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生字不出头念什么新上映_出字中间一竖不出头(2024年11月抢先看)

内容来源：飘花网电影所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

生字不出头念什么

𐟌„ 探索黄山奇石：逐字逐句的奇妙之旅 𐟪芤𘀣€导入同学们，你们喜欢旅行吗？（喜欢）那我们就一起去黄山看看吧！请看视频。看完视频，你有什么感受？（好美，震撼，仙境，秀丽神奇）今天，我们先来感受黄山石头的美丽。二、读课题从课题中，你能感受到黄山石头的特点吗？（奇特，奇怪，奇妙）你从哪个字看出来的？你能用朗读让人一听就知道黄山石头的特点是什么吗？她重读了哪个字？（重音可以传递文字的意思呢）我们一起读三、位置既然去旅行，就得知道黄山的位置，黄山在哪呢？请用横线画出来（安徽省南部）生答，在哪发现的？读长句子要停顿一下读得更好我把黄山地图带来了。看地图前要知道方位，上北下南左西右东。黄山风景区在我国——安徽省南部所以黄山在哪里？写生字：南（南在古义里面指的是南方的一种敲击乐，看这个字，上面像一个绳索，下面是一口钟，里面注意：羊少一横，半不出头。）在我国安徽省南部有中外闻名的黄山风景区，请来读这段话？ “尤其是那些——怪石，有趣极了。”刚刚我们读了课题，“奇石”，这里是“怪石”，黄山的石头到底是怎样的奇形怪状呢？让我们去课文中寻找答案吧！四、读2—6自然段。圈出奇石的名字（要求：按顺序，边读边圈，不漏圈）为什么有一些用红色框，一些用绿色框？（红色的写的详细，绿色的写的简单）那现在你们自己读一读，体会一下名字的奇特有趣！谁来说名字奇特有趣在哪？（1.比作动物，水果，人 2.都是谁做了什么的句式）五、从四块写的最详细的石头中，找到你喜爱的石头，说说奇特有趣在哪？像仙桃（外形）飞（像小鸟一样）这块石头在山上哪个位置呢？（落）—— 这一飞一落就是写石头的——动作（板书）但石头本身不会飞和落，这都是作者的——想象哪个字表明了是作者的想象？——好像读出有趣梳理脉络：名字+样子+位置猴子观海——你找到了猴子在哪吗？来指一下。它在什么位置，——陡峭的山峰上。（陡峭是什么意思）——联系你的生活实际来说说（图片，偏旁说明——直上直下）读出山的陡峭——出示第三段猴子本是活蹦乱跳的，这里的猴子呢？（一动不动）它被什么吸引了？——翻滚的云海——这个猴子能看到云海，是因为它蹲在——在陡峭的山峰上，从上往下看——看视频猴子观海时的动作是？——抱、蹲、望再读梳理脉络：位置+样子+名字根据刚刚的学习方式自学后两块奇石

𐟖‹️ 一年级硬笔书法：第十四课《小蜗牛》 𐟓– 第十四课《小蜗牛》 𐟔 让我们开始写“对”字吧！首先，写一个横折撇。注意，“又”部的捺要缩短为点，不能写成捺哦。点的位置要比横折撇的撇部短，这样字体会显得更紧凑。接下来，写横，“寸”部的长度要比“又”部长，竖部的位置要低于横折撇，点的位置和“又”部的交叉点对齐，水平方向上要保持一致。 𐟑颀𐟑砦Ž夸‹来是“妈”字！第一笔是撇点，不要写成撇捺哦。第二笔是竖撇，第三笔是提，右边不出头。左右两边的长度要相近，左半部分窄，右半部分宽。“马”部的第二画是竖折折钩，最后一横要相应缩短，整体字形要保持内紧外松。 𐟒ꠧ„𖥐Ž是“全”字！第一笔是撇和捺相连，撇要出头，且撇和捺的角度要对称。三个横的距离要相等，但长度不同，第二横最短，第三横最长。横要平竖要直，竖的上边要和撇捺连点对齐，下穿过横的中点。 𐟔„ 最后是“回”字！先写外面的大口框，先写竖，再写横折钩。大口框的横先不写，再写里面的“口”字。四个横、四个竖的距离要相等，这样字形才会匀称。“口”字的末笔横要出头，大口框的末笔竖也要出头，“回”字整体上宽下窄。希望这些小技巧能帮助你更好地书写这些生字！加油！𐟒ꀀ

如何区分易错字“录”和“寻”？在《纸的发明》这篇课文中，有两个生字非常容易混淆：一个是“录”，另一个是“寻”。这两个字不仅形状相似，而且孩子们经常写错。那么，如何区分它们呢？首先，我们来看看“录”字。它的上半部分末尾有一笔长横，这要从它的金文说起。金文的“录”字像一个象形字，表示从井中取水的过程。上面的部分像一个转动的绞盘，中间是一根绳子，下面连着取水的罐子或水桶，旁边的小点点是溅出的水花。虽然现在简化成了“录”，但它的中间一横还是要出头，相当于支撑绞盘的横杆。后来，“录”字引申为记载、抄写，比如同学录、抄录、记录等。再来看看“寻”字。它的上半部分是一只手，下半部分的“寸”字相当于是另外一只手，两者合在一起表示一个人手臂张开在测量长度。所以，“寻”的上面部分表示手指连在一起的，因此不需要出头。总结一下，除了下半部分不同，“录”和“寻”的另一个区别就在于出头不出头。“录”的上半部分末尾一笔表示横杆，要出头；“寻”的上面部分表示手指连在一起的，所以不需要出头。这下你知道该怎么跟孩子讲解了吧！

𐟓š一年级生字书写技巧全解析𐟖‹️ 𐟓– 下横长，上横短，左右平分，左低右高，斜度平行，长短不一，多横等距，呈三角形，上横短，斜度平行，主笔突出，左右平分，主笔突出，圜。 𐟓˜ 独体字，上宽下窄，左连右断，口国，口三出头，两竖内收，多横等距，左短右长，独体字，左连，独体字，多横等距，右断，一大，多横等距，略带弧度，悬针竖，上下对正。 𐟓™ 多横等距，左连右断，两竖内收，日十田，左短右长，竖要直，左右不连，点低撇高，香火，斜度，撇略短，注意留日，撇捺舒展，竖最低点，撇高捺低！一波两折。 𐟓š 多横等距，两竖内收，多横等距，中间横长，折向上，底部齐平，提略长，底部齐平，多竖等距，左低右高，留空隙，左低右高，撇低捺高，右竖长，两竖微收，一波两折。 𐟓˜ 上下对正，横撇短，上下平分，左低右高，左右平分，弯钩长，悬针竖，略带弧度，横撇短，长横伸展，重变轻，捺起笔低，十一，[ ] ，上下对正，撇高捺低，弯钩长，一波两折。 𐟓™ 多横等距，左连[ ] ，大月[ ] ，左低右高[ ] ，右断[ ] ，横宜短[ ] ，撇捺舒展[ ] ，撇高捺低[ ] ，撇高钩低[ ] ，横靠上[ ] ，左低右高[ ] ，多横等距[ ] ，竖撇[ ] ，凡头[ ] ，横要斜[ ] ，底部齐平[ ] ，钩朝上[ ] ，撇高点低[ ] ，注意留白。

一年级语文《江南》预习指南及习题 𐟓š【预习目标】认识“江、南”等9个生字，并掌握三点水、草字头2个偏旁。正确朗读课文，并能够背诵。通过插图了解江南水乡的采莲情景，感受江南的美景。 𐟔【易错点提示】读音：“采”读平舌音 c玩；“江、东”是后鼻音；“南、莲”是前鼻音；“南”读 n㡮,不读l㡮；“莲”读 li㡮，不读 ni㡮。字形：“东、西”的竖钩要出头。 𐟓–【多音字】间：(ji䁮)中间、车间；(ji㠮)间断、黑白相间。 𐟔„【反义词】南—北、东—西 𐟓【课后练习】预习完后，记得拿课后单元测试题回去练习哦。

𐟖‹️《口耳目手足》生字书写小技巧𐟓 𐟑„ 口字书写要点：记住口诀“一口出三头，两竖要内收”，口字是倒梯形，末端要出头。横折不是横折钩，而是横折哦！ 𐟑€ 目字书写要点：两笔竖画平行，末端左高右低。横画要注意“多横等于距”，中间两横不要碰到右边竖画。 𐟑‚ 耳字书写要点：两笔竖画平行，长笔是悬针竖，出锋才好看。横画同样要注意“多横等距”，包围空间中，两横不封口。 𐟤𒠦‰‹字书写要点：重生点，弯钩要弯而不歪，指向正下方。第一笔是平撇，要写平；第二笔横与平撇同宽；第三笔横在横中线附近，也是整个字的正中间。最后一笔弯钩，落笔位置即起钩位置。

五年级语文生字字帖：同步练习，轻松掌握 𐟓… 第4周，第21天 𐟌𘣀Š桂花雨》生字预习𐟌𘊊15画：性、性、惜、惜、惜、懂、懂、懂草字头小：懂 dong dong dong 解释：懂事、懂得 5画：兰、兰、兰花、lan、tan、lanL 玉兰：上部扇宽，底横宜长 14画：箩筐、luo tud TTO 竹箩：部稍房，撒画稍长 11画：婆、婆、外婆、p6、公婆、女部解释：婆婆 16画：米、米、米糕、糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕顶部平齐：gaogao 糕点、蛋糕米部：四点散开，左右 9画：饼、饼、饼干、烧饼欠部：饼饼，搬短竖长，左右 10画：漫、漫、撒收捺展，左右解释：浸泡、浸水 𐟓… 暑假练字帖四升五年级 13画：乡、乡、乡、乡、乡、缠、缠、缠缠绕：左右紧凑，丝部，撒画宜长 9画：梦、梦、梦、梦、梦、茶、茶、茶茶叶：cha，绿茶，整钩居中，上下 10画：捡、捡、捡、捡、捡、捡、捡解释：捡拾、捡起，才部，坚钩宜直，左右 𐟒ᠦ𘩩樦示：箩：不要写成草字头，不要写成“羊” 漫：右端不出头，缠：不要写成“厂” 捡：不要漏写横，不要写成“木” 婆→婆，捻→捡，字源识字

𐟌篸硬笔书法：雨字书写技巧𐟖‹️ 𐟓œ 一年级上册生字“雨”字硬笔书法解析： 𐟌篸雨字书写时，四个点要分布均匀，两侧内收，大小相同，倾斜度一致。 𐟌篸中间的横线要长，短横和撇折的宽度要对齐，撇折的倾斜度要大于横线。 𐟌篸注意落笔高度不同，口字要写扁，整体上窄下宽。 𐟌篸两侧内收，短竖起笔比竖折高，竖间等距，稍出头。 𐟌篸平提的倾斜度要比横线大。 𐟓œ 一年级上册生字“云”字硬笔书法解析： 𐟌寸云字书写时，横项等距，中间横线要长，短横和撇折的宽度要对齐。 𐟌寸撇折的倾斜度要大于横线，注意落笔高度不同，口字要写扁。 𐟌寸整体上窄下宽，两侧内收，短竖起笔比竖折高，竖间等距，稍出头。 𐟌寸平提的倾斜度要比横线大。 𐟓œ 一年级上册生字“了”字硬笔书法解析： 𐟌ˆ 了字书写时，横项等距，中间横线要长，短横和撇折的宽度要对齐。 𐟌ˆ 撇折的倾斜度要大于横线，注意落笔高度不同，口字要写扁。 𐟌ˆ 整体上窄下宽，两侧内收，短竖起笔比竖折高，竖间等距，稍出头。 𐟌ˆ 平提的倾斜度要比横线大。 𐟓œ 一年级上册生字“虫”字硬笔书法解析： 𐟐› 虫字书写时，横项等距，中间横线要长，短横和撇折的宽度要对齐。 𐟐› 撇折的倾斜度要大于横线，注意落笔高度不同，口字要写扁。 𐟐› 整体上窄下宽，两侧内收，短竖起笔比竖折高，竖间等距，稍出头。 𐟐› 平提的倾斜度要比横线大。 𐟓œ 一年级上册生字“子”字硬笔书法解析： 𐟑𖠥퐥헤𙦥†™时，横项等距，中间横线要长，短横和撇折的宽度要对齐。 𐟑𖠦’‡折的倾斜度要大于横线，注意落笔高度不同，口字要写扁。 𐟑𖠦•𔤽“上窄下宽，两侧内收，短竖起笔比竖折高，竖间等距，稍出头。 𐟑𖠥𙳦的倾斜度要比横线大。 𐟓œ 一年级上册生字“山”字硬笔书法解析： ⛰️ 山字书写时，横项等距，中间横线要长，短横和撇折的宽度要对齐。 ⛰️ 撇折的倾斜度要大于横线，注意落笔高度不同，口字要写扁。 ⛰️ 整体上窄下宽，两侧内收，短竖起笔比竖折高，竖间等距，稍出头。 ⛰️ 平提的倾斜度要比横线大。

六年级上册《夏天里的成长》课文预习指南嘿，同学们！今天我们来聊聊六年级上册的语文课本，特别是第16课《夏天里的成长》。这篇课文真是充满了生机和活力，让人忍不住想大声朗读。好了，废话不多说，咱们直接进入正题吧！朗读课文𐟓– 首先，拿起你的课本，朗读个3-5遍吧！这样才能更好地理解课文内容。相信我，多读几遍，你会发现自己不知不觉中已经把课文记住了。认识生字𐟓 课文里有一些我们不熟悉的字，比如“苔藓”的“苔”、“畦”等等。这些字看起来有点复杂，但其实只要多读几遍，就能记住啦！生字可是我们学习的新朋友，记得多认识它们哦！默写生字和词语𐟖‹️ 接下来，我们来进行默写。把课文里的生字和词语都默写一遍，这样不仅能加深记忆，还能帮助我们更好地理解课文。相信我，默写是个好方法！课文内容解读𐟌𑊥䏥䩦˜露‡物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。这段话真是让人感受到夏天的生命力啊！无论是瓜藤、竹子、高粱，还是小猫小狗，都在这个季节里飞快地成长。中心句𐟔 课文的中心句是：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。这句话真是点出了夏天的特点啊！无论是什么东西，在夏天这个高温下，都在拼命地生长。就像我们小学生，暑假期间也要抓紧时间学习，赶时候，赶热天，尽量地用力地长。其他段落𐟌𞊧쬤𚌨‡꧄𖦮𕥆™出了生物在夏天里飞快生长的状态。读一读，说说写到了哪些动植物，是怎样体现这一段的中心意思的。比如瓜藤、竹子、高粱、小猫小狗等等，都在这个季节里飞快地成长。第三自然段则是关于农作物的谚语，比如“六月六，看谷秀”，又说“处暑不出头，割谷喂老牛”。这些谚语不仅让我们感受到夏天的忙碌，还让我们体会到农民的辛勤付出。第四自然段则是关于人的成长，告诉我们要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。无论是在学习上还是在生活上，我们都要珍惜时间，努力成长。好了，今天的预习就到这里啦！希望大家都能在暑假期间好好努力，成为更好的自己！𐟒ꀀ

一年级生字字帖精选，打印即可使用！ 𐟓„ 一年级生字字帖精选，打印即可使用！ 𐟖‹️ 摆腕行笔： ①字形略扁 ②多横等距 ③长横舒展 ④中挺直 𐟓Œ 耳： ①字形略扁 ②上宽下窄 ③出头 ④点钟 𐟓Œ 手： ①字形略扁 ②多横等距 ③长横舒展 ④中挺直 𐟓Œ 火： ①字形略扁 ②上窄下宽 ③搬捺舒展 ④点钟 𐟓Œ 日： ①字形略扁 ②多横等距 ③长横舒展 ④中挺直 𐟓Œ 田： ①字形略扁 ②上宽下窄 ③出头 ④点钟 𐟓Œ 禾： ①字形略扁 ②多横等距 ③长横舒展 ④中挺直 𐟓Œ 火： ①字形略扁 ②上窄下宽 ③搬捺舒展 ④点钟 𐟓Œ 月： ①字形略扁 ②上宽下窄 ③出头 ④点钟 𐟓Œ 目： ①字形略扁 ②多横等距 ③长横舒展 ④中挺直