2021学年☆打支山歌过横排公开课ppt课件

《打支山歌过横排》教学方案

教学目标

1．通过学习，使学生了解歌曲《打支山歌过横排》和“兴国山歌”的相关文化及其内涵，深化对学生兴国山歌的热爱。

2．引导学生用优美豪放的声音演唱《打支山歌过横排》，通过合作与交流的方法来创作、表现“兴国山歌”，进而表现、感受和体验“兴国山歌”的意境、情绪和风格。

3．参与创作“兴国山歌”活动，充分发挥学生的想象能力和创造能力，品味客家人的生活气息。

教学重难点

1．学会用有感情、优美豪放的声音去演唱歌曲。

2．采用合作与交流的方法来创作、表现“兴国山歌”，进而感受和体验“兴国山歌”，的意境、情绪和风格。

3．唱好歌头“哎呀嘞——哎”，掌握歌曲中的装饰音和弱位起唱拍的演唱方法，唱出歌曲的特点、风格。

教学准备

多媒体课件、钢琴。

课时安排

1课时。

教学过程

一、导入

同学们，我们祖国地大物博，文化悠久，五十六个民族的艺术异彩分呈，今天赣南兴国县被国家文化部命名为“中国民间艺术山歌之乡”，“兴国山歌”成为了世界优秀音乐文化的瑰宝，这不仅是兴国人的骄傲，也是江西人的骄傲！

今天我们就来学习一首“兴国民歌”《打支山歌过横排》。

【设计意图】通过简单介绍，使学生产生浓厚兴趣。

二、新课

1．介绍兴国山歌

兴国山歌是流行于以兴国为中心延及赣、粤、闽、桂数省的客家民歌，传说起源于“木客”号子。兴国山歌属于口头艺术，下里巴人的山野俚曲，只是代代口耳相传，正史没有对其起源进行记载。2006年5月20日，兴国山歌经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

“兴国山歌”的艺术、风格特点：

“兴国山歌”有固定的歌头格式：“哎呀嘞——哎”， 音调既高且长，具有强烈的音乐旋律感，引人注意。语言生动，旋律优美。兴国山歌内容丰富，形式多样，生动活泼，运用自如，灵活多变。因而千百年来，历久不衰，深受群众喜爱。

2．初次聆听

欣赏并感受歌曲意境。

3．学唱歌谱（钢琴带奏旋律，老师对难点如：倚音、波音、滑音、连音、弱位起唱等进行辅导）。

4．欣赏《打支山歌过横排》

思考：

（1）歌曲的曲式结构？（一段体）

（2）歌曲中用了哪些装饰音？（倚音、波音、滑音）

（3）装饰音在歌曲中取到了什么作用？（体现出典型的山歌风格和特征）

5．创编歌曲

提示：可用改变《打支山歌过横排》歌词或曲调来完成，还可以根据兴国山歌的特点来创编词曲。

【设计意图】通过教师逐步引导感知音乐，提高学生对音乐知识的理解。

三、小结

今天，我们同唱了兴国山歌，还演唱了自己创作的“兴国山歌”，感受了客家人明快、豪放的山野气息，体会了客家人简朴、快乐的幸福生活。相信，一声高亢的“哎呀嘞——”已打动了你的心；一首悠扬的兴国歌已唤起了你的爱。同学们，让这份快乐和爱，伴随你到天涯海角，让兴国山歌传遍海角天涯！

【设计意图】通过对本课内容的简单总结，让学生感知音乐的美好。