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计算机乐谱前沿信息_《起风了》计算器曲谱(2024年12月实时热点)

内容来源：飘花网电影所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

计算机乐谱

𐟎砤𛎦衦‹Ÿ到数字：声音信号的转换之旅 𐟔„ 声音，无处不在，但你知道它是如何被我们捕捉和转换的吗？𐟤” 让我们一起来探索这个奇妙的转换过程吧！首先，我们通过麦克风等设备捕获声波，这些设备将声波转化为电信号，也就是模拟声音信号。𐟎䠦Ž夸‹来，声卡等硬件设备会在线获取这些声音信号，并将它们数字化，也就是将模拟信号转换为数字信号。𐟒𛠦•𐥭—信号的优点在于它们易于存储和传输，而且可以通过声卡或其他音频设备重新转换为模拟信号进行播放。𐟓€ 在Windows系统中，波形声音是最常用的多媒体特性之一。它通过将声音转换为数值并储存到波形文件中（扩展名为.WAV）来实现声音的记录和播放。波形声音数据是按时间顺序组织的二进制表示的串行比特流，遵循一定的标准或规范编码。𐟔⊊计算机合成声音技术不仅可用于语音合成，还可以借助“电子合成器”产生具有某种乐器音色的声音。例如，电子琴中的合成器可以演奏出钢琴音色的声音。𐟎𜊊此外，MIDI（乐器数字接口）是计算机中描述乐谱的一种标准描述语言，也是计算机合成音乐的交换标准。𐟎𖠩€š过MIDI，我们可以轻松地在计算机上创作和交换音乐。从模拟到数字，每一次转换都是科技与艺术的完美结合。𐟎‰ 希望这次探索能让你更加了解声音的数字化处理过程！

iPad神器！音乐创作无忧 Symphony Pro 6 是一款专为iPad设计的音乐打谱软件，它提供了全面的创作工具，适用于各种规模的乐队，从钢琴到交响乐，再到吉他乐谱和和弦图表。 𐟎蠧𜖨𞑥ŠŸ能 Symphony Pro 6 支持多种编辑模式。铅笔模式允许您添加笔记，只需轻按条形栏上的任意位置即可开始编辑。选择模式则让您能够转置、擦除、剪贴和粘贴音符或音轨。通过屏幕上的乐器，您可以实时录制部分并转录成记谱。 𐟓‚ 导入与导出 SP 支持多种文件格式导入，包括 MusicXML、MXL、MIDI 和 SP 文件。您还可以从计算机或通过 Dropbox、Mail、iCloud Drive 或 Safari 等应用程序导入乐谱。完成后，您可以使用 AirPrint 打印乐谱，或将其导出为 PDF、MusicXML、AAC、MIDI 或 Symphony 文件。 𐟎𜠦‰‹写识别从第5版开始，Symphony Pro 6 引入了手写识别功能，这是唯一一款提供此功能的应用。通过 Apple Pencil 或其他触摸笔，您可以轻松创作和编辑乐谱。 𐟖‹️ 创建项目 SP 提供了丰富的项目创建选项。您可以选择根据模板创建项目，或者从空白乐谱开始，然后添加其他部分。通过一次触摸切换到选择模式，您可以快速指定笔记属性，并进行转置、擦除、剪贴和粘贴操作。 𐟎𕠦”歷广泛的记谱元素 Symphony Pro 6 支持动态和发音、时值和调号变化、谱号变化、踏板和重复惯例等广泛的记谱元素。使用 iPad 的标准键盘，您可以编辑和弦符号、歌词和注释。 𐟓砥ˆ†享与协作完成后，您可以通过电子邮件或 Dropbox/iCloud Drive 将文件直接发送到另一台计算机或 iPad，方便与他人分享和协作。

OCR技术新突破：精准识别，效率翻倍！ 𐟓š 光学字符识别（OCR）是一种将图像中的文字转换为可编辑文本的技术。想象一下，你扫描了一份表格或收据，计算机可以将扫描结果保存为图像文件。虽然你无法直接编辑、搜索或统计图像中的文字，但通过OCR技术，你可以将图像转换为文本文档，方便后续操作。 𐟚€ 生成式AI和多模态LLM为OCR带来了新的发展动力！GOT（通用OCR理论）是一个580M的端到端OCR-2.0模型，其性能远超现有方法。GOT包含一个Vision-Encoder，用于将图像转换为Transformer处理的token，以及一个解码器，用于生成多种格式的OCR输出，如纯文本、Markdown、Mathpix。GOT的设计使其能够应对复杂的任务，如表格、公式和几何图形。 𐟔砥Ž𐦭婪䯼š 1️⃣ 视觉编码器预训练：编码器（VitDet）使用场景文本和文档OCR数据进行训练，能够识别切片和整页输入。 2️⃣ 联合训练：编码器与解码器（Qwen-0.5B）连接，进行更广泛的OCR任务训练（如公式、乐谱、几何图形）。 3️⃣ 后期训练：使用新的合成数据集对模型进行特定任务微调，如细粒度OCR、多页PDF和动态分辨率等任务。 𐟌Ÿ 亮点： 𐟧 编码器-解码器架构，80M（VitDet）编码器与500M（Qwen2）解码器，支持8k上下文长度。 𐟥‡ 在纯文本OCR任务中，取得0.035的编辑距离和0.972的BLEU分数。 𐟓Š 在文档和场景文本OCR中，性能超越LLaVA-NeXT和Qwen-VL-Max。 𐟧ƒ𝤻ŽArxiv提取LaTeX公式，并转换为Mathpix格式。 𐟓ƒ 支持动态分辨率和多页OCR。 𐟖𜯸 最大支持1024x1024的输入分辨率。通过这些技术，OCR不仅提升了识别精度，还扩展了应用范围，为各行各业带来了巨大的便利。

在电脑普及的今天，所有人都可以通过电脑制谱软件排版乐谱。但在电脑发明之前，乐谱是如何被制作的呢？这就不得不提到金属雕刻的乐谱制版工艺（Music Engraving）。这项工艺要求制版师在专用的金属（通常为合金版或铅版）上用不同的模具雕刻出所有音符与记号。亨乐出版社直到20世纪90年代末还在使用金属板雕刻乐谱，但随着计算机软件的升级，这项工艺如今已经失传。亨乐引以为傲的精美乐谱排版传统便是源于当时为我们工作的一批音乐制版大师。他们通过手中的冲锤与雕刻笔，一笔一划刻出了乐谱上的音乐。步骤包括刻画五线谱、划分小节、绘制每个音符时值等等。如果有丝毫不满意，就必须把这部分的金属版敲平，一切重新开始。其中一位制版师——汉斯ⷥ𚓧𚳤𘺦ˆ‘们工作了数十年。随着千禧年的到来，电脑制谱软件的进一步升级，汉斯ⷥ𚓧𚳦ŠŠ他的锤子和打孔器收起，学起了电脑制谱。直到他70岁时，仍在为亨乐雕刻乐谱。多年来，亨乐委托维尔茨堡的St㼲tz印刷厂进行雕刻。该印刷厂最初拥有30名雕刻师，是德国第二大雕刻印刷厂。St㼲tz的金属雕刻板现在被保存在位于慕尼黑的亨乐档案室，备受呵护。而在亨乐出版社总部，还保存着汉斯ⷥ𚓧𚳥𗥤𝜥š„设备。尽管大部分制版师已经不在人世，但也许在这间小博物馆里，我们还能窥见当年金属雕刻版上的亮光。

音乐科技的发展历程：从骨笛到数字音乐 𐟎𖠩Ÿ𓤹与科技的起源在科技飞速发展的今天，音乐与科技的结合已经变得密不可分。要了解如何用计算机和科技创造音乐，首先得从音乐与科技的起源开始。 𐟎𕠥悤𝕦„Ÿ受音乐提到学习音乐，你可能会想到什么？我们可能都会想到通过演唱、演奏、聆听等方式来感受音乐。大脑中偶尔会飘过一些熟悉的旋律，甚至会有创作音乐的冲动。实际上，这些现在都可以通过科技手段更方便、更简单地实现。 𐟕𐯸 骨笛在几万年前，人类最早使用的乐器——骨笛，就是当时科技水平的体现。原始社会的人们通过在动物骨头上打孔来制作这种最简单的乐器。比如在德国霍尔费尔斯洞穴发现的骨笛，至少有四万两千年历史。 𐟎�𛷩Ÿ𓤹 几百年前，作曲家们把音乐写在乐谱上，演奏家和演唱家们根据乐谱进行练习和排练。特别是在欧洲中世纪，只有皇宫贵族们才能有机会欣赏音乐。比如油画中描绘的弦乐四重奏演出，就是当时贵族们欣赏音乐的方式。 𐟓ž 话筒和音箱 1861年，德国科学家约翰菲利普赖斯发明了话筒，同时也发明了音箱，一机两用，开启了一个新的时代。 𐟓€ 留声机 1877年，美国发明家爱迪生根据人类听到声音时耳膜会震动的现象，发明了留声机。从此，音乐可以被记录和保存下来，被更多人听到。留声机的发明也成为人类发展史上的一座丰碑。 𐟎𛠧‰𙩛𗦘Ž琴 1896年，正值电气工业革命时期，俄国物理学家利夫特雷门发明了特雷门琴。他在研究无线电的过程中偶然灵光一闪发明了这件乐器。它是世界上第一个电子乐器，没有传统乐器所需的琴弦或发声腔体，而是由电子元件和金属等零件组成。特雷门琴后来经常用于科幻电影或恐怖电影中，它的出现开启了电子乐器和电子音乐发展的新时代。

纽约大学音乐制作技术专业全解析纽约大学的音乐制作技术课程可以分为三个主要方向：编曲创作、音乐技术和影视配乐。 𐟎𜠧𜖦›𒥈›作方向 BM, Music Theory and Composition: Contemporary Production and Songwriting MM, Music Theory and Composition: Songwriting 这个方向主要教授学生如何掌握必要的作曲和编曲工具，发展个人风格，偏向流行音乐。招收的学生通常在唱歌方面有不错的基础。在这个方向上，软件的学习不是重点，更注重音乐的创造性。 𐟒𛠩Ÿ𓤹技术方向 BM, Music Technology MM, Music Technology PhD, Music Technology 这个方向涵盖的音乐制作、现场录音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知和音乐信息学等领域非常广泛。学生需要深入学习各种软件和技术，招收的学生多来自工科和计算机相关专业。 𐟎젥𝱨熩…乐方向 BM, Music Theory and Composition: Screen Scoring MM, Music Theory and Composition: Screen Scoring PhD, Music Performance and Composition: Composers 这个方向的学生将重点学习电影、游戏等相关的配乐技术，作曲方面学得最为深入。招收的学生很多是原作曲方向的，有很多机会与知名的相关专业人士合作。 𐟓‹ 申请要求纽约大学虽然是一所综合型大学，但对学生的标准化成绩要求不高，主要通过专业能力来筛选学生。申请每个专业需要提交的具体内容如下：编曲创作方向：需要提交三首创作的歌曲，并阐述自己在其中起到的作用，此外还需要提供两份为其他音乐人创作的编曲，并需要打印出乐谱。音乐技术方向：需要提供最多3件的个人作品，以及之前在音乐、技术和相关领域的样本组合。没有特别固定的模式，但招生官能轻易看出申请者的个人能力。影视配乐方向：申请配乐硕士的学生需要提交三个原创配乐，以及一个介绍自己音乐学习和创作生涯的视频，还有三到四个的录音。学校提出了一些倾向的作品集呈现方式，但总体来说，多种形式都是能接受的。总的来说，纽约大学的音乐制作技术课程提供了多样化的选择，无论你对编曲创作、音乐技术还是影视配乐感兴趣，这里都有适合你的方向。

我的成人钢琴学生都是些什么神仙 𐟎𖊥œ観⥣멡🥉‘桥的一家教琴工作室里，我经常能遇到来自各大名校的学生和工作者来报名学钢琴。有时候我会想，我到底有什么本事能教这些学霸们呢？学生A：MIT的航天设计师 𐟚€ 我的一个学生是MIT毕业的博士，现在在国际空间站相关实验室工作。有一次她请假，原因是要去NASA开会。她是我见过最有计划和条理的人之一。每次上课前，她都会带一个小本本，上面记满了这一周要问我的问题。上课时，她会实时总结我讲的要点，再记下来，带回去作为下一周练琴的重点。每个季度，她一确定工作出差日程，就会先来定下钢琴课的日期。有一次我问她，工作那么忙，结束了还要来上钢琴课不会太累吗？她说，在钢琴课上得到一些不一样的启发是一种很大的享受，而且在每天结束工作后能弹一会儿琴对她来说是一种不可或缺的解压方式。学生B：Tufts大学的生物系教授 𐟧슊还有一个学生是Tufts大学退休的生物系教授。他曾经有几年学钢琴的基础，但直到退休了才能真正花时间认真练琴。不过因为年纪大了，识谱能力和手指机能都有退化，学习一首新曲子要比同程度的年轻人慢好几倍。所以在课上我们一直在一起试验不同的办法来增强他对乐谱的记忆和认知能力。有一次他学舒伯特的音乐瞬间第四首，每天花很多时间练习，但还是进展很慢。考虑到他是把钢琴作为业余爱好来学，没有必要让过程过于痛苦，我问他要不要换一首稍容易的曲子。他说：“没关系，我们做实验也是一样呀，几十个小时花下去也有可能完全没有结果”。学生C：哈佛的计算机科学博士 𐟒𛊊还有一个学生是哈佛的计算机科学博士，刚开始跟我学的时候是零基础初学者，但进度很快。在学了几首简单的巴赫作品之后，他对巴洛克音乐的喜爱一发不可收拾，一直让我给他布置巴洛克作曲家的曲子。学了八个月的时候，有一次来上课，他说他想学平均律上册第二首。我一再告诉他对于初学还不到一年来说平均律还太早，尤其是赋格在识谱过程会非常痛苦，但他再三思量还是放不下这首，就是想学。所以我只能把赋格分成很多小段，让他每周只专注练一个小段。没想到最后还真的完整的弹下来了。总结 𐟎𜊊在教他们钢琴和与他们相处的过程中，我越来越相信人在某一方面优秀并不仅仅因为他们在那一领域的天分，也有很大一部分关系来自于他们的综合能力。所以在教他们钢琴的过程中我也学到很多：专注、毅力、热情……能在我熟知的领域用我的所学帮到他们真的是一件特别幸福的事。

考研心得分享：如何高效备考作曲系？大家好，我是23级作曲系专业第一名，今天来分享一些考研的经验和心得，希望能帮到正在备考的你们。文化课：后期发力很重要 𐟓š 首先，文化课真的不能忽视。前期（2—5月）大家不要盲目拼时间，主要是打基础。每天学一点，背几个单词，保持好心态最重要。这一阶段，英语是最重要的，持续积累和反复做题是关键。建议大家至少完成两遍近五年的真题阅读题精读。中期（6—10月）要稳步保持，不要定“每日规划”，尤其是对我们这些不够自律或者身兼多职的同学来说，简直是折磨。这一阶段，业务课一、二和政治选择题是重中之重。如果跟老师上课，从5、6月份开始比较合适。上课的话，如果是网课建议录屏，线下小组课建议录音或者做关键词笔记。下课后，自己把整节课内容以图表、关系网图的形式复盘出来，尤其是考作曲系的同学，老师讲课速度可能比较快，一带而过就会错过一些信息。后期（11—12月）是记忆峰值阶段，主要攻克英语作文和政治大题。背诵类的内容，我建议采用“写着背”的方式，写出来才能模拟考试情境，而且能检验自己是否真的记住了。这一阶段不要听“最后这几天都定型了，再努力也没用了”这样的话。我认为“先松后紧”是科学的复习节奏，人的精力、注意力、记忆力终归是有限的，所以我们要保持体力，在这一阶段疯狂背诵，背到上考场前的等待环节。也许上考场前看到的一段政治大题文字就能在考试中遇到。专业课：将感性“理性化” 𐟎𖊊音乐类考研存在很多“感性认识”，尤其在专业课的准备中。例如计算机音乐作曲，评价标准不一，牛鬼蛇神皆有道。那么如何提高呢？培养专业听感：音乐是一门“情绪与逻辑”并存的艺术。多欣赏所考专业的作品，和作曲家对话。听到一个很打动自己或者很不解的段落时，去键盘上找到它的和声、旋律，用清晰的乐谱或图像呈现出来，记到自己的小本上。养成“欣赏—解构—建构”的学习习惯，进步会稍快。形成自己的模板：将以往记录的优秀写法、奇思妙想进行汇总，形成自己的模板。并在专业课的过程中与老师交流，在不断试错中总结经验。希望这些分享能帮到你们，祝大家都能顺利上岸！𐟚€

多伦多大学自习室推荐，备考必备！ Final将至，多伦多大学的学生们都在寻找理想的自习室。这里为大家整理了一些值得推荐的自习室，助你顺利备考。 𐟌Ÿ Robarts Library：这个图书馆的自习室是所有多伦多大学在读生的学习圣地。新落成的Robarts Common侧翼还设有小组自习室，支持预约。 𐟔젇erstein Science Information Centre：这是加拿大最大的科学与健康科学学术图书馆，适合科研和学习。 𐟓š OISE Library：作为加拿大最大的教育图书馆，这里为教育专业的学生和教职员工提供自习室预订服务。 𐟎𕠍usic Library：这个图书馆专注于音乐研究，提供丰富的音乐资料，包括乐谱、文章和流媒体。小组自习室仅供持有有效UTORid的多大学生和教职员工预订。 𐟎𜠊ohn M. Kelly Library：这里设有演示练习室和4个不提供预订服务的自习室，仅向两人或两人以上的多大学生和教职员工开放。 𐟏›️ University College Library：这个图书馆拥有约35,000册与人文和社会科学相关的藏书，适合相关专业的同学。 𐟓š 多大密西沙加校区图书馆：藏书约40万册，满足密西沙加校区师生和社群的研究需要。一楼的自习室仅供研究生使用，其余自习室对所有在读生开放。 𐟓š E J Pratt Library：这个图书馆拥有25万多册已编目的馆藏，侧重于人文和社会科学资料。自习室仅供5人或5人以上团体预约。 𐟏›️ Eberhard Zeidler Library：这里的自习室仅供学院学生和教职员工使用。 𐟦𗠄entistry Library (Harry R Abbott)：这个图书馆拥有加拿大最大的学术牙科和口腔健康馆藏，小组自习室仅供牙科专业的学生和教职员工使用。 𐟒𛠅ngineering & Computer Science Library：仅供应用科学与工程学院以及计算机科学系的学生使用。 𐟓š Bora Laskin Library：这个图书馆藏有23万册与法律相关的资料，小组自习室仅供法学院在读学生预约和使用。 𐟕 Regis College Library：这个图书馆的藏书侧重于神学和与神学相关的资料，小组自习室仅供Regis College在读学生和教职员工使用。 𐟏⠥䚥䧥㫥˜‰堡校区图书馆：6个自习室仅向士嘉堡校区的学生开放预订，1个较大的自习室仅限多大助教和教员通过服务台进行预约。希望这些自习室推荐能帮助你在Final期间找到合适的学习环境，取得好成绩！

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