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英语同位语前沿信息_英语同位语从句(2024年11月实时热点)

内容来源：飘花网电影所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

英语同位语

考研英语翻译技巧：轻松掌握这些方法！大家好，今天我们来聊聊考研英语的翻译部分。作为一个过来人，我深知这部分的难度，但只要掌握了技巧，其实也不难。下面我会分享一些实用的翻译方法和一些常见的翻译技巧。翻译要求：准确、通顺、完整 𐟓 首先，翻译的基本要求是准确、通顺和完整。准确指的是翻译要忠实于原文，不能扭曲原文的意思。通顺则是指翻译后的句子要符合中文的表达习惯，读起来流畅。完整则是指翻译要涵盖原文的所有信息，不能遗漏。给分标准 𐟓Š 在评分标准方面，如果句子译文扭曲了原文意思，其得分最多不能超过1分。如果出现两种或两种以上的正确译法，给分；其中一种译法错误者，酌情扣分，扣分最多不超过1分。汉语错别字不个别扣分，按整篇累计扣分，在不影响意思的前提下，满三个错别字扣0.5分。一道题会有三到四个给分点。翻译技巧：定语从句和同位语从句 𐟔 定语从句和同位语从句是翻译中的难点。定语从句通常用来修饰名词，而同位语从句则是对名词进行进一步解释。例如： Scientists jumped to the rescue with some distinctly shaky evidence to the effect that insects would eat us up if birds failed to control them. 这句话中，“to the effect that insects would eat us up if birds failed to control them”就是一个同位语从句，对“evidence”进行进一步解释。翻译时可以直接译为“如果鸟类不能控制昆虫的数量,昆虫便会吞噬我们人类”。其他翻译技巧 𐟓 形式主语：一般形式为“It is said /noted /.that”，可译为“据”或“人们…”。状语从句：按照中文习惯翻译即可，注意特殊的“the minute/the moment/immediately/no sooner than/hardly when”等短语，通常译为一…就。被动结构：被动结构一般不直接翻译为被动形式，可以变被动为主动，没有明显主动主语时译为我们、人们等。插入语：插入语在整个句子中不充当任何成分，在适当位置给出含义即可，一般为“插入语,”形式。非谓语：出现动词时，因为不是作谓语成分，所以不是原型或跟随句子时态的其他形式（过去式、完成时等）。ing形式表示主动含义，过去分词表示被动含义。个人经验分享 𐟓– 我自己在备考时，会经常看一些历年真题的翻译部分，比如《考研英语历年真题详解》这本书就不错。通过反复练习，逐渐掌握了这些技巧。希望大家也能通过这些方法，在考研英语翻译部分取得好成绩！好了，今天的分享就到这里。祝大家考研顺利！𐟒ꀀ

天津高中英语教材和高考考点全解析每年中考结束后，很多家长和学生都会对高中英语教材和考点产生疑问。今天，我们为大家整理了天津高中英语教材、知识框架和高考题型的简要介绍，帮助大家更好地了解高中英语学习。 𐟓š 教材版本：外研社版，2019年编订教材分为两部分：必修一至三册选择性必修一至四册 𐟓… 教学安排：高一：必修一至三册高二：选择性必修一至三或四册高三：总复习（不同学校的进度可能会有所不同） 𐟓 高考考点和思维导图：近年来，高考题型相对稳定，但也有一些变化。以下是一些需要注意的地方：虚拟语气、同位语从句和特殊句式的语法在单选题中的直接考察已于2019年后删除。冠词在单选题中的考察已于2014年后取消。代词在近三年的高考真题中再无考察。 𐟓ˆ 高考题型：天津卷的高考题型一直较为保守。近年来，阅读理解题的变化较大，去除了每篇五题的出题方式，改为不规则题数，以更全面地考察学生的阅读理解能力。特别是在应用文中，删去了细节题的考查。希望这些信息能帮助大家更好地备考高中英语，取得优异的成绩！

简单句扩展技巧：让你的英语更丰富！ 𐟓š 简单句的扩展从词性角度扩展限定词限定词通常用来修饰名词，比如冠词、数词和名词所有格。它们可以放在主语、宾语和表语前面，让句子更具体。形容词和副词形容词和副词可以用来描述名词和动词。形容词通常放在名词前面，而副词则修饰动词或其他副词。介词短语介词短语由介词和名词、代词等组成，用来补充说明时间、地点和原因。它们通常放在句子的非核心位置，但能增加句子的丰富度。从成分角度扩展同位语同位语用来解释说明名词，通常放在被解释的名词之后。它可以是一个词、一个词组，甚至是一个句子。插入语插入语通常放在主谓结构中，表示某人说或某人认为。它也可以是一个副词或介词短语，用来增加句子的多样性。 𐟌𘠤𞋥悯𜚤𛊥䩥公交真的能让人吐了…司机一整个急刹车～急转弯和各种踩刹，真能怀疑前天的饭也能吐掉。通过这些技巧，你可以轻松扩展简单句，让你的英语表达更加丰富和准确！

𐟓š英语语法大揭秘！ 𐟔探索英语语法的奥秘，从词法到句法，一网打尽！ 𐟓Œ主+谓：简单陈述，例如 "He runs."（他跑。） 𐟓Œ主+谓+宾：表达动作与对象，如 "I like apples."（我喜欢苹果。） 𐟓Œ主+系+表：描述性质、特征，如 "She is beautiful."（她是美丽的。） 𐟓Œ主+谓+宾+宾补：更复杂的动作与结果，例如 "She made John sad."（她使约翰伤心了。） 𐟓Œ主+谓+双宾：涉及两个宾语，如 "She shows me a book."（她向我展示了一本书。） 𐟓Œ名词性从句：包括主语、宾语、表语和同位语从句，例如 "That the earth is round is real."（地球为圆的是真实的。） 𐟓Œ形容词性从句（定语从句）：修饰名词的从句，如 "He remember the thing that his father is back."（他记得那件事，他的父亲回来了。） 𐟒ᦎŒ握这些语法点，你的英语语法将更上一层楼！𐟌Ÿ

𐟌Ÿ英语语法小课堂：形容词篇𐟌Ÿ 1. 𐟌 翻译策略：中文VS英文主干顺序一致定语：中文：前置英文：短前长后 𐟓– 形容词性语法结构分词（doing+done）概念：谓语动词组成部分 participle = participate 本质：不是谓语，doing表主动，done表被动功能：定语：We are often attracted by enchanting music. 状语（状语从句的省略形式）：When water is changing from solid to liquid, water takes in heat from all substances near it. 𐟔 形容词性从句 - 定语从句存在位置：名词后可以跟定语从句和同位语从句，如何区分？看这个：定语从句：n. + that从句（三有原则）有成分，有含义，有时可省略同位语从句：n. + that从句（三不原则）不当成分，不具含义，不可省略引导词特征：关系代词：先行词为人：who/whom/whose 先行词为物：that/which/whose 关系副词：时间：n. + when 地点：n. + where 原因：n. + why 方式：n.(method/manner/means) + whereby ✨ 形容词的语法功能表语：She is beautiful. 补语：We find the exam interesting. 状语：The girl stood there, full of confidence. 定语：He is a handsome boy. 定语从句：He is a boy who is handsome. 更多定语：We should know the culture past and present.

用15张图片完美诠释，英语句子八大成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语和同位语以及英语语法五种简单结构，可以说是超级简洁。收藏起来！

英语从句类型快速判断技巧𐟓š 𐟌Ÿ 快速判断英语从句类型的小妙招𐟌Ÿ 𐟔 主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句、状语从句，这些从句类型你都能快速辨别吗？𐟤” 别担心，这里有妙招帮你搞定！𐟑‡ 𐟓Œ 从句在句首或I+动词+从句，这是主语从句的标志哦！𐟌𐠤𞋥悯𜚗hat he said is true.（他说的话是真的。） 𐟓Œ 从句在系动词后，那就是表语从句啦！𐟌𐠤𞋥悯𜚔he truth is that he didn't pass the exam.（事实是他没有通过考试。） 𐟓Œ 从句在动词、介词、形容词或双宾语动词后，这是宾语从句的特征！𐟌𐠤𞋥悯𜚓he knows what she wants.（她知道她想要什么。） 𐟓Œ 从句在名词或代词后，定语从句无疑了！𐟌𐠤𞋥悯𜚈e bought a novel that was interesting.（他买的那本小说很有趣。） 𐟓Œ 从句在抽象名词后，同位语从句就是它！𐟌𐠤𞋥悯𜚉 have no idea what has happened to him.（我不明白他发生了什么事。） 𐟓Œ 从句位置可前可后，那就是状语从句啦！𐟌𐠤𞋥悯𜚉 will call you when I arrive.（我到达时会给你打电话。） 𐟒ᠨ🙤𚛦–𙦳•，快速判断英语从句类型，你的英语水平一定会更上一层楼！𐟚€

𐟓š零起点英语Day13：动词ing探秘 𐟔动词ing，你了解多少？今天，我们一起揭开它的神秘面纱！ 𐟓–首先，什么是动词ing呢？它包含动名词和现在分词，不能直接做谓语哦，需要和其他词一起组成谓语。 𐟌𑥊襐词，就像是非谓语动词的小分队，比如“Playing computer games is interesting.”和“I enjoy playing computer games.”。 𐟓š现在分词则强调动作，比如“Reading this book, I understand a truth.”和“I am sharing this truth with my friends.”。 𐟒ᩂ㤹ˆ，如何变化动词为-ing形式呢？有四个小规则要记住哦： 1️⃣一般情况下，直接在动词后加-ing，如talk-talking, think-thinking。 2️⃣不发音且以-e结尾的动词，去e再加-ing，比如smile-smiling。 3️⃣以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写末尾辅音再加-ing，如cut-- cutting。 4️⃣以字母ie结尾的动词，通常将ie改为y，再加ing，比如die--dying。 𐟎‰在英语中，动词ing的应用场景也非常广泛哦！它可以作为非谓语动词，表示主动关系，如做主语、宾语、表语或同位语。同时，它还可以用于描述正在进行的动作，如“I am reading a book.”或“They are listening to music.”。 𐟒꧎𐥜诼Œ你是不是对动词ing有了更深入的了解呢？让我们一起在英语学习的道路上继续前行吧！

英语写作高分句式：名词性从句的妙用 1️⃣ 𐟒ቴ occurred to David that his parents truly love him, which brought a relieved smile to his face. （主语从句） 2️⃣ 𐟤”I was amazed to find that random acts of kindness can mean so much to the people who receive them. （主语从句） 3️⃣ 𐟓šWhat was important was the lesson I had learned from him. （主语从句） 4️⃣ 𐟎𖗩th both hands holding the song book, I was at a loss what to do, when Henry, who noticed my embarrassment, came to my aid. （宾语从句） 5️⃣ 𐟑瓨e told the twins that it was the best surprise she had ever received. （宾语从句） 6️⃣ 𐟙It was as if God, Himself, was weeping with pride. （表语从句） 7️⃣ 𐟘𑔨e thought that we might die here flashed across my mind made me quiver with an uncontrollable terror. （同位语从句）

「四六级备考指南」英语四级语法:虚拟语气应着重复习能引起虚拟语气的某些介词、介词短语和连词(如lest, in case, otherwise等);一部分表示建议、主张、命令等概念的词语，由于本身隐含说话人的主观愿望，其后的主语从句、宾语从句、同位语从句往往采用“should+动词原形”;虚拟倒装句;在would rather, wish, as if, it’s time that等句型中使用适当形式表达主观愿望;混合虚拟句。