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蜘蛛开店最新视觉报道_蜘蛛开店课文(2024年12月全程跟踪)

内容来源：飘花网电影所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

蜘蛛开店

蜘蛛开店：一次不成功的创业经历今天我们学习了课文20《蜘蛛开店》。这是一篇充满趣味的故事，讲述了蜘蛛三次开店的经历。 𐟓š 语文学习建议： 1️⃣ 拼读课本91页【田字格里】的9个生字：店、决、定、商、夫、终、完、换、期。带拼音、书空笔顺、偏旁、生字结构和组词读2遍。学有余力的孩子，可以练写这几个字。 2️⃣ 认读【双蓝线里】的15个生字，并带拼音和组词读一遍。 3️⃣ 正确、流利地朗读课文。 4️⃣ 说话训练 𐟕𗯸 蜘蛛先后开了哪些店？（口罩编织店、围巾编织店、袜子编织店。） 𐟔𘠦姚„顾客分别是谁？（河马、长颈鹿、蜈蚣。） 𐟔𘠤𛖤𛬥„自有什么特点？（河马嘴巴大、长颈鹿脖子长、蜈蚣脚很多。） 𐟔𘠧𛓦žœ怎样？（蜘蛛织口罩用了一整天、蜘蛛织围巾用了一星期、蜘蛛吓得匆忙跑回了网上。） 𐟕𗯸 蜘蛛开店，改变了几次主意？（两次。第一次，蜘蛛由织口罩改织围巾；第二次，蜘蛛由织围巾改织袜子。） 𐟔𘠨🙤𝓧Ž𐤺†蜘蛛怎样的特点？（这体现出蜘蛛做事缺乏恒心和毅力，遇到一点儿困难就退缩，只想寻求更轻松的事情做，看问题只顾眼前，想不长远。） 𐟕𗯸 假如蜘蛛没有逃回网上，结果会怎样？（蜘蛛织啊织，整整忙了一个月，才把四十二只袜子织完。蜘蛛累得倒在地上再也爬不起来了……） 𐟕𗯸 蜘蛛想继续开店，他应该怎样做？（一方面，蜘蛛应该坚定自己的意志，下决心做了就不要轻易改变。另一方面，蜘蛛应该改变自己的经营方式：如改变经营品种——同时卖口罩、围巾或袜子等多种东西。改变计价方式———卖口罩按大小计价，卖围巾按长短计价，卖袜子按多少计价。）这个故事告诉我们，做事情要有恒心和毅力，不能遇到困难就退缩。同时，也要学会如何经营和管理自己的生意。

𐟌 蜘蛛开店新篇章：从失败中汲取教训 𐟧 在一片茂密的森林里，一只蜘蛛经历了一次又一次开店的失败后，终于领悟到了经营的真谛。它不再盲目开店，而是充分了解了顾客的需求和市场喜好。经过一番努力，它发现森林里的小动物们对装饰品非常感兴趣。于是，它决定开设一家专门制作精美装饰品的店铺。 𐟎蠨œ˜蛛利用自己擅长的编织技巧，设计出各种款式和颜色的装饰品，如挂饰、项链等。这些饰品既美观又实用，很快就受到了小动物们的热烈欢迎。店铺的生意越来越红火，蜘蛛也感到前所未有的成就感。 𐟒𜠧„𖨀Œ，蜘蛛并没有因此而满足。它明白，每个人都有其独特的天赋和使命。于是，它决定回归本职工作，继续捕捉虫子。它的网织得既美丽又牢固，每当遇到难缠的虫子或太小的虫子，它都会小心翼翼地处理。 𐟌𓠥œ訿™片森林里，蜘蛛的名声越来越大，它不仅成为了备受尊敬的小商家，还为周围的小动物们提供了可靠的保护。随着时间的推移，蜘蛛的名声越来越响亮，它成为了森林里的一道独特风景线。 𐟌Ÿ 蜘蛛的故事告诉我们，无论我们做什么，只要充分发挥自己的特长和智慧，就一定能够取得成功。无论是开店还是捉虫子，只要我们用心去做，就一定能够收获属于自己的成就和快乐。

《蜘蛛开店》教学反思：亮点与不足第四次上课，我选择了一个有趣的童话故事《蜘蛛开店》来教学。经过这次教学，我有了一些深刻的反思。优点 𐟌Ÿ 时间控制：我一直在努力控制教学节奏，尽量不让时间拖得太长。朗读方式多样：采用了多种朗读方式，包括找学生读、齐读和带读，让课堂更加生动。识字教学：识字教学有所提升，整个过程比较流畅。写字教学：结合了优秀老师的方法，让写字变得有趣味。比如“商”字里面藏着一个“人”，既好记又结构完整。教学过程清晰：整个教学过程板块清晰，过渡自然。缺点 ⚠️ 问题提炼不足：在找多人回答问题时，没有很好地提炼出关键点。例如，在讲“寂寞”一词时，让两位学生联系生活实际来说，他们都说了自己“一个人”待在家里很寂寞。其实可以进一步提炼出“一个人”这个关键点，让学生有更深的理解。思维训练不够：在教学中，我主要采用了讲授法，思维训练不够。例如，在讲了“匆”的古文字后，可以让学生观察、发现、分析“罩”字，而不是完全依赖PPT。过于依赖权威：对已有PPT中的内容思考不够全面。例如，在让学生勾画花了多少时间时，学生提出问题：面对蜈蚣的到来，蜘蛛没有花时间，应该把“时间”改为“结局”。这样可以帮助学生更好地理解。朗读指导不足：在提问帮助学生感受内容时，找关键词有点难，没有及时调整方法。例如，在让学生感受“口罩好织吗，你是从哪里找到的”时，学生很难联系课文内容找到完整的关键词或只能用自己的话来说。其实可以转变一下问题，先让学生说自己的感受，让他带着感受读文段，要求有轻重的变化，然后再让学生找他的重音。写字教学评价不足：因为时间不够，直接让学生说，基本上说的是缺点；既没有给出具体的评价标准，也没有给出一定的评价指导。可以联系之前学过的《青蛙卖泥塘》一课，采用优点+要是+缺点的模式，一方面巩固建议模型，另一方面培养学生口语交际的能力。通过这次教学反思，我深刻认识到自己的不足之处，并将在今后的教学中努力改进。希望这些反思能对其他实习生和老师有所帮助！

蜘蛛开店记：尝试多，终成功 𐟎‰ 五一节快到了，希望大家都能有个愉快的假期，别太忙碌哦！𐟎‰ 𐟐œ 有一只蜘蛛，每天蹲在网上，等着小飞虫落在上面。它感到非常无聊和寂寞。 𐟤” 突然，它想到可以开一家商店，卖什么呢？最后决定卖口罩，因为织口罩很简单。于是，它在小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。” 𐟦Š 顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，织口罩的过程非常艰难。蜘蛛用了整整两天的功夫才织完。晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来也很简单。 𐟦’ 第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”顾客来了，是一只长颈鹿。长颈鹿的脖子特别长，织围巾的难度很大。蜘蛛织啊织，足足用了一个星期才织完那条长长的围巾。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。 𐟦Ÿ 于是，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！因为蜈蚣有四十二只脚，就意味着蜘蛛要织四十二只袜子，所以蜘蛛匆忙逃跑了。 𐟧⠦Ž夸‹来，蜘蛛又换了招牌，上面写着：“帽子编织店，每位顾客只需付一元钱。”顾客来了，是一头鲸鱼！鲸鱼如此庞大，头简直大得像房子。蜘蛛织啊织，用了半年的时间才织好。 𐟓 看拼音写词语练习： fu gong dian wei shang qi jin mo xing qi huan cheng huan xue jiao geng huan qi wan cheng fu zhong yu ren shi zhong shang chang shang pin ding kai dian fan jue dian 𐟓 看拼音写词语练习： wei fu dian qi mo shang jin gong xing qi 围巾夫商店期末工星期 huan cheng xue jiao huan huan qi geng wan cheng 学期交换更换换成完成 shi zhong fu ren shang chang zhong yu shang. pin 始终终于夫人商场商品 ding jue dian fan kai dian 决定开店饭店

蜘蛛开店：一次不成功的创业经历 𐟕𘯸 今天真是倒霉透顶了！这只蜘蛛真是创业小白啊。𐟘… 事情是这样的，有一只蜘蛛每天蹲在网上等着小飞虫落下来，结果日子过得太无聊了。于是，它决定开一家商店。卖什么呢？它想了一会儿，觉得口罩挺简单的，织起来也不费劲。于是，它在小木屋外面挂了个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。” 没多久，顾客来了，是一只河马。河马的嘴巴那么大，口罩织起来可费劲了。蜘蛛费了一整天的劲儿，终于把口罩织好了。晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，围巾织起来也简单。第二天，招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”结果顾客来了，蜘蛛一看，是一只长颈鹿！长颈鹿的脖子特别长，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，袜子织起来简单。第三天，招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”结果顾客来了，蜘蛛一看，是一条四十二只脚的蜈蚣！吓得它匆忙跑回网上。这个故事告诉我们，创业不容易啊！选择适合自己的项目很重要，不然就会像这只蜘蛛一样，忙得团团转却得不到什么回报。𐟒𜰟˜“

𐟦《蜘蛛开店》续编故事：勤劳致富新篇章𐟒ꊰŸ搨œ˜蛛曾经尝试过开各种店铺，但总是遇到各种挑战。于是，它决定采用一种新的策略：根据商品的大小和复杂度来定价。这样，它不仅可以售卖多种商品，还能确保自己赚到更多的钱。 𐟔一天，蜘蛛挂出了一块招牌，上面写着：“蜘蛛编织店，什么都能织！”这吸引了众多顾客前来咨询。蜈蚣就是其中的一位，它需要一双袜子。蜘蛛用软尺仔细测量了蜈蚣的脚，然后告诉它：“每厘米一元钱，你的袜子大约需要四十二元。”蜈蚣同意了这个价格。 𐟕𐯸蜘蛛开始忙碌起来，它织啊织，整整花了一个星期才完成这双袜子。虽然过程艰辛，但看到蜈蚣满意的笑容，蜘蛛感到非常值得。 𐟒𐤻Ž此以后，蜘蛛的生意越来越好，它用自己的双手赚到了更多的钱。这个故事告诉我们，只要勤劳肯干，就一定能够取得成功。

二年级看图写话：蜘蛛开店的美文分享 𐟎芤𚲧ˆ𑧚„同学们，今天我要和大家分享一个非常有趣的故事，来自二年级的小作者陈峻轩。他在学习《思泉读写》课程四个月后，创作了一篇关于蜘蛛开店的美文。𐟎‰ 故事的内容非常精彩，就像一部生动的动画在眼前播放。𐟎ž 小蜘蛛不断地尝试各种商品，从卖口罩到卖围巾，再到卖袜子，每一个情节都充满了趣味。最后，小蜘蛛终于明白了坚持的重要性，这个故事不仅情节丰富，而且生动有趣。𐟤銊每一个细节都展现了陈峻轩的奇思妙想和对故事的出色把控能力。他的创作真是让人点赞！𐟑𐟑 希望大家也能从他的故事中获得灵感，继续努力创作自己的看图写话作品！加油！𐟒ꀀ

公开课：成长路上的磨练与挑战 𐟑鰟늧𛈤𚎥ˆ了本学期的公开课，每学期一节是必不可少的任务。刚入职时，青年教师基本功大赛和青蓝工程汇报课让我对教学有了更深的了解。今年，我终于有机会展示教学能手的示范课了。公开课虽然耗时耗力，但确实是一个快速成长的好方法。从青年教师到有经验的老师，这是一个逐步积累的过程。今年的课题是《蜘蛛开店》，这是一篇二年级下册的有趣课文。学生们需要按照课文的句式结构反复讲述这个故事并续写。在前期准备时，我总想着多加一些内容。同事提醒我，可以换内容，但不能增加。于是，我反复修改内容，并在教室进行了无生试讲，时间大约20多分钟。考虑到孩子们的反应，我觉得应该差不多了。然而，实际上课时还是有些遗憾。内容太多，每个部分留给孩子们的时间不够，只能匆匆带过。由于设计了现场编写故事的环节，我想多留点时间给他们，所以前面赶进度，但实际时间还是不够。现场编写只能改为口述，这确实有些遗憾。期待下次能做得更好！

蜘蛛开店手抄报 𐟎‰哈喽小伙伴们，今天我带来的是一款超级有趣的手抄报——“蜘蛛开店乐趣多”！𐟕𗯸 𐟖Œ️画画的时候我就感觉，这蜘蛛老板真是个小机灵鬼儿，开店的想法太赞了！你们也想有这样一家小店吗？𐟏 𐟤”做手抄报的时候，我就在想，要是这蜘蛛店真的存在，会卖些啥好玩意儿呢？大家可以脑洞大开，评论区告诉我你的奇思妙想哦！𐟒슊𐟒•喜欢我的手抄报的话，别忘了点赞收藏哦！你们的支持是我最大的动力～𐟌Ÿ (期待大家的留言，一起大开脑洞吧！𐟘‚)

𐟕𘯸《蜘蛛开店》故事续写：新挑战与新发现 𐟓– 回顾课文内容，我们了解到蜘蛛的开店经历。现在，让我们继续这个有趣的故事，探索蜘蛛如何面对新的挑战和发现。 𐟌𑠨璥𚦤𘀯𜚨œ˜蛛坚持原有的经营方式，会遇到哪些新顾客？这些顾客会带来怎样的故事？ 𐟏�璥𚦤𚌯𜚨œ˜蛛意识到问题所在，决定改变经营方式，比如调整计价方式或生产方式，重新开始售卖商品。 𐟓 编写结构提示：卖什么 - 写招牌什么顾客来了 - 结局怎样 𐟒ᠤ𞋥悯𜚊卖什么：口罩写招牌：口罩专卖，快速定制，价格合理！什么顾客来了：大象结局怎样：大象因为需要大量口罩，蜘蛛发现商机，成功转型，生意兴隆。 𐟓 班级姓名小创作: 蜈蚣围巾当蜘蛛决定继续开店时，他会遇到怎样的顾客？这些顾客会带来怎样的故事？

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