内涵。 2️⃣ 第二部分：知识点的展开部分。卢卡奇的阶级意识理论的基本内容对马克思主义“正统性”的相对主义解释。卢卡奇首先研究了什么是正统的马克思主义这一问题 / 把辩证法置于马克思主义的核心地位。主客体统一的辩证法。人既是历史辩证过程的生产者，又是这个辨证过程的产物 / 无产阶级通过自觉地实践能够认识世界和改造世界，具有历史的主动性。物化的扬弃与总体性的恢复。物化作为资本主义社会的普遍现象，必然反映在人们的意识中，形成“物化意识” 马克思的辩证法方法的核心是总体性，总体性就是全面把握社会现实的方法。阶级意识与意识革命。建构一种反思无产阶级革命运动的经验教训、推动无产阶级革命实践的实践理论着重分析了无产阶级的阶级意识。主体与客体现实的辩证的统一，即物化的扬弃和总体性的生成。卢卡奇的阶级意识理论的局限性积极的方面：突出强调了马克思主义的革命性质和它的哲学基础，突出强调了理论和实践统一的原则，革命理论和无产阶级阶级意识的能动性。消极的方面：混淆了异化和对象化；卢卡奇关于辩证法的总体性、主体性原则的强调；他对自然辩证法的否定态度，和关于辩证法的历史性限定，冲击了马克思哲学的本体论的根基。

马哲备考笔记：重要原著与教材精选最近我正在准备马哲专业的考试，对原著的要求特别高。不过，自己动手做笔记实在有点无聊（？）。所以，我打算直接把一些重要的片段分享出来，希望能帮到同样在备考的小伙伴们。原著部分 𐟓– 黑格尔的《法哲学原理》：这本书可是经典中的经典，特别是对于理解社会结构和法律体系有很大帮助。马克思的《黑格尔法哲学批判》：马克思的批判让黑格尔的理论更加深入人心。《巴黎手稿》：这本手稿揭示了资本主义的内在矛盾，读起来很有启发。《关于费尔巴哈的提纲》：这个提纲是马克思主义哲学的奠基之作，值得反复研读。《德意志意识形态》：这本书详细阐述了历史唯物主义的基本原理，是马克思主义哲学的重要篇章。《共产党宣言》：经典的共产主义宣言，号召无产阶级联合起来，推翻资产阶级统治。《政治经济学批判序言•导言》：这本书对政治经济学进行了深入的批判，揭示了资本主义的内在矛盾。《资本论》及手稿：这本书是马克思主义经济学的代表作，详细阐述了剩余价值理论。卢卡奇的《历史与阶级意识》：这本书揭示了历史和阶级意识的关系，对于理解历史唯物主义有很大帮助。霍克海默和阿多诺的《启蒙辩证法》：这本书批判了启蒙运动，揭示了资本主义文化的内在矛盾。阿尔都塞的《论再生产》：这本书详细阐述了再生产理论，对于理解马克思主义经济学有很大帮助。教材部分 𐟓š 西哲史上从柏拉图到黑格尔的重要哲学家：从柏拉图到黑格尔，这些哲学家对于西方哲学的发展有着深远的影响。现象学脉络和分析哲学脉络：这两部分内容对于理解现代西方哲学有很大帮助。讲座、课程及文献 𐟎“ 线上线下参加的课程和讲座：我会记笔记，在不侵犯知识产权的情况下发布。文献：会选读一些重要的文献，分享给大家。希望这些内容能帮到正在备考的小伙伴们！加油！𐟒ꀀ

《实践论》读书笔记：如何用实践改变世界 𐟓š 笔记与思考要理解唯物主义，首先要了解“主体的实践”。只有这样，我们才能统一物质和意识。柏拉图的理论假设我们有一个完美的方案，比如手机。在柏拉图的理论中，手机应该是已经存在的，然后我们再去现实世界中寻找对应物。马克思反对柏拉图的这种观点。他认为，在手机出现之前，我们根本不知道手机是什么。手机是一步步在实践中产生的。我们最初只有有线电话，后来有了大哥大、翻盖机、直板机，最后才有了触屏手机。我们无法在十年前就预设一个对手机的定义。手机的定义一方面是随着人们通过实践对它带来的新发展，另一方面是我们的意识不断更新。这个世界不是预设出来的，而是根据我们的主观能动性，通过一代代人把世界改造成我们想去的地方。 𐟔 如何应用实践论过好我们的生活？要有假设-证明-修正的思维。实践是一道证明题，是为了验证某种理论的条件性和正确性。举个例子，在我第一次创业的时候，小团队里一线销售服务和幕后做战略的感受完全不同。当战略组预设了一个方案，要求严格执行，但销售服务组却发现这个方案执行不下去，擅自更改了，最后两个组对究竟是战略有问题还是执行和销售有问题吵得不可开交。我们辩证地看待问题，战略组和销售服务组都没有去到对方的场景，换位思考问题。辩证地想，该方案有问题，是因为整体设计有问题，还是某个环节部分设计有问题。销售服务出问题，是因为流程整体有问题而不愿执行，还是因为部分执行有问题而怪罪整体。对于小团队，需要所有人一起假设、实践、抽象再实践，有任何与实际情况（一线）脱离开来都是不对的。无论是流程设计还是执行都是次要矛盾，对小团队来说，每个人都没有躬身入全局才是最大的问题。 𐟓⠦•™员的教诲只有那些主观地、片面地、表面地看问题的人，跑到一个地方，不问环境的情况，不看事情的全体（事情的历史和全部现状），也不触到事务的本质（事情的性质及此一事情和其他事情的内部联系），就自以为是地发号施令起来，这样的人是没有不跌跤子的。谨以此句告诫自己和身边的同伴。 𐟧頨𞩨닥œ𚊊马克思最难解释的是它本身。他不是工人，也不是劳动者，却具备了比工人阶级更强的阶级认同，还扮演起了启发工人阶级意识的角色。这不就表示阶级意识和阶级身份是可以分离的吗？以上是个人学习笔记，参考小破站“思考的熊兄”。

姐姐汇报在校园里一个印度人问她要电话姐姐拒绝了我说印度学生还是蛮聪明的，可以一起学习姐姐说印度人专业能力很强，也很拼，但心里所有的东西都有价格，不吃亏，一旦你给不到他想要的，他不会再理你，而且阶级意识严重…

超有阶级意识的“天然”男宝哦，小姐就知道不亲嘴了…性骚扰丫鬟是艺术，那怎么没勇到和小姐亲香亲香呢…

按照这个思路来说，科技水平越高，无产阶级地位就会越高。因为主动放弃部分或者全部无产阶级智力资源的地区或者国家必然会在竞争里失败……这些结构因素决定了无产阶级境况，什么阶级意识之类完全毫无作用。[doge] 男的要不要看看自己在说什么。

我们的党员，不是什么普通的人，而是觉悟的无产阶级的先锋战士。他应该成为无产阶级的阶级利益和阶级意识的自觉的代表者。因此，他的个人利益完全不应该在党和无产阶级的利益之外突现出来。 ——《论共产党员的修养》(1939.8.9）刘少奇（36）

为了党的、无产阶级的、民族解放和人类解放的事业，能够毫不犹豫地牺牲个人利益，甚至牺牲自己的生命，这就是我们常说的“党性"或"党的观念”、“组织观念”的一种表现。这就是共产主义道德的最高表现、就是无产阶级政党原则性的最高表现，就是无产阶级意识纯洁的最高表现。 ——《共产党员的修养》10 刘少奇 1939.8.9

所谓的后真相社会的态度和立场就是阶级立场，阶级立场出现了，阶级意识形成，阶级斗争就出场了。俄乌、巴以是新的国际阶级斗争，新自由主义批判、女权、LGBT则是新的国内阶级斗争。

《M型社会》重读：中低阶层的意识变革尽管消费者的购买意识和消费行为已经发生了变化，但大多数人在现实生活中并没有注意到社会结构的变化。面对收入减少和负担增加的现状，人们需要立即转变自己的意识，重新制定自己的人生战略。随着中低阶层人口的增加，越来越多的人感到生活不够宽裕。那么，大多数人觉得不宽裕的根本原因是什么呢？在日本，原因就是大多数人仍然被“中产阶级意识”所主导，没有根据收入改变生活形态，将钱花在了不必要的事物上。在国内，除了房贷，购车、孩子教育/旅游等花费占据大头。当日子变得不宽裕时，在出行和交通如此便利的大多数城市，都市人一定要买车吗？家长们真的还有必要去卷学区房、卷补习班吗？这也是我们必须重新思考的重点。面对现在社会和教育中的种种问题，以及对未来经济和就业环境的忧虑，做父母的与其为过度教育投入这种无意义的事情浪费金钱，不如多投资些“时间”在孩子身上。父母本身就是活教材，把社会的残酷面告诉孩子，指导孩子如何突破困难、冲过险境是非常重要的。父母必须让孩子有经得起大风大浪考验的勇气和韧性。建立亲子之间的沟通对话，培养孩子的人生观和人生哲学。因为不管是学校还是补习班的老师，都无法教导孩子认清人生的意义及生活方式。该为孩子教育付出的本就不是钱，以前基于中产阶级意识所产生的期望值，该从大脑中彻底清除出去了。抛开期待，开始行动，一家人坐下来面对现实，重新检视无谓的支出、管理好生活形态，即使滑落到中低阶层，也可以提升生活的“质量”。

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