小数乘法应用题在线播放_小数乘法易错题300道(2024年12月免费观看)
数学五年级上册第二单元手抄报 知识点总结 •小数乘法法则 •小数除法技巧 •简易方程入门 •方程解决实际问题 数学名人简介 •华罗庚:中国现代数学之父 •陈景润:哥德巴赫猜想研究者 •欧拉:数学史上的多面手 •牛顿:微积分与物理学的巨匠 重点题型解析 •小数乘法应用题:购物总价计算 •小数除法应用题:平均速度求解 •方程解题实例:水池注水与放水问题 •分数与小数互化技巧题 数学小技巧 •快速估算小数乘除法结果 •方程移项与合并同类项技巧 •分数加减法中的通分技巧 •利用图形辅助理解方程 手抄报设计建议 •使用彩色笔或彩铅绘制数学符号装饰边框 •插入趣味数学漫画,增加可读性 •知识点部分可采用图表形式,直观易懂 •名人名言与故事部分可配以相关插图,生动形象
五年级期末数学压轴题精选,收藏必备! 五年级期末数学复习,重点难点全覆盖,预测命题大揭秘! 【第一章】预测命题篇 【预测命题01】小数乘除法基础计算 【预测命题02】小数乘除法混合运算和简便计算 【预测命题03】用字母表示数ⷥ퐂𗨿算律ⷥ⧚周长与面积 【预测命题04】定义新运算ⷧ若ᆥ数形规律ⷥ 쥼换算 【预测命题05】关于a2和2a 【预测命题06】解方程 【预测命题07】小数乘除法与单位换算 【预测命题08】积和乘数的关系ⷥ和被除数的关系 【预测命题09】积或商的变化规律问题 【预测命题10】小数乘除法算式规律变化 【预测命题11】循环小数 【预测命题12】数对与座位ⷥ₷行进路线 【预测命题13】事件的确定性与不确定性 【预测命题14】可能性的结果、大小及游戏的公平性 【预测命题15】小数乘法应用题基本题型 【预测命题16】小数除法应用题基本题型 【预测命题17】归一问题和归总问题 【预测命题18】小数乘除法四则混合运算应用题 【预测命题19】倍数问题 【预测命题20】货币兑换问题 【预测命题21】行程问题 【预测命题22】经济问题和促销问题 【预测命题23】方案选择问题和优化问题 【预测命题24】分段计费问题 【预测命题25】小数点位置移动引起的和差倍问题 【预测命题26】置换问题 【预测命题27】代数式的应用 【预测命题28】列方程解应用题基本题型 【预测命题29】列方程解应用题与倍数问题 【预测命题30】列方程解应用题与行程问题 【预测命题31】列方程解应用题与盈亏问题 【预测命题32】列方程解应用题与鸡兔同笼问题 【预测命题33】平行四边形面积基本题型 【预测命题34】平行四边形面积的实际应用 【预测命题35】三角形面积基本题型 【预测命题36】三角形面积的实际应用 【预测命题37】梯形面积基本题型 【预测命题38】梯形面积的实际应用 【预测命题39】组合图形或不规则的面积及实际应用 【预测命题40】植树问题 【预测命题41】数对与位置ⷥ糖𝦀炷多边形综合作图 【第二章】重点攻克篇 针对五年级期末数学的重点难点进行深入剖析,确保掌握核心知识点。 【第三章】难点挑战篇 挑战五年级期末数学的难点题目,提升解题能力和思维水平。退
五年级数学易错题精选:五大高频题型 五年级数学高频五大易错题型 1️⃣ 小数乘法应用题 一个舞蹈室的宽是6.3米,长是宽的2.4倍。舞蹈室的面积是多少平方米? 解答:长=6.3㗲.4=15.12米,面积=15.12㗶.3=95.256平方米。 2️⃣ 小数除法应用题 一列高铁2.5小时行驶675千米。如果这样计算,行驶810千米需要多少小时? 解答:时间=810㷨675㷲.5)=3小时。 3️⃣ 多边形面积的应用题 图中正方形周长是28厘米,平行四边形的面积是多少平方厘米? 解答:正方形边长=28㷴=7厘米,面积=7㗷=49平方厘米。 4️⃣ 简易方程应用题 张叔叔买了25箱牛奶,每箱有8盒,每盒2.8元。张叔叔买牛奶花了多少钱? 解答:总价=25㗸㗲.8=560元。 5️⃣ 植树问题的应用题 一条公路原计划每天修1.65千米,实际平均每天修路多少千米? 解答:实际平均每天修路=1.65㷱5=0.11千米。 这些题目都是五年级数学的重点和难点,同学们一定要多练习,掌握解题技巧!ꀀ
五年级上册数学〈每日一练小纸条》带答案,专为五年级学生量身定制,覆盖小数乘法、除法、方程求解等关键知识点。通过口算、列竖式计算和实际应用题的系统训练,孩子们可以扎实掌握数学基础,提高解题技巧。适用于希望在数学学习上取得进步的五年级学生,能有效提升他们的数学素养和问题解决能力。#五年级上册数学# #专项训练#
冀教版五年级数学练习册推荐 想要找到适合冀教版五年级学生的数学练习册吗?这里有一份不错的推荐!除了常规的练习题,还可以包含一些拓展知识和趣味挑战,让学生在学习的同时,也能感受到数学的乐趣。 ᧻习册应该覆盖第二单元小数乘法的所有知识点,包括积的变化规律、简便计算等。通过练习,学生可以熟练掌握小数乘法的技巧,提高计算速度和准确性。 此外,练习册还可以包含一些实际应用题,如购物、旅行等场景,让学生在解决实际问题的过程中,加深对数学知识的理解和应用。 总之,一份好的冀教版五年级数学练习册,不仅能帮助学生巩固所学知识,还能激发他们的学习兴趣和探索欲望。快来挑选一本适合你的练习册吧!
五年级数学暑假预习攻略,开学不落人后! 暑假来临,别让数学成为你的拖后腿科目!五年级上册的数学学习需要提前准备,来看看这些重要知识点吧! 知识点一:小数乘除法 小数乘法的竖式计算技巧 小数除法的商不变性质 小数乘除法的简便运算方法 知识点二:简易方程 一元一次方程的解法 方程的应用题解题思路 等式的性质及变形 知识点三:多边形的面积️ 平行四边形的面积公式 三角形的面积公式 梯形的面积公式 知识点四:可能性 可能性的大小比较 概率的基本概念 实验法的应用 知识点五:位置与方向 上北下南左西右东的方向规则 地图上的方向表示方法 根据方向和距离确定位置 ᥰ贴士: 提前预习可以帮助你更快地适应新学期的学习节奏。 制作学习卡片,将重点知识点记录下来,随时复习。
五年级家长必知的“内幕” 五年级,一个关键的转折点,许多家长可能对此感到迷茫。其实,这里有一些家长们一定要知道的“内幕”,帮助孩子们更好地适应高年级的学习。 语文方面,阅读是王道!从经典名著到历史故事,再到趣味读物,阅读量要大增。同时,做读书笔记,积累好词好句,作文自然会更有料!多观察生活,勤练笔,每周一篇小作文,从日记开始,慢慢尝试记叙文、议论文。 ⦕椸,基础要打牢!ꤺ年级数学涉及更多抽象概念,如小数乘法。确保计算准确无误,这是解题的第一步。 培养数学思维也很重要,多做应用题,学会分析问题,建立数学模型。 㯸英语上,词汇积累是关键!每天背诵一定量的单词,利用词根词缀记忆法,事半功倍。同时,注重词汇在实际语境中的应用。쥤看英文动画片、电影,模仿发音,提升语感。 总之,作为五年级的家长,要密切关注孩子的学习动态,提供必要的支持和引导。让我们一起努力,为孩子们创造更美好的未来!
小学家长必看:孩子粗心背后的真相 作为一个小学家长,我常常听到其他家长抱怨,说他们的孩子太粗心了,明明会做的题目却做错了。其实,我一直不明白什么是“马虎”。会就是会,不会就是不会,道理就是这么简单。 计算出错 斥 ,最常见的情况是计算出错。这种错误通常出现在计算题或者应用题的计算部分。比如,35加17等于52,但孩子却算成了42。虽然从后面的大题可以看出,孩子的成绩还不错,解题思路也很清晰,但这种简单的计算错误却让人头疼。很多家长认为,孩子既然能做出后面的拓展题,那前面的计算题也应该是会的。其实不然。很多孩子解题思路很清晰,但计算能力不行,这就是家长眼中的“马虎”。不管孩子多聪明,理解能力多强,如果不认真进行口算训练,他们的计算能力就是薄弱环节。 数字抄错 其次,数字抄错也是一个常见问题。比如两位数乘法,在列竖式计算时,写着写着6可能就写成了9。还有一种情况是数位不对齐,特别是在小数乘法计算时,小数点最开始还是对齐的,写着写着就乱了,最后简直“惨不忍睹”。这种情况可能有两种原因:一种是字写得太差了,自己都看不清楚;另一种是急躁心理作祟,比如为什么会对不齐数位,为什么把4写成5,可能是急躁下胡乱填一个结果。这是典型的学习习惯问题,家长不能一概而论地说是“马虎”,而应该正视并重视这个问题。 读题读错 最后,还有一种常见的错误是读题读错了。比如题目问排球数量是足球的4倍,如果足球20个,排球有多少个?显然应该是20乘以4等于80个,但有些孩子却算成了20除以4等于5个。这种情况不能算是马虎,而是不会或者理解不透彻。家长以为孩子是因为马虎造成的算错,其实是站在自己的角度来看问题。给孩子讲过一遍后孩子就会了,这说明孩子本来就是懂的。所以,如果家长看到孩子试卷上出现这样的错误,千万不要先入为主地认为这么简单的题孩子怎么可能不会。 总之,家长们应该正视孩子的这些小问题,而不是一味地责怪他们“马虎”。只有找到问题的根源,才能帮助孩子更好地成长。
五年级上册数学公式与概念全掌握 第一单元:小数乘法 小数乘整数的意义:与整数乘法相同,表示求几个相同加数的和的简便运算。 例如:1.2㗵表示5个1.2是多少。 小数乘纯小数的意义:求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多少。 例如:1.2㗰.5表示求1.2的十分之五是多少。 小数乘法的计算方法:先按整数乘法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。乘得的积的小数位数不够,要在前面用0补足,再点上小数点。 一个数(0除外)乘1,积等于原来的数。 一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大。 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。 整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法也适用。 公式: 乘法交换律:axb=bxa 乘法结合律:axbxc=ax(bxc) 乘法分配律:axb+axc=ax(b+c) 第二单元:小数除法 小数除法的意义:与整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。 例如:2.4㷱.6表示已知两个因数的积是2.4与其中一个因数是1.6求另一个因数是多少。 小数除以整数,按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果除到末尾仍有余数,要添0再继续除。 被除数比除数大的,商大于1。被除数比除数小的,商小于1。 计算除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,数位不够的要添0补足。再按照除数是整数的小数除法进行计算。 一个数(0除外)除以1,商等于原来的数。 一个数(0除外)除以大于1的数,商比原来的数小。 一个数(0除外)除以小于1的数,商比原来的数大。 A除以B=A+B;A除B=B+A;A去除B=B+A;A被B除=A+B。 循环小数的概念:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。 有限小数和无限小数的概念:小数部分位数是有限的小数,叫做有限小数。小数部分是无限的小数叫做无限小数。循环小数就是无限小数中的一种。 取近似数的方法:四舍五入法、去尾法、进一法。在解决实际问题时,要根据实际情况取商的近似值。 第三单元:简易方程 含有字母的式子里,乘号可以记做“。”,也可以省略不写。 数字与字母相乘,省略乘号,要将数字写在字母的前面。 字母与字母相乘,直接省略乘号。 括号与数字相乘,要将数字写在括号的前面,再省略乘号。 表示相等关系的式子叫做等式。 含有未知数的等式是方程。 方程一定是等式,等式不一定是方程。 等式两边同时加上、减去、乘或除以同一个数(0除外),所得结果仍然是等式。方程左右两边同时加上(或减去)相同的数,方程左右两边依然相等。方程左右两边同时乘以(或除以“0”除外)相同的数,方程左右两边依然相等。 使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。求方程的解的过程,叫做解方程。解方程的根据是天平平衡的道理,还可以根据方程各部分之间的关系。 解方程时常用的关系式:一个加数=和-另一个加数;被减数=差+减数;减数=被减数-差。 列方程解应用题的思路:审题并弄懂题目的已知条件和所求问题;理清题目的数量关系;设未知数,一般是把所求的数用X表示;根据数量关系列出方程;解方程;检验;作答。 第四单元:多边形的面积 长方形面积公式:(长+宽)㗲【C长=2(a+
五年级上册数学知识点全解析 第一单元:方向与路线 䦖餽方向口诀: 找准观测点:例如,A在B的什么方向,以B为观测点。 从南或北开始描述:一般从南或北说起。 找角度:角的一条边在南或北。 描述路线要注意:方向和距离。 第二单元:小数乘法 小数点位置的移动引起小数大小的变化: 小数点向右移动一位、两位、三位,原来的数就扩大10倍、100倍、1000倍。 小数点向左移动一位、两位、三位,原来的数就缩小到原来的1/10、1/100、1/1000。 小数乘法计算方法:先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 积与因数的关系:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。 第三单元:小数除法 𝠩䦕𐦘秊𐧚小数除法:按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。 一个数除以小数:先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,位数不够的,在被除数末尾用0补足,然后按照除数是整数的小数除法进行计算。 求商的近似值:用四舍五入法,保留整数、一位小数、两位小数等。 循环小数的表示方法有两种:例如4.3232……或4.32。 商的变化规律:如果除数是小于1的小数,那么商大于被除数;如果除数是大于1的小数,那么商小于被除数;如果被除数比除数小,商就小于1。 第四单元:解决问题 商不变的规律:被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍数,商不变。 小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。 运算定律:加法交换律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律、减法的性质、除法的性质。 第五单元:四则混合运算(二) 𘀤𘪧,如果只含有同一级运算,要从左到右依次计算。 𘀤𘪧,如果含有两级运算,要先做第二级运算,后做第一级运算(即先乘、除,后加减)。 括号的,要先算括号里面的,再算括号外面的;既有小括号又有中括号的,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。 -4个分步算式列成综合算式(从后往前)。 第六单元:多边形面积 ⠤𘀩室的面积大概是50平方米。 ⚽ 一个足球场(操场)面积大约是1公顷。 ᠤ𘀤𘪦庄的面积大概是100公顷。 ️ 一个县城的面积大概是100平方千米。 第七单元:方程 表示相等关系的式子叫做等式。含有未知数的等式是方程。 方程一定是等式;等式不一定是方程。等式>方程。 等式的基本性质:等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;等式两边同时乘或除以同一个数(除数不能为0),等式仍然成立。 解方程要写解字,会检验过程。列方程解应用题要注意写解设。
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