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四年级下册奥数题新上映_脱式题四年级上册大全(2024年12月抢先看)

内容来源：飘花网电影所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

四年级下册奥数题

小学四年级暑假奥数挑战题答案 𐟎‰暑假到了，来挑战一下小学四年级的奥数题吧！𐟧--- 一、填空题I 1️⃣ 计算：(1) 454 + 999 㗠99 + 545 = 9900 (2) 999 + 998 + 997 + 996 + 1000 + 1004 + 1003 + 1002 + 1001 = 9000 2️⃣ 数一数下面的图形：有10条线段，3个长方形。 3️⃣ 要使上下两排的小猫一样多，应该从下排移3只小猫到上排。 4️⃣ 按下面图形的排列情况，第24个图形是口。 --- 二、填空题II 1️⃣ 村姑卖鸡蛋，第一次卖出一篮的一半又两个；第二次卖出余下的一半又两个；第三次卖出再剩下的一半又两个，这时篮里只剩下两个蛋，问这篮鸡蛋有多少个？答案是46个。 2️⃣ 一个文具店中橡皮的售价为每块5角，圆珠笔的售价为每支1元，签字笔的售价为每支2元5角。小明要在该店花5元5角购买其中两种文具，他有3种不同的选择。 3️⃣ 一个书架上有数学、语文、英语、历史4种书共27本，且每种书的数量互不相同。其中数学书和英语书共有12本，语文书和英语书共有13本。有一种书恰好有7本，是英语书。 --- 三、操作题 1️⃣ 将一张长10厘米、宽9厘米的长方形纸片剪成一些边长是整数厘米的小正方形，大小不限。怎样剪才能使剪成的小正方形数目尽量少呢？请画出来，并标出每个小正方形的边长。 2️⃣ 观察下列算式：1 + 3 = 4 = 2 㗠2，1 + 3 + 5 = 9 = 3 㗠3，1 + 3 + 5 + 7 = 16 = 4 㗠4。计算：1 + 3 + ... + 2005 = 1003 㗠1003。 --- 四、应用题 1️⃣ 甲乙两个冷藏库共存肉92吨，其中乙库存的肉比甲库存的3倍少4吨，甲库存肉多少吨，乙库存肉多少吨？答案是甲库存32吨，乙库存68吨。 2️⃣ 甲乙两人的存款相等，后来甲取50元，乙存入40元，结果乙存款是甲的2倍，问二人原来的存款各是多少元？答案是两人原来的存款都是130元。 --- 五、附加题 1️⃣ 有一种游戏称作“抢三十”，游戏规则是两人轮流报数，每人每次至少报1个数，最多报4个数，从1到30按顺序连续报数，谁先报到30，谁就获胜。请给出取胜的方法。（写出过程） 2️⃣ 蜘蛛有8条腿，蜻蜓有6条腿和2对翅膀，蝉有6条腿和1对翅膀。现在这三种小虫共18只，有118条腿和20对翅膀。那么，蜘蛛有多少只？蜻蜓有多少只？蝉有多少只？答案是蜘蛛5只，蜻蜓7只，蝉6只。 3️⃣ 龟兔进行10000米赛跑，兔子速度是乌龟的5倍。当它们从起点出发后，乌龟不断的跑，兔子跑到某一地点开始睡觉。兔子醒来时，乌龟已经领先它500米。兔子奋起直追，但乌龟到达终点时，兔子仍落后100米。那么在兔子睡觉期间，乌龟跑了多少米？（写出过程）答案是乌龟跑了8020米。 --- 𐟎ˆ快来试试这些奥数题，锻炼你的思维能力和解决问题的能力吧！𐟧退

少女的读书轨迹：从小学到大学的回忆录 𐟛렧滥€’计时1.5天，时间过得真快，转眼间已经走过了“寒窗十载”。虽然高考结果不尽人意，但也还不错。今天就来回顾一下那些平淡又欢乐的读书时光吧！𐟌ˆ 𐟓… 小学—莘光小学 2011-2016 小学时光总是那么纯粹和无忧无虑。虽然我出生在鸡娃元年（2005年前后），但得益于父母的开明，前四年基本都在自由发展。配音、弹琴、跆拳道，各种体验都尝试过，读书时光里也增添了不少色彩。𐟎蠥糖𝦘拏为就读的“菜小”，虽然轻松但成绩也不错（为初高中的五味杂陈埋下伏笔）。到了四年级下才匆匆忙忙进了小五班，开始啃各种奥数题，最后顺利进入了心仪的学校。 𐟓… 初中—上宝中学 2016-2020 进入初中后，简直是大开眼界。小学时独孤求败，到了上宝第一个学期数学就没上过几次均分。𐟘… 不过我心态一直很好，学习态度也很认真，到了六年级下和七年级时，成绩基本在五十名以内（年级300+人），语文英语在班级前列，数学也能混到中上水平，还顺便收获了青涩的恋爱。𐟒• 然而好景不长，初二时又被理科暴击，心态相当扭曲，到了初三才慢慢恢复，在一模中正常发挥，拿到了七宝实验班的名额。如果有时光机，还是非常乐意回到初中，但初三就算了。𐟘… 𐟓… 高中—七宝中学 2020-2023 进入高中后，感觉人心不古了。补习班划水，语文英语默写也不认真背，主打一个醉生梦死。高二总算是开悟了，开始努力，但高中知识内容多进度快，成绩一直大起大落，心态也不稳定。尤其到了高考二模时还砸了一次，感觉想亖的心都有了。最后虽然文科大失常，但也进了一所还不错的985，只是有遗憾烙在了这段时光上，只能靠今后的努力挽回。𐟒” 𐟓… 大学—北京航空航天大学 2023-? 带着昔日的记忆和未来的憧憬，向新的征程进发吧！𐟎‰

小学四年级奥数题，四年级单元测试中几乎全军覆没，很多学生不会思维变通。已知A，B是自然数，满足6A+10B＝96，求A+B？我们可以用A表示B，或者B表示A，可以通过公因数解题。#动态连更挑战#

文字之谜：这是一道三年级奥数题，解题突破口在哪呢？如图所示，甲乙丙+甲甲丙=乙丙丙题中相同的汉字表示相同的数字，不同的汉字表示不同的数字，求甲、乙、丙分别代表数字几？ 𐟑𐟑请三、四年级的宝爸，宝妈们赶快收藏起来带着孩子一起试试吧！𐟌𙰟Œ𙊊欢迎𐟑𐟑各位大佬在评论区共同探讨，共同学习，分享您的解题思路与解题方法𐟌𙰟Œ𙊊解：做这个题首先确定个位上的数是0，因为只有0十0＝0，从而得出十位数上的和也是0，说明十位数的两个数正好满十；再看百位上两个数是相同的两个数（即都是甲），然后先尝试确定甲数表示的是几，可以从1开始试，直到试到3符合为至，所以答案为甲为3，乙为7，丙为0，也就是370十330＝700。

奥数规划指南𐟓š，一文搞定！作为一个曾经踩过不少坑的家长，我咨询了很多奥数老师，终于有了一些心得。今天就来和大家分享一下我们的奥数学习规划，希望能帮到那些和我一样迷茫的家长们。谁适合学奥数？𐟧 首先，咱们得搞清楚，哪些孩子适合学奥数。简单来说，奥数不适合那些课内成绩差、对数学有畏难情绪的孩子。相反，那些课内学有余力、有上进心、喜欢挑战的孩子，才是奥数的好苗子。具体来说，奥数适合以下几种孩子：课内学有余力：那些在课堂上已经掌握了基础知识，还有时间做额外练习的孩子。有成就感：通过解奥数题获得成就感，能激发他们的学习兴趣。上进心强：有强烈的求知欲望，愿意不断挑战自己。能力强：数学基础扎实，思维能力出众。牛娃：那些天生就有数学天赋的孩子。如果你的孩子符合以上几点，那么奥数可能是个不错的选择。不过，别忘了，奥数学习也是一个循序渐进的过程，不能操之过急。小学阶段的奥数规划𐟓š 二年级：打好基础，接触附加题二年级是奥数学习的起点，主要是打好基础，接触一些附加题。前提是孩子要有一定的语文阅读能力，这样才能更好地理解题目。三年级：系统学习，逐步提升到了三年级，可以开始系统学习奥数了。这个阶段主要是通过一些基础题和反三题来逐步提升孩子的思维能力。四年级：增加难度，真刀真枪地练四年级的奥数难度开始增加，需要孩子有一定的画图题能力。这个时候，可以开始做一些真正的奥数题，让孩子感受到挑战的乐趣。五年级：全面拓展，准备小升初五年级的时候，可以上完六年级的课程，全面拓展孩子的数学思维。这个时候，孩子已经具备了一定的奥数基础，可以开始为小升初做准备。六年级：巩固知识，迎接初一六年级的奥数知识基本上涵盖了初一的内容，所以这个时候主要是巩固知识，为孩子进入初中打下坚实的基础。希望这篇规划能帮到大家，让孩子在奥数的学习中找到属于自己的节奏。记住，学习是一个长期的过程，耐心和坚持是关键！𐟒ꀀ

孩子学奥数的最佳年龄：三四年级起步最近有不少家长问我，孩子学奥数的最佳年龄是什么时候。其实，我的看法是，三四年级是个不错的起点，学到小学毕业这段时间是比较合适的。为什么这么说呢？因为在这个阶段，孩子的思维开始活跃起来，学习奥数可以很好地锻炼他们的思维能力。而且，这段时间学习奥数，不会像初中那样有断层，时间上也相对充裕。不过，要注意的是，别让孩子学那些竞赛类的奥数题，太难了，对孩子的压力也大。可以选择一些浅奥数的资料，这些资料更贴近课本，既有拔高的效果，又适合应试教育。我家孩子就是从三四年级开始学的浅奥数，基本的小学知识点都涵盖了，对衔接中学也很有帮助。到了初中，就不要再学奥数课了，因为初中课程本身就很紧，时间上不允许。这时候，孩子需要脚踏实地地去做基础题，先把基础打好，慢慢提高。虽然这个过程可能会比较慢，但只要坚持，付出总会有回报的。我自己也有一些经验。我家孩子在一二年级的时候，成绩中等偏下。到了三年级，我们当地的中考开始分流，有一半学生上不了高中，这让我开始焦虑起来。于是，我从三年级开始给孩子买了一套新概念英语视频，每天监督她学习。数学方面，我找了一套浅奥数视频资料，一点点慢慢学起来。半年后，孩子的成绩开始有起色，到了六年级基本能稳定在班级前二。语数英三科满分300分，她能考到295左右。到了初中，孩子已经学完了新概念二，我要求她每课都会背会默写。数学思维打开了，可以提前自学了。现在八年级，数学物理基本满分，英语也能做中考题了。这三科的成绩在班级里基本是降维打击的水平。其他副科靠背一背就行了。整个学校年级前三十，班级第一。我们山东省竞争还是很激烈的，但坚持下去，高中成绩问题不大。回过头来看看，幸亏小学那三四年高质量陪伴，学习了新概念和浅奥数资料。不然到了中学叛逆期，更难管理了。所以三年级到六年级这段时间是培养学霸的重要阶段。好习惯养成的好时期。家长在这段时间付出能起到事半功倍的效果。

今天女儿回来告诉我，数学老师在班上出了一道奥数题，她们班竟然没有一个能做得出来，问我应该怎么做？对于一个本科生的我，想了好久也想不出来？朋友们，这道题，你们知道怎么解答吗？#奥数题技巧分享##四年级数学应用题##四年级数学#

数学其实很简单！三升四果姐的轻松学习法大家好，我是三升四的果姐，今天来聊聊数学怎么学才能轻松又高效。其实，学好数学真的没那么复杂，不需要堆成山的练习册，也不需要大量刷题。关键在于找到适合自己的方法。数学学习的两大板块数学其实就分为两个部分：校内学习和奥数学习。校内学习：基础扎实是关键 𐟓š 校内的数学题目相对简单，没有太多拐弯抹角的题目。如果孩子在校内学得很轻松，可以适当增加难度，比如超前学习。果姐在三年级寒假时就已经把小学六年的校内内容都学完了。不过，超前学也要看孩子的掌握程度。每学完一单元就做一张卷子，90分以上就过关，继续往下学。这个阶段完全看孩子的接受程度，如果孩子不理解或者分数不到90分，就要放慢脚步，基础一定要打牢。果姐的超前学习主要放在假期，平时时间充裕时会做一篇卷纸。这学期课程排得有点满，加上每周的运动时间很多，所以这学期只做了基础的计算题。校内的计算题是每天必做的，从三年级到七年级都会坚持。每天最多花30分钟做计算题和一些应用题。奥数学习：思维训练的阶梯 𐟧銊奥数学习从四年级开始，今年2月份开课到6月末会结束整个年级的模块学习。每周一次课，每次2个小时，回家作业30分钟搞定。如果某个题型掌握得不牢固，会在《高思导引》里找同类型的题做两三道。7月份假期会进入五年级的奥数学习，每周两次课，每次1.5小时。奥数要不要学？怎么学？在四年级之前都可以让孩子尝试接触一下奥数，因为奥数题有点绕。如果孩子学起来很轻松，那就坚持；如果孩子真学不会，就不要勉强，学好校内成绩一样不会差。这里针对的是普通孩子，不排除有些智商超群的牛娃，牛娃怎么学都行，不用按常理出牌。奥数和校内成绩有关系吗？学奥数主要为了开发思维，对将来的初高中数学有一定的基础。如果学得好，可以参加竞赛，很多名校可以通过竞赛破格录取的！总结数学其实没那么复杂，找到适合自己的方法，轻松学习也能取得好成绩。希望这些小建议能帮到大家！

趣味涂鸦笔记让数学变得简单又好玩 𐟓š 书名：《小学生趣味涂鸦笔记》 𐟓– 出版：广西师范大学出版社期中考试快到了，你们家的孩子是不是也在紧张地复习呢？我们家最近也在忙着备考。到了五年级，数学难度逐渐增加，引入了小数的乘除法和简易方程式。四年级的鸡兔同笼问题已经让我头疼不已，五年级想要数学拿高分，应用题和奥数题是关键。然而，数学往往越学越难，越学越枯燥。我常常鼓励孩子紧跟课本，否则落下一个知识点，后面要补上就得花更多的时间和精力。为了不让五六年级掉队，我现在每天陪他一起学习，作业都要挨个检查，不懂的知识点也需要挨个讲解。上了一天班已经很累了，回家还得辅导孩子，真希望能有一套既能紧跟课本又让孩子感兴趣的数学教辅，这样我也能轻松不少，最重要的是能让孩子养成自主学习的习惯。最近我发现了一本叫《小学生趣味涂鸦笔记》的书，里面主要分为三个部分：常见的应用题、奥数问题和规律问题。这本书并没有直接教我们解决问题的方法，而是通过具体的例题进行思路分析，然后配合画图或解方程来得到答案，最后再进行总结和归纳。辅导数学时，我经常和孩子强调，解决问题首先要看清楚题目，了解题目要运用的基本关系式是什么，先写出来。解决问题的方法有多种，用一种方法解答后，可以换另一种方法再验证一下，看看两种方法得到的答案是否一致。通常我讲得多，孩子做得少。孩子们往往只是执行我所讲的内容，并没有真正去思考。而这本书的好处在于它会引导孩子跟着作者的思路进行解答，然后再将作者的思路熟练运用起来。也许这就是教师和家长的区别。老师讲得更形象和生动，这些方法也更容易理解，更适合孩子。跟着这本书进行学习，我想让孩子养成自主学习的能力，爱上数学指日可待。

黄冈中学信息竞赛要趁早 11月2日，武汉外国语学校打响了第一场，信息竞赛苗子选拔，全武汉市两千多学生参加，本次主要是针对小学五年级六年级学生，进行选拔，选拔一批学生参与集训，周末集训，形成信息竞赛龙班的人才池塘，本次考试主要分为两部分，第一部分是简单数学奥数题(60分)，第二部分是信息编程题(90分)，全部为手写，九个大题，考试总时长120分钟黄冈中学的信息竞赛，一直是老大难，最主要的原因是信息竞赛要开始得很早，很多武汉的小学三年级四年级，就开始接触信息竞赛编程，而且又有培训机构辅导，再又有武汉外国语学校这样的高中提前选拔，在机构培训出成绩，也是升学的一种途径黄冈中学正式，需要通过考试，更早的引导黄冈市小学低年级学段，提早接触信息竞赛基础知识，做好科学规划，通过更早的选拔储数学逻辑思维能力强，编程感兴趣，有志向的学生，对编程有天赋的，进入集训队，联合校外培训机构衔接培养小学学段对没错，目前武汉外国语学校正式和校外编程机构，进行的是类似如衔接培训+专门培养模式，就是小学学段，初中一二年级联合校外编程机构啊哈编程，联合培养，后期选拔进入，武汉外国语学校龙班，在龙班进行全职脱产培养，冲击信息竞赛冬令营，夏令营其实武汉的武昌实验中学，也是联合校外培训机构童程童美，依靠童程童美推荐信息竞赛生所以高中联合校外培训机构衔接培养的模式，正式一种尝试而黄冈市缺少信息竞赛全国性的优质培训机构，需要更早通过考试进行筛选，进入前置培养。或者说提前选拔，集中培养，依靠校内培养，信息竞赛的趋势，越来越依靠高质量的训练，高质量的模拟赛，高质量的全国赛，国际赛，通过和全国或者国际上高质量的顶尖高手比赛，PK，来获得比赛经验比赛教训，来获得成长和提高，通过和更高级别的，或者更高学段的信息竞赛来获得突破，来突破思维能力，进行逻辑思维升级黄冈中学需要组织信息竞赛考试，从第一步做起，更早考试，更早引导更早了解和摸底，

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