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排队问题一年级在线播放_排队问题的题库(2024年12月免费观看)

内容来源：飘花网电影所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

排队问题一年级

一年级上册数学附加题思维训练专项练习是一年级学生数学提升的优质资料。此资料共 21 页电子版斯信可打印，涵盖求未知数、数的分与合等八大类型思维训练题。这些题目旨在深度挖掘孩子的数学思维潜能，助力他们从不同角度思考数学问题。无论是解决图形填数的空间想象，还是排队问题的逻辑推理，都能让孩子在练习中逐步提升数学思维与学习能力，为今后的数学学习筑牢根基，家长不容错过，快为孩子领取开启思维拓展之旅。#乘风计划# #小学一年级数学上册#

一年级的排队问题通常是关于计算队伍中人数或者位置的问题。比如，小明前面有3个人，后面有4个人，问这一队一共有几个人？这时候要把小明前面的人、小明后面的人和小明自己都算进去，算式就是3 + 4 + 1 = 8（人）。还有一种情况是，从前往后数小明是第5个，从后往前数小明是第3个，问这一队有几个人？这里的计算方法是5 + 3 - 1 = 7（人），因为小明被数了两次，所以要减去1次。

一年级数学排队问题全解析𐟓š 期末考试即将来临，家长们注意啦！𐟓㠥�퐤𛬩œ€要掌握数数法和画图法来解决排队问题。尤其是画图法，家长们一定要重视！𐟎芦Ž’队问题专项训练𐟧𘊩—˜一：朋友排队小红前面有9个人，后面有5个人，问这队共有几个人？画图：列式：问题二：小华的队伍小华前面有6个人，后面有8个人，问这队共有几个人？画图：列式：问题三：做操的小朋友从前往后数，我是第11个；从后往前数，我是第7个，问一共有多少小朋友在做操？画图：列式：问题四：儿童乐园的同学们同学们排队去儿童乐园，从前面数我是第9个，从后面数我也是第9个，问一共有多少名同学？画图：列式：放假问题𐟓… 问题一：从星期二到星期五放假几天？画图：列式：问题二：元旦放假，从星期一到星期三，放假几天？画图：列式：看书问题𐟓– 问题一：小熊看书小熊今天从第5页看到第10页，问小熊今天看了几页？画图：列式：问题二：小明看书小明今天从第4页看到第9页，明天该看第10页了，问小明今天看了多少页？画图：列式：问题三：小红看童话书小红今天从第3页看到第10页，明天该看第11页了，问小红今天看了多少页？画图：列式：

𐟓š一年级数学应用题解题秘籍𐟓ˆ 掌握这些口诀，轻松应对一年级数学应用题！𐟎1️⃣ 日期问题：提前几天就是几，推迟几天就是十几。𐟓… 2️⃣ 排队问题：求一共：前有几，后有几，两数相加，再加1。前第几，后第几，两数相加，再减1。 3️⃣ 读书页数：两头相减，再加1。𐟓– 4️⃣ 上楼层数：直接用大数减小数。𐟏⊊5️⃣ 站队问题：求一共：前有几，后有几，两数相加，再加1。前第几，后第几，两数相加，再减1。 6️⃣ 其他应用题口诀：共多少：共用了多少钱。被减数是多少：用加法。合计多少：原有多少。总数是多少：贵/便宜多少。多多少：找回多少钱。少多少：还差多少。用减法：再…就一样多。还剩多少：求其中一个加数。用了多少：减数是多少。𐟒𘊊背诵这些口诀，让你的孩子在考试中轻松应对应用题！𐟌Ÿ

𐟎’𐟓š 一年级数学排队问题挑战集 𐟎‰ 一年级的小朋友，准备好迎接数学排队问题的挑战了吗？这些问题不仅能帮助你们提升数学能力，还能让你们在玩耍中学习！𐟓š 1️⃣ 14个小朋友排成一队唱歌，小红从左数是第8个，那么从右数她是第几个呢？ 2️⃣ 32个小朋友去电影院，张明顺着数是第22个，那么倒着数他是第几个？ 3️⃣ 12个小朋友排队，小东从左数是第4个，小丽在小东右边第3个，那么从右数小丽是第几个？ 4️⃣ 14个小朋友排成一队，李明从前面数是第3个，张平在李明后面第4个，那么从后面数张平是第几个？ 5️⃣ 42盏灯串成一串，荷花灯从左边数是第15个，那么从右边数它是第几个？ 6️⃣ 24个小朋友排队看电影，小亮从前面数是第12个，小英在小亮后面第5个，那么从后面数小英是第几个？ 7️⃣ 小朋友们排成一队，小明从前面数是第4个，从后面数是第5个，这一队一共有多少个小朋友？ 8️⃣ 小朋友们排队照像，小力坐在第一排，从左数是第4个，从右数是第8个，第一排一共坐了多少个小朋友？ 9️⃣ 李老师把同学们的画排成一行，无论是从左边数还是从右边数，方的画都排第8张，李老师一共展出了多少张画？ 𐟔Ÿ 同学们排队做操，第一排有25个小朋友，小青从前面数是第8个，小兰从后面数是第7个，小青和小兰中间有几个小朋友？ 𐟒ꠥ🫦娯•试这些有趣的数学问题吧！它们不仅能帮助你们提高数学技能，还能让你们在游戏中享受数学的乐趣！𐟎‰

必考难点解析𐟑‰轻松解决一年级数学排队问题 𐟑€一年级数学上册有一个难点《排队问题》 𐟙Ž通过正确的算式，再反过来让孩子慢慢明白算式的意义，也不失为一种学习良方。 - 给孩子做规划不是一个简单的事儿，之前自己的规划就差点耽误了孩子，后来通过朋友接触到途途课堂，针对孩子的状况作了一系列的措施，通过系统的学习了一段时间，学习提高不少。孩子的学习兴趣，效率都有很大的改善，我也省心不少! 𐟔夸€定记得去下一个高途app，高途的课程和老师在里面都可以看到，价格很多也有标注，是不是适合自己心里就有底了！ 𐟔奏楤–高途app有个比较不错的学习版块，包括题库、资料、经验分享、小游戏、小工具等等，非常全，平时多刷题、多用这些学习工具，提升才会更快，gogogo! - 𐟙†如果觉得有用，别忘了给老师点赞哦。 #一年级数学# #数学# #数学思维# #排队问题# #一年级排队问题#

一年级数学排队问题小口诀，轻松搞定！ 𐟎“一年级上册数学排队问题小口诀𐟎“ 1️⃣ 小红前面有5人，后面有3人，一共有几人？画图法：𐟖Œ️𐟖Œ️𐟖Œ️𐟖Œ️𐟖Œ️𐟖Œ️𐟖Œ️𐟖Œ️ 列式法：5 + 3 + 1 = 9 口诀：前后（自己）=总人数 2️⃣ 小兰从前数排第1，后面数排第2，一共有几人？画图法：𐟖Œ️𐟖Œ️𐟖Œ️𐟖Œ️𐟖Œ️𐟖Œ️ 列式法：7 + 2 - 1 = 8 口诀：前后自己总人数 3️⃣ 冬冬排第4，平平排第8，他们之间有几人？画图法：𐟖Œ️𐟖Œ️𐟖Œ️𐟖Œ️𐟖Œ️𐟖Œ️ 列式法：8 - 4 - 1 = 3 口诀：求之间（两数相减再减1） 4️⃣ 有9个人排队，从前/后数，小军排第3，从后数小军排第几？画图法：𐟖Œ️𐟖Œ️𐟖Œ️𐟖Œ️𐟖Œ️𐟖Œ️ 列式法：9 - 3 + 1 = 7 口诀：总数前/后自己后前

𐟎‰一年级数学排队问题挑战𐟎‰ 𐟎ˆ一年级的数学课堂上，排队问题可是个热门话题哦！今天我们就来一起挑战100道排队问题，看看谁能答得又快又准！𐟎ˆ 1️⃣ 小明前面有3人，后面有4人，一共有多少人呢？答案：8人 2️⃣ 小明左边有4人，右边有5人，总共有多少人？答案：10人 3️⃣ 小明左边有6人，右边有2人，一共有多少人？答案：9人 4️⃣ 小明左边有5人，右边有1人，总共有多少人？答案：7人 5️⃣ 从左往右数，小明是第4个，从右往左数，小明是第3个，一共有多少人？答案：6人 6️⃣ 从左往右数，小明是第5个，从右往左数，小明是第4个，总共有多少人？答案：8人 7️⃣ 从左往右数，小明是第2个，从右往左数，小明是第3个，一共有多少人？答案：4人 8️⃣ 从左往右数，小明是第6个，从右往左数，小明是第2个，总共有多少人？答案：7人 9️⃣ 小狗排在第2，小熊排在第8，小狗和小熊之间有多少只动物？答案：5只 𐟔Ÿ 小明排在第8，小华排在第18，小明和小华之间有多少个人？答案：9人 1️⃣1️⃣ 14个小朋友排成一行唱歌，从左往右数，小红是第8个；从右往左数，小红是第几个？答案：7个 1️⃣2️⃣ 32个小朋友排成一队上电影院去，顺着数第22个是张明。倒着数张明是第几个？答案：11个 1️⃣3️⃣ 12个小朋友排队，从左往右数小东排在第4个，小丽排在小东右边第3个，那么从右往左数，小丽排在第几个？答案：6个 1️⃣4️⃣ 14个小朋友排成一队，从前面数起李明排在第3个，张平排在李明后面第4个，那么从后面数起张平排在第几个？答案：8个 1️⃣5️⃣ 小朋友排成一队，从前面数小明排第4个，从后面数小明排第5个，这一队一共有多少人？答案：8人 1️⃣6️⃣ 小朋友排队照像，从左往右数，小明是第4个，从右往左数，他是第8个。这排一共坐了多少个小朋友？答案：11个 1️⃣7️⃣ 游客排成一队通过公园的检票口，其中，小华前面有9人，小华后面有6人，这队游客一共有多少人？答案：16人 1️⃣8️⃣ 15名同学排成一队,从后往前数园园是第4个,从前往后数方方是第5个,园园和方方之间有多少人？答案：6人 1️⃣9️⃣ 10个人排队，小明前面有4个人，从后面数，小明是第几个？答案：6个 2️⃣0️⃣ 13个人排队,从左边看小明排第6个,他的右边有多少个人？答案：7人

捡到宝了！数学老师发的一年级数学排队问题专项练习，适合孩子开发思维，趁着期末考试来临之前，家长收藏给孩子备用！那些学霸妈妈早把一年级数学排队思维题给打出来整理成册给孩子练习了，基本都对，真棒！#动态连更挑战#

一年级数学排队问题解题技巧全解析 𐟎‰ 欢迎来到一年级数学排队问题的世界！在这里，我们将一起探索如何解决各种排队问题，让孩子们在玩乐中学习，学习中玩乐！ 𐟌𑠦Ž’队问题：两个数之间有几个数？获取关键信息：省略不必要的信息，比如1-4层可以简化表示。理解“之间”的概念：为了方便记忆，我们可以总结为“两头不算”。复习三种解决方法：数一数、画一画、算一算。验算：用一种方法解，用其他方法验算。 𐟌𘠦Ž訿Ÿ问题：某数后面的第几个数是多少？阅读理解：仔细阅读题目，理解推迟的含义。引导思考：例如，星期一推迟1天是星期几？学生尝试解决：给学生一个学习支架，让他们尝试自己解决。交流方法：写字法：推迟3天，星期一1天，星期二2天，星期三3天，这3天都不开，那就是星期四开。算一算法：1+3=4。小结：星期数➕推迟天数。（这方法跨周的情况不好用，但不下死总结） 𐟓š 读书问题：从一个数到另一个数有几个数？阅读理解：省略不必要的信息。引导思考：第10页算吗？第15页呢？小结：两头都算。学生尝试解决：让学生自己尝试解决。交流方法：数一数法：直接数页码。画一画法：画出书的页码图。算一算法：学生容易想到用已有的数字进行计算：14➖10或前摄抑制写：14➖10➖1。用数字表示页码，展示错例分析：问：“14➖10”表示什么？去掉前10页。（划掉前10个数字）问：14➖10=4，这4页在哪里？为什么是➕1而不是➖1？这个问题两头都算，多去掉了第10页，所以要把第10页加回来，要➕1页。则正确列式为14➖10➕1𐟟𐵯𜈩ᵯ𜉊 𐟌Ÿ 三种问题进行对比，深化认识：之间问题：两头不算。推迟问题：看间隔。读书问题：两头都算。 𐟓 练习：判断问题属于哪种题型？

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