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八上短文两篇权威发布_八上《短文两篇》内容(2024年12月精准访谈)

内容来源：飘花网电影所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

八上短文两篇

备课笔记：八上短文两篇 ### 答谢中书书 𐟓œ 原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。沉鳞竞跃，实为人间仙境。自康乐以来，未复有能与其奇者。 𐟓 解析这篇文章描绘了山川的美丽景色，高峰插入云霄，清流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青翠的树林和竹林，四季都有美景。清晨的雾气散去，猿鸟在林中鸣叫，水中的鱼在游来游去，仿佛人间仙境。自从谢灵运以来，就再也没有人能与之媲美了。 𐟖‹️ 改写山川之美，自古以来就是人们谈论的热门话题。高峰直插云霄，清流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青翠的树林和竹林，四季都有美景。清晨的雾气散去，猿鸟在林中鸣叫，水中的鱼在游来游去，仿佛人间仙境。自谢灵运以来，就再也没有人能与之媲美了。记承天寺夜游 𐟓œ 原文元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，忽念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 𐟓 解析元丰六年十月十二日夜，我解衣欲睡，忽然想到没有可以一起赏月的人，于是去承天寺找张怀民。怀民也没有睡，我们一起在中庭散步。庭院里积水空明，水中的藻荇交横，原来是竹柏的影子。哪个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹柏？只是缺少像我们两人这样闲暇的人罢了。 𐟖‹️ 改写元丰六年十月十二日夜晚，我脱衣准备睡觉，突然想到没有人可以一起赏月，于是决定去承天寺找张怀民。怀民也没有睡，我们一起在中庭散步。庭院里积水空明，水中的藻荇交横，原来是竹柏的影子。哪个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹柏？只是缺少像我们两人这样闲暇的人罢了。积累拓展解释下列加点词的含义：山川之美：美丽的山川景色。高峰入云：高峰直插云霄。五色交辉：石壁色彩斑斓，交相辉映。沉鳞竞跃：水中的鱼在游来游去。空明：形容水的澄澈透明。

𐟓š八上《短文两篇》探秘 𐟓– 深入探索八年级上册的《短文两篇》，我们一同走进苏轼与谢中书的文学世界。𐟌™ 在《记承天寺夜游》中，苏轼以清新的笔触描绘了一个清幽宁静的艺术境界，通过写闲传达出他复杂微妙的境遇与感慨。𐟌𓠦–‡中“积水空明”与“藻荇交横”的比喻，将月光与竹柏影巧妙地融合，展现出空明澄澈的美妙境界。𐟓œ 𐟌„ 而《答谢中书书》则展现了谢中书笔下的景物特征，文末的“自康乐以来，未复有能与其奇者”透露出言外之意，引人深思。𐟤” 𐟓š 细读《记承天寺夜游》，我们更能体会苏轼的心境。结合写作背景和他对苏轼生平、思想的认识，对“闲人”一词的理解也更加深刻。𐟌™ 𐟔 快来一起品味这两篇短文的魅力吧！你更欣赏哪一篇呢？不妨发挥想象，将其中一篇改写成白话散文，感受不同的文学风格！𐟌Ÿ

𐟓˜八上《短文两篇》全译 𐟌„《短文两篇》是八年级上册的经典文言文，包括陶弘景的《答谢中书书》和苏轼的《记承天寺夜游》。 𐟓《答谢中书书》翻译：山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，色彩斑斓。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕阳欲颓，沉鳞竞跃。此中仙境，何人能言？自南朝谢灵运后，复有谁人能赏此奇景？ 𐟌™《记承天寺夜游》翻译：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

八年级语文短文二篇预习导学案 𐟓š 八年级上册语文短文二篇预习导学案 𐟓– 课内精读阅读《答谢中书书》，回答以下问题：本文第一句话“山川之美，古来共谈”在全文结构上起什么作用？答：全文抓住哪一个字来写？共描写了哪些景物？这些景物在描写上有哪些特点？答：说说下列句子中加点词的妙处。 (1) 猿鸟乱鸣答： (2) 沉鳞竞跃答：找出文中的议论句，并说说其作用。答： 𐟓 预习导学案阅读《短文两篇》，回答以下问题：文章的主旨是什么？表达了怎样的情感？答：文章的结构是怎样的？有哪些段落是重点？答：文章的语言有哪些特点？有哪些生动的描写？答：文章中有哪些难点和疑问？如何解决？答：如何理解文章中的比喻和象征？这些手法有什么作用？答：

准初三生的暑假奋斗记：数学难题与语文古诗暑假倒计时37天，准初三生的我开始了紧张的预习之旅。数学方面，我遇到了黄金分割和相似三角形的判定问题，虽然有些部分还没写完，但希望明天能解决。𐟓 在语文方面，我复习了古诗，完成了作业，并且开始阅读《水浒传》的三回内容。感觉大家对宋江的印象都很深刻，这真是个有趣的现象。𐟓– 英语方面，我学习了短文两篇和独立主格，虽然这部分内容只是随便看看，但希望能为以后的学习打下基础。𐟓š 物理课上，老师详细讲解了并联和串联的概念，虽然内容有点多，但我觉得非常实用。𐟔Œ 化学方面，我主要学习了氧气的相关知识，练习题很多，但讲义里反复考了四五遍，希望能在暑假结束前掌握。𐟧ꊊ历史和道法方面，我制作了思维导图，帮助自己更好地理解和记忆。𐟗𚯸 黄金分割的计算真是个难题，今天两个课时都没完全写完，卡在一道证明题上。明天再继续努力吧。𐟙 读《水浒传》的感觉是，大家都认识宋江，这真是个有趣的现象。𐟤” 独立主格这部分内容只是随便看看，没有深入研究。𐟓š 物理课上，老师讲了26个分p，真是个大工程，预习时只是随便看看。𐟔 化学氧气的练习题很多，讲义里反复考了四五遍。原本计划是八下听完初中化学，暑假开始高中内容，但事实是八下的内容在脑子里一点痕迹都没留下。暑假又找了范卿平老师的课重新听，估计能听完就不错了。感觉时间真的很不够用。𐟕’ 最近考虑要不要多发点图，但我拍照真的好丑。下了个美图秀秀，不知道管不管用。𐟓𘊊希望一天能有四十八个小时让我摸鱼，这样也许暑假就能预习完了。𐟐Ÿ

𐟓š八年级上册短文两篇精选𐟓– 𐟌Ÿ新学期伊始，让我们一起走进八年级上册的短文世界！今天，我们为大家精选了两篇短文，带你领略古人的智慧与情感。𐟓š 𐟌„第一篇，我们选自《全上古三代秦汉三国六朝文ⷥ…覢文》中的《答谢中书书》。这篇短文以生动的笔触描绘了山水之美，让人仿佛置身于那晨雾缭绕、猿鸟鸣叫的山林之中。𐟏ž️ 𐟌™第二篇，同样出自这部经典古籍，是一篇充满哲理的短文。它教会我们如何从自然美景中寻求精神上的解脱，如何在忙碌的生活中找到一片宁静之地。𐟍ƒ 𐟎‰这两篇短文不仅语言优美，而且蕴含着深刻的道理。通过阅读，我们可以感受到古人的才情与智慧，也可以从中汲取到人生的启示。快来一起品味这些经典之作吧！𐟓– 𐟒ᦸ驦規示：阅读时，不妨展开联想与想象，体会两位作者发现的美和寄寓的情。相信你会有更深的感悟和收获！𐟌Ÿ

38863【求八】短文两篇热心肠赤仓新谷萌的太超过但基本跑路也不知道以后还有没有这么萌的柄此柄白毛男也萌的超过高柱是双推

八年级上册语文《短文两篇》笔记整理 ### 1. 《记承天寺夜游》背景知识这篇文章是苏轼在被贬黄州期间写下的。当时，他被朝廷所弃，心中难免有些郁郁不得志。然而，他并没有沉溺于这种情绪，而是从自然之美中寻求心灵的慰藉。这篇文章通过描绘月夜下的承天寺，表达了他对山水之美的喜爱和对人生的感慨。 𐟌™ 月色描写：文中用“庭下如积水空明，水中藻荇交横”来形容月色，比喻得十分贴切。月光如水，清澈透明，给人一种空灵的感觉。这种描写不仅展现了月色的美丽，也暗示了苏轼内心的澄净。 𐟌𓠥†™作手法：苏轼在这篇文章中运用了多种写作手法。比如，“庭下如积水空明”使用了比喻的修辞手法，将月色比作积水；“盖竹柏影也”则使用了倒装句式，强调了竹柏的影子。这些手法不仅增强了文章的文学性，也更好地表达了苏轼的情感。 𐟓œ 思想感情：通过这篇文章，我们可以感受到苏轼对自然的热爱和对人生的感慨。他在文章中写道：“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”这句话不仅表达了他对自然的喜爱，也暗示了他渴望得到知音的共鸣。 2. 《答谢中书书》背景知识这篇文章是陶弘景写给谢中书的回信。陶弘景在信中描述了山水之美，表达了他对自然的热爱和对人生的思考。这篇文章语言优美，意境深远，是一篇不可多得的美文。 𐟏ž️ 描写手法：陶弘景在文章中运用了多种描写手法。比如，“高峰入云，清流见底”使用了对偶的修辞手法；“两岸石壁，五色交辉”则使用了排比的修辞手法。这些手法不仅增强了文章的文学性，也更好地展现了自然之美。 𐟌🠦€想感情：通过这篇文章，我们可以感受到陶弘景对自然的热爱和对人生的思考。他在文章中写道：“自康乐以来，未复有能与其奇者。”这句话不仅表达了他对自然的喜爱，也暗示了他渴望得到知音的共鸣。 3. 记叙与描写相结合这两篇文章都采用了记叙与描写相结合的手法。通过记叙的方式描绘了自然美景和人物情感，使得文章更加生动有趣。比如，《记承天寺夜游》中描写了苏轼与友人夜游承天寺的情景；《答谢中书书》中描绘了山水之美和陶弘景的情感变化。 4. 比喻与拟人手法运用这两篇文章中都运用了比喻和拟人的修辞手法。通过这些手法，作者将自然景物赋予了生命和情感，使得文章更加生动形象。《记承天寺夜游》中将月色比作积水；《答谢中书书》中将山水比作画卷中的景色。这些比喻不仅增强了文章的文学性，也更好地表达了作者的情感。 5. 文学常识与写作技巧这两篇文章不仅展现了作者的文学常识和写作技巧，也为我们提供了丰富的阅读体验。通过分析这些文章，我们可以更好地理解古代文学作品的魅力和价值。《记承天寺夜游》和《答谢中书书》都是值得我们细细品味的美文。

八年级语文11课《短文两篇》思维导图分享 𐟓œ 八年级语文11课《短文两篇》 𐟌™ 谢中书书时间：南朝齐梁时期内容：天奇夜游时间：元月十六日夜地点：承天寺人物：谢中书、友人事件：夜游承天寺，赏月、谈佛、议文 𐟌🠥𑱦𐴦𘸨 主题：描绘山水之美，表达对大自然的热爱和对生活的感慨词汇：高入云：形容山高清流见底：清澈的溪流可以看到底部两岸石壁：两岸的石壁坚硬如石翠竹林：翠绿的竹林 𐟌™ 议论与感悟议论：何处无竹？何时无月？何处无乐？感悟：人生短暂，应珍惜当下，享受美好时光 𐟓œ 思维导图总结谢中书书：南朝齐梁时期的夜游故事，描绘了承天寺的美丽夜景和谢中书与友人的谈佛议文。通过描绘山水之美，表达了对大自然的热爱和对生活的感慨。故事中的议论部分，如“何处无竹？何时无月？何处无乐？”引发了人们对生活的思考和感悟。

𐟓š八年级语文知识全解析𐟌Ÿ 𐟓–第一单元：新闻与消息 𐟓š《消息二则》作者：毛泽东毛泽东：伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国的主要缔造者。 𐟓新闻知识新闻：泛指一切传媒上的新近发生的事实的报道。新闻分类：消息、新闻特写、通讯、新闻评论。狭义：专指消息。消息特点：准确性、真实性、时效性。新闻六要素：何时、何地、何人、何事、何故、如何。 𐟓š《国行公祭，为佑世界和平》作者：不详关键词：国殇、祭祀、缅怀、悼念、篡改、遁形、铭记、磅礴、彰显、杀戮、矢志。 𐟓–第二单元：诗与散文 𐟓š《美丽的颜色》作者：玛丽ⷥ𑅩‡Œ 关键词：炽热、白炽灯、猝死、窒息、踱步、燥热、暴躁、采撷、轮廓、氛围、筋疲力尽、和颜悦色。 𐟓š《三峡》作者：郦道元关键词：两岸连山、略无阙处、重岩叠嶂、隐天蔽日、自非亭午夜分、不见曦月、至于夏水襄陵、沿溯阻绝、虽乘奔御风、不以疾也、素湍绿潭、回清倒影、绝巘多生怪柏、悬泉瀑布、飞漱其间。 𐟓–第三单元：古诗词与现代诗 𐟓š《黄鹤楼》作者：崔颢关键词：树树皆秋色、山山唯落晖、牧人驱犊返、猎马带禽归、相顾无相识、长歌怀采薇、晴川历历汉阳树、芳草萋萋鹦鹉洲、日暮乡关何处是、烟波江上使人愁、征蓬出汉塞、归雁入胡天、大漠孤烟直、长河落日圆、萧关逢候骑、都护在燕然、山随平野尽、江入大荒流、月下飞天镜、云生结海楼、仍怜故乡水、万里送行舟、几处早莺争暖树、谁家新燕啄春泥、乱花渐欲迷人眼、浅草才能没马蹄、最爱湖东行不足、绿杨阴里白沙堤。 𐟓š《登幽州台歌》作者：陈子昂关键词：前不见古人、后不见来者、念天地之悠悠、独怆然而涕下。 𐟓–第四单元：外国文学与文化 𐟓š《红星照耀中国》作者：埃德加ⷦ–隷𚊥…𓩔：长征、毛泽东、周恩来、贺龙、彭德怀、朱德。 𐟓š《长征》关键词：第五次反“围剿”、被迫实行战略性大转移、1934.10-1936.10、江西瑞金-甘肃会宁、军事围追堵截、生活异常艰苦、环境艰苦、重大事件、遵义会议、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地、粉碎蒋介石扼杀中国革命的企图、确立毛泽东同志在党内的领导地位、中国共产党有了稳固的革命根据地。 𐟓–第五单元：说明文与科普知识 𐟓š《中国石拱桥》关键词：石拱桥、历史悠久、形式美、结构巧、强度高、坚固耐用。 𐟓š《苏州园林》关键词：亭台轩榭、假山池沼、花草树木、近景远景、俯仰结合、动静结合。 𐟓š《大自然的语言》关键词：物候、物候学、经纬度、高下差异、古今差异、迎风坡与背风坡。 𐟓š《阿西莫夫短文两篇》关键词：恐龙、灭绝、撞击说、气候骤变说、新物种起源、遗传密码破译、进化论。

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