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折纸纸船最新视觉报道_纸飞机(2024年12月全程跟踪)

内容来源：飘花网电影所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

折纸纸船

二年级《纸船与风筝》课件全解 𐟎‰ 根据江苏省省赛决赛获奖视频精心制作的课件，包含逐字稿、创意设计，快来看看吧！ 𐟌ˆ 课件亮点： 𐟓– 文字与图片结合，生动展示故事情节。 𐟎蠥ˆ›意手绘插图，激发孩子想象力和创造力。 𐟎𜠤𚒥Š詗”环节，让孩子在乐趣中学习。 𐟓– 故事梗概： 𐟌𓠧𚸨ˆ𙤸Ž风筝，两大主角相遇的故事。 𐟐 松鼠与小熊，如何成为好朋友的？ 𐟎蠧𚸨ˆ𙤸Ž风筝的奇妙旅程，如何影响他们的友谊？ 𐟎젥Š觔𛦼”示： 𐟌Š 松鼠折纸船，放入小溪，开始一段奇妙的冒险。 𐟪 小熊的风筝挂卡片，送给松鼠，传递温馨情感。 𐟌쯸 傍晚时分，松鼠惊喜地发现风筝朝他飞来。 𐟎‰ 松鼠高兴得哭了，连忙爬上屋顶取下纸船。 𐟎 互动体验： 𐟖‹️ 孩子可以尝试折纸船、制作风筝，体验动手的乐趣。 𐟤” 遇到不认识的字，大胆猜一猜，并在不明白的地方画上“?”。 𐟒젤𘎥•🤸€起讨论，分享故事背后的寓意和启示。 𐟌Ÿ 手指操： 𐟑† 扎、折、抓，模仿松鼠和小熊的动作，感受故事氛围。 𐟎ˆ 通过互动游戏，让孩子在玩乐中学习新词汇。快来一起探索《纸船与风筝》的奇妙世界吧！

𐟚€ 挑战自我，动起来！𐟏ƒ♀️ 𐟌ˆ 生活中的挑战无处不在，但它们只是我们未知的领域。那些看似艰巨的任务，其实只是我们未曾尝试的冒险。就像纸船，看似简单，却需要动手折纸的技巧。 𐟏‹️‍♀️ 曾经的我，体育成绩平平，甚至有些抗拒运动。但当我意识到想要过上高品质的生活，我开始尝试改变。两年后，我成功减重近三十斤，这对我来说是一次巨大的挑战，但对我自己来说，只是自然而然地实现。 𐟒ꠦŒ‘战并不在于任务本身，而在于我们是否愿意动手去尝试。当我们在做自己热爱的事情时，挑战自然会变得轻松。所以，今天，不妨动手折一折纸，或许你会发现，挑战其实并不如想象中那么遥远。 𐟎‰ 挑战自我，动起来！不要害怕未知，因为每一次的尝试都是一次新的开始。

𐟚㦎⧴⥰船的折纸世界𐟎ˆ 𐟛𖤽 是否还记得那些童年的记忆，一艘小小的纸船，承载着我们的梦想和欢笑？今天，就让我们一起回到那个纯真的时代，用纸折出属于我们的小船吧！𐟚㊊𐟓首先，准备一张折纸和一颗小馨，按照特定的步骤，一步步折出小船的外形。从米字折痕开始，沿折痕折出双三角，再将顶角向底部折叠，两边的尖角也要进行折叠哦！𐟎ˆ 𐟎覎夸‹来，从底部打开，按压下去，翻到另一面，将底部对折。然后，涂上胶水，将另一边黏上，把中间按压下去，让小船鼓起来。𐟛𖊊𐟒릜€后，你就可以欣赏到自己的作品啦！这艘承载着你的记忆和创意的小船，是不是很有趣呢？快来试试吧！𐟎‰ 𐟚㨮馈‘们一起在小船的世界里遨游，寻找那些被遗忘的美好回忆。𐟒–

超简单纸风车折纸教程！𐟎 准备一张正方形的折纸，开始你的创意之旅吧！𐟧銥𗦥𓥯𙦊˜，然后打开，留下清晰的折痕。𐟓 将两边向中间折，与折痕对齐，形状就出来了。𐟎芤𘊤𘋥﹦Š˜，注意有缝隙的那面向上，准备下一步。𐟔„ 左右两边的角角向下折，与折痕对齐，别搞错哦！𐟑€ 翻过来，掀起一层下面的角角，向上折，看，形状变了！𐟔„ 再翻回来，把两个角角摊平，再把底下的两个角角像刚才一样向上折。𐟓 现在，你已经完成了纸风车的初步折叠，看起来像个小船。𐟛𖊩€‰两个角角，形成对角线，向反方向折，大功告成！𐟎‰ 如果你想换个花样，还可以折出不同的纸船哦！𐟚䊧🻨🇦导Œ沿着对角线向下折，把多出来的三角形向上折。𐟔„ 注意啦，这可是哄人船哦！让朋友拿住船帆并闭上眼睛，这时将可以分开的两层折纸折到下面，哇~ 朋友拿住的是船底啦！𐟘𒊊快来试试这些简单的折纸方法吧，让你的创意无限！𐟌Ÿ

航海博物馆后，必看绘本！ 𐟎‰ 上周末，我带着孩子去了中国航海博物馆，真是大开眼界！航海历史的悠久和精彩让我深感震撼。为了让孩子对这段历史有个初步的了解，我选择了《宝船的秘密》这本绘本。书中的立体模型和互动小机关非常适合2岁以上的小朋友，视觉和知识的双重冲击，让孩子对海上丝绸之路有了直观的认识。封面的质感也很棒，简直是一本收藏级的绘本。这本书分为几个模块，包括乘风破浪的宝船、造一艘大船、扬帆远航、船上的生活、牵星过洋、宝船杨威、郑和船队西洋记等。每个模块都环环相扣，逻辑清晰，详细展现了郑和下西洋的繁华景象。 𐟑𖠣€讲读互动】乘风破浪的宝船：让孩子想象船在何处航行，宝船靠什么前进，如何辨别方向。造一艘大船：让孩子理解分工合作，想象书中的人们在做什么。扬帆远航：引导孩子发现船队编队的秘密。船上的生活：让孩子想象船员的生活，翻翻看船舱里有什么。牵星过洋：让孩子思考如果船队一直走，会不会追上太阳。宝船杨威：让孩子想象发生了什么，宝船能否击败海盗，为什么。郑和船队西洋记：让孩子了解郑和船队与西洋各国的经济和技术交流，感受繁荣昌盛。 𐟓š 【绘本拓展】还记得我们小时候折的小纸船吗？可以和孩子一起用彩色卡纸折纸船，给自己的小船起个名字，并画上船号。再制作两个小浆，一起唱：“Row,Row,Row your boat / Gently down the stream / Merrily,Merrily,Merrily,Merrily / Life is but a dream”。这样可以锻炼孩子的精细化动作、想象力和英语启蒙。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栤𚲥퐤𚒥Š觚„乐趣无穷，快来享受这段美好的时光吧！

二年级《纸船和风筝》课堂实录 𐟎‰ 欢迎来到我们的课堂，今天我们要一起学习一个非常有趣的故事——《纸船和风筝》。这个故事告诉我们，即使朋友之间发生了矛盾，也可以通过沟通和解来解决问题。 𐟓– 首先，我们一起来读一读这个故事。小松鼠和小熊因为一些小误会吵了一架，但最终他们通过纸船和风筝重新和好。这个故事告诉我们，友谊是需要我们用心去维护的。 𐟎ˆ 接下来，我们要来学习几个与手有关的生字。第一个字是“扎”，它的右半部分像长头发的小姑娘。第二个字是“折”，我们可以把它想象成折纸的动作。最后一个字是“抓”，它的右边是“爪”，不是“瓜”。 𐟖‹️ 今天我们不仅要学习这些字，还要学会如何猜字。没有拼音的帮助，我们可以用上今天学到的猜字方法，自己认认字、读读故事。 𐟎‰ 这节课，我们一起猜了生字，读了故事。希望这些方法能帮助你们在以后的学习中更好地认字和阅读。下课！ 𐟑‹ 谢谢大家的参与，我们下次再见！

70-80年代的农村孩子们通常自己动手制作玩具，体验过其中3种就算是见多识广了。你有玩过这些吗？比如用高梁秆制作的眼镜，我小时候因为这眼镜割手不止一次，最终不再用它玩耍，却意外地开始戴上了真正的眼镜，而这副眼镜至今未曾摘下。这些玩具是八十年代独有的记忆，充满了深切的怀旧情怀。感谢你的分享！那个时代的玩具不仅锻炼了孩子们的手工技能，还有利于身体发展，非常怀念那些童年的时光...... 我们曾玩过拍石板、用泥巴造小坦克、自制的弹弓、制哨子、木头独轮车、用竹子做的水枪、捡石子游戏；还有折纸钱包、纸船、纸手枪、火柴枪、小型钢炮、自制地雷等。这些游戏唤醒了无数的童年回忆！我大多数都尝试过，看来确实年岁已高。这些游戏在我心中留下了深刻的印象，我们这一代人，出生于五六十年代的，基本上都有过这样的经历！我在想，为什么现在的孩子们都不玩这些了呢？现在的孩子在暑假期间，要么忙着参加各种补习班，要么就宅在家中享受空调、无线网络和西瓜的舒适，很少外出活动。即使谈到农村，情况也大同小异，村里的孩子们相互之间几乎不相识。

「祖国反黑站超话早安超话」「超话星愿池」「超话创作官」我小的时候喜欢折纸船，把它放到河流里，虽然不知它流往的所在，但是心情上却寄望着，它能漂向一个开朗快乐的地方。童年的小纸船没有什么特别的意义，有时候，却代表了一种远方的、宽大的、自由的希望。河里有了这种向往，也就有了生命。 (感谢：图文作者)「早安心语」

二年级上册语文生字书写练习｜一字两词 𐟓œ《古诗两首》危：危险、危机敢：勇敢、敢于惊：惊心、惊动阴：阴天、阴晴似：似乎、好似野：野外、田野苍：苍天、苍茫茫：迷茫、沧茫 𐟌미《雾在哪里》于：于是、由于论：论文、讨论岸：海岸、岸边屋：房屋、屋里切：切记、一切久：许久、不久散：散步、散开步：一步、进步 ❄️《雪孩子》唱：歌唱、合唱赶：赶走、赶集旺：旺盛、兴旺旁：旁边、两旁浑：浑浊、浑水候：守候、问候谁：谁家、谁们汽：汽车、水汽 𐟐Š狐假虎威》食：食品、食物物：物品、人物爷：大爷、爷爷就：就是、就业爪：爪子、狗爪神：神仙、神话活：生活、活动猪：小猪、猪排 𐟚⣀Š纸船和风筝》折：折纸、对折张：张开、张大祝：祝贺、祝福扎：扎针、扎手抓：抓取、抓住吵：吵架、争吵但：但是、但凡哭：哭闹、哭声 𐟌쯸《风娃娃》车：打车、汽车得：觉得、记得秧：秧苗、秧子苗：树苗、麦苗汗：出汗、汗水急：着急、急于场：场地、出场伤：伤口、受伤路：路边、马路

𐟎‰六年级上册《竹节人》仿写𐟎‰ 𐟌ˆ 9月30日，星期日，天气晴朗。那天，我和爸爸妈妈一起去北京游玩。晚餐后，我们在商场里闲逛，突然发现了一个叫“零后回忆”的摊位。我被那里五彩斑斓的绳子吸引住了，上面写着“花绳”两个字。虽然不知道怎么玩，但我还是忍不住买了下来。 𐟎ˆ 回到酒店后，我一直在琢磨如何玩这个新玩具。第二天，我迷上了滚铁环。爷爷和我一起用钢丝制作了一个铁环，虽然有点费劲，但最终还是成功了。我迫不及待地在空地上试玩，结果发现控制铁环的力度很重要，不然容易断掉。 𐟎Š 经过多次练习，我终于掌握了技巧，能推着铁环走很远的距离。在课堂上，我把铁环拿出来玩，同学们都围过来观看，甚至老师也好奇地走了过来。那一刻，我感到无比自豪。 𐟌𘠤𙋥Ž，我又迷上了折纸船。用一张正方形的纸，在中间对折，再反过来方向，在右边折个角，最后反过来再折一次，就变成了一只纸船。看着它在水面上渐渐漂向远方，我心中充满了梦想和希望。 𐟎𔠨😦œ‰一段时间，我们班都迷上了玩烟卡。用烟盒制作烟卡，然后在地上拉来拉去，成为了课间最流行的游戏。那段时间，教室的地面上总是散落着各种烟卡，我们玩得不亦乐乎。 𐟓š 这些玩具不仅带给我无尽的乐趣，还让我感受到了童年的美好时光。每当回想起这些游戏，心中总是充满了怀念和感慨。