当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

四面楚歌成语故事新上映_四面楚歌的故事20字(2024年12月抢先看)

内容来源：飘花网电影所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

四面楚歌成语故事

史记是国学经典好书吗说到《史记》，大家肯定会想到那些耳熟能详的成语故事，比如“卧薪尝胆”、“破釜沉舟”、“四面楚歌”、“纸上谈兵”、“指鹿为马”、“背水一战”、“一言九鼎”等等。作为《二十四史》之一，《史记》不仅是我国历史上第一部传记体通史，还是一部国学的经典之作。全书130篇，52万多字，记载了我国古代3000多年的历史，真的是中国人人必读的一本书。不过，虽然我们可能只了解部分篇目和一些故事，但真正要通读全书还是有点挑战的。20世纪的国学大师梁启超曾经说过：“读《史记》，我最爱读其中的10篇。”这10篇分别是：《项羽本纪》、《信陵君列传》、《廉颇蔺相如列传》、《鲁仲连邹阳列传》、《淮阴侯列传》、《魏其武安侯列传》、《李将军列传》、《匈奴列传》、《货殖列传》和《太史公自序》。梁启超在《饮冰室专集》中谈到《史记》的解读时说：“《史记》文章之价值，无论何人当不能否认。……吾生平所最爱读者则以下各篇……” 正是按照梁启超先生的这十大名篇，张大可老师用白话版翻译，逐篇进行了精彩解读。每篇列传分为四个部分：一是中心内容；二是语译即全文翻译；三是重点讲解分析；四是原文对照。比如，《廉颇蔺相如列传》是一篇爱国人物群像的合传，重点写廉颇和蔺相如，中间穿插赵奢、赵括父子和赵括的母亲及李牧等人物及事迹，全篇贯穿了爱国主义精神。然后，开始进行翻译：“廉颇是赵国的杰出将领……” 在讲解分析时，作者还突出了“廉颇交欢，将相和而赵强”的中心思想。后附原文：“廉颇者，赵之良将也……” 此外，书的后面还附有《史圣颂》解读。《史圣颂》是第一次用文字定位司马迁为史圣。所以，如果你也想了解《史记》的精髓，不妨从这十篇经典开始读起吧！

楚汉之争中的八大经典成语故事楚汉战争期间，许多成语典故至今仍广为流传。以下是八个耳熟能详的成语故事： 𐟏𐠦š—度陈仓来源：韩信的军事策略。刘邦为了消除项羽的猜忌，烧毁栈道以示无东进之意，但实际上听从韩信的建议，暗中从陈仓出兵，最终成功击败章邯，进入关中。解释：比喻用欺骗手段从侧面发动突然袭击。 𐟏ž️ 背水一战来源：韩信领兵攻打赵国时，命令士兵背靠河水列阵，以激发士兵的斗志，最终大破赵军。解释：表示处于绝境之中，为求出路而决一死战。 𐟎𖠥››面楚歌来源：刘邦军队在垓下将项羽军队重重包围，并唱起楚地民歌，使项羽军队思乡心切，斗志涣散，最终项羽自刎于乌江。解释：形容人们遭受各方面攻击或逼迫的人事环境，而致陷于孤立窘迫的境地。 𐟓œ 约法三章来源：刘邦攻入咸阳后，为了取得民心，宣布了三条法律：杀人者要处死，伤人者要抵罪，盗窃者也要判罪。解释：原指约定三条法律；后泛指约好或订立简单的条款相互遵守。 𐟚䠧 𔩇œ沉舟来源：项羽为了表示决心，命令士兵破釜沉舟，只带三天干粮，以激发士兵的斗志，最终大破秦军。解释：比喻不留退路，非打胜仗不可，下决心干到底。 𐟕𕯸‍♂️ 成也萧何，败也萧何来源：这个成语与韩信的兴衰有关。韩信的成功离不开萧何的举荐，而韩信的败亡也与萧何的计谋有关。解释：比喻事情的成败或好坏都由于同一个人。 𐟗᯸ 项庄舞剑，意在沛公来源：项庄在宴会上舞剑，企图刺杀刘邦，但被项伯阻止。解释：比喻说话和行动的真实意图别有所指。 𐟏𙠥面埋伏来源：刘邦军队在垓下对项羽军队设下十面埋伏，最终将项羽军队击败。解释：设伏兵于十面以围歼敌军。这些成语典故不仅丰富了我们的语言，也让我们对楚汉之争有了更深刻的理解。

探秘楚宫宴，穿越千年品味楚文化精髓！酒店可举办楚文化楚宫宴美食节。第一套楚宫宴菜单 1.筚路蓝缕楚馓子来源：楚国成语“筚路蓝缕”、“楚”字的来历、楚国美食-馓子。特点：楚文化从“楚”字的来历开场，用楚国的馓子做成荆条插在用土豆巧克力做成的山丘上，山边一架用哈密瓜雕的独轮柴车上也放着“荆条”，通过“荆条”诠释了“楚”字的来历。人们在品尝馓子的酥脆香甜的同时也感受到了熊绎“荜路蓝缕，以启山林”的开拓创新精神。此为楚国食品。原料：面粉、土豆、糖、巧克力、哈密瓜、菠菜或红薯叶、鸡蛋。 2.子胥麦饭鲍鱼羹来源：鱼丈人送伍子胥过江躲过了追兵，给他麦饭和咸鱼汤充饥……后来鱼丈人的儿子用“芦中人！芦中人！腰间宝剑七星文，不记渡江时，麦饭鲍鱼羹？”23个字劝退吴兵拯救了郑国。此为楚宫菜，特点：古老的发酵工艺，用矿泉水煮米汤发酵制成吴国酸汤。是当时的楚国风味。原料：去皮小麦、番茄、土豆、胡萝卜、虾仁、蟹黄、财鱼、泥鳅、小鲜鲍、发酵酸汤。 3ⷨ‡꧛𘧟›盾烤羊肉来源：楚国成语故事和屈原《离骚》中的“炮羔”。此为楚宫菜。特点：故事与“炮羔”搭配，制作考究，形象逼真，酥脆香浓。原料：肥膘肉、羊肉。 4.怀才不遇狮子头来源：屈原的那句名言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表达了他怀才不遇的心情。此为创意楚菜。特点：层次感分明，口感软糯鲜香。狮子头里藏着用豌豆糕做的翡翠，翡翠里又藏着用鳝鱼做的夜明珠。豌豆糕中和了猪油的油腻，鳝鱼又提升了其营养价值。层次分明寓意官场的等级制度，两个藏字将怀才不遇演绎得惟妙惟肖。原料：上等五花肉、青豆、黄鳝、马蹄。 5.露鸡臛蠵龙戏珠来源：屈原的《楚辞-招魂》“露鸡臛蠵，厉而不爽些”。此为楚宫菜。特点：汤浓味鲜，营养丰富。原料：土母鸡，乌龟，板栗。 6.楚兵锅盔蒸带鱼来源：京山民间。此为楚国民间菜。特点：滑嫩柔软，鲜香味美，用锅盔泡着汁子吃别有风味。锅盔也是楚国的发明，那时打仗行军用头盔烙饼方便，锅盔就从那个时候发展到了现在。 7.夕餐秋菊茄子酥来源：屈原《离骚》“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”。早晨饮木兰的露滴，晚上吃秋菊落下的花瓣。借木兰秋菊比喻自己高洁的品行，不愿与世俗同流合污。此为创意楚菜。特点：将茄子做成菊花形。（1）凉拌，蒜香浓郁，微酸开胃。（2）糖醋，酸甜可口，外酥内嫩。原料：茄子。 8.霸王别姬四面歌来源：楚宫“胹鳖”和楚国成语“霸王别姬”、“四面楚歌”，西楚霸王项羽与爱妃虞姬的爱情故事凄美感人，一代枭雄在刘帮的四面楚歌之计中悲壮询国！此为楚宫菜。特点：采用楚国古老的烹饪工艺，经过卤、炒、蒸、熏烤等技艺。丰腴味浓，饱满糯香，又带着一丝茶叶的清香。四面用五种颜色的原料做成楚国流行的佩戴物件-蜻蜓眼玻璃珠合围寓意四面楚歌，五彩斑斓寓意春秋五霸。原料：二斤的甲鱼一只、“露鸡臛蠵”中的鸡肉加八宝馅料、莴笋、胡萝卜、火龙果、南瓜、茶叶。 9.西施敬孝西子饼来源：西子团圆饼。西施又称西子，每年冬至做此饼送给外婆敬孝心，到吴国后思念亲人，吴王派快骑将饼送到越国她家以博取其欢心，取名西子团圆饼，流传至今为浙江诸暨的非遗小吃。西施为天下第一美女以身报国，其传说是国家第一批非物质文化遗产……她与楚国的关联就是伍子胥被吴王赐剑自刎少不了她的挑唆。蛏子又名西施舌，香酥蛏子与饼搭配算是“物归原主”。特点：主食与菜肴巧妙搭配引出一段流芳千古的西施文化。菜肴香酥鲜嫩、营养味美；皮薄馅大、鲜香不腻、口感丰富。原料：蛏子、猪肉、面粉、白萝卜、鸡蛋、小葱。 10.专诸进炙鱼藏剑来源：古代四大刺客之一的楚人专诸为了刺杀吴国君主吴王僚，向名厨太和公学得烹鱼的技法。用鱼腹中藏的伍子胥特制的匕首成功刺杀了吴王僚。特点：有烤鱼的香又有红烧的鲜，鱼体完整暗藏玄机。此为楚国菜。原料：鲤鱼或草鱼、五花肉。 11.古法焖牛楚味浓来源：屈原《楚辞》“肥牛之健臑若芳些”：肥牛的蹄筋是佳肴,炖得酥酥烂扑鼻香。此为楚宫菜。特点：古代黄酒焖的技法，软烂浓香、回味绵长。此为地道的楚国风味。原料：牛蹄筋、牛腩、黄酒、秘制酱料、胡萝卜、西红柿。 12.完璧归赵小米糕来源：楚国成语和屈原《楚辞》中的“粔籹蜜饵，有餦餭兮”。米面做的甜点香，上面涂着麦芽糖。此为楚宫点心。特点：用楚国的小米糕点心做成和氏璧的形状，再现了卞和献宝到蔺相如完璧归赵的故事。也让人体验了涂着麦芽糖的香甜味道。原料：小米、牛奶、红枣、麦芽糖。

高考语文必备：10个成语背后的故事高考语文中，了解这些成语背后的故事可是加分项哦！𐟓š 一鼓作气（曹刿）出自《左传ⷥ𚄥…쥍年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。” 释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。一字千金（吕不韦）出自《史记ⷥ•不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。” 释义：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。一饭千金（韩信）出自《史记ⷦ𗮩˜𔤾賂—传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。” 释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。东山再起（谢安）出自《晋书ⷨ𐢥𜠣€‹：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。” 释义：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。纸上谈兵（赵括）出自《史记ⷥ𛉩⇨”𚧛𘥦‚列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。负荆请罪（廉颇）出自《史记ⷥ𛉩⇨”𚧛𘥦‚列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。” 释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。卧薪尝胆（勾践）出自《史记ⷨ𖊧Ž‹勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。” 释义：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。三顾茅庐（刘备）出自三国蜀︨ⷨ‘›亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。” 释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。孺子可教（张良）出自《史记ⷧ•™侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’” 释义：指年轻人可培养。四面楚歌（项羽）出自《史记ⷩṧ𞽦œ짺ꣀ‹：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。’” 释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。这些成语故事不仅丰富了我们的语言，还教会了我们许多道理和智慧。𐟒က